Lapsevanemate siirad tänusõnad õpetajatele. Lastevanemate tänusõnad algklasside õpetajale

Nõus, õpetajad annavad meile palju teadmisi. Nad ei õpeta meile mitte ainult teatud erialasid. Nad õpetavad meile elu. Nad annavad tohutu panuse meie tulevikku. Ja kui mõni puhkus on ootamatult lähenemas, ärge unustage õpetajatele ilusat õnnitlust ette valmistada. Kingi neile see kingitus. Uskuge mind, nad on väga rahul.

Õnnitleme õpetajaid tänusõnadega

Igal pühal, kas Uus aasta, 8. märts või mõni muu pidulik sündmus on suurepärane võimalus öelda "aitäh" oma õpetajatele, soovides neile kõike head. Ilusad õnnitlusedõpetajad - suurepärane viis väljendada oma tänu. Öelge õpetajatele, et areneme tänu neile. Just nemad, õpetajad suure algustähega, mitte mingid juhuslikud inimesed püüavad oma teadmisi ja elukogemust nooremale põlvkonnale edasi anda. Muidugi väärib see suurt austust.

Õnnitlused õpetajatele öeldakse kogu klassi nimel. Kuigi loomulikult ei saa miski teid eraldi takistada. See žest õpetajale jääb kindlasti kauaks meelde. Õpetaja töö on hindamatu ja väärib seetõttu väärilist tasu. Kahjuks palkõpetaja on ebaõiglaselt väike. Sellest tulenevalt on tal väga hea meel saada teie tänu meeldivate soovide kujul.

Lisage postkaart

Õnnitlusi õpetajatele saadab kõige paremini pidulik ajaleht. Või postkaart. Muidugi peaks see olema ilus ja temaatiline. Näiteks võib õpetajale uusaastatervitusi kirjutada postkaardile jõulupuude, pallide, lumiste maastike jms kujutisega. Lilledega kaart sobib 8. märtsiks. Seda saab osta poest või, mis veelgi parem, teha seda ise. Peaasi on ette valmistada siirad soojad sõnad.

Tuletage kindlasti õpetajatele meelde, et nad investeerivad oma kogemusi ja oskusi iga päev oma õpilastesse, sisendavad nendesse oskust mõelda loovalt, suhtuda vastutustundlikult erinevate otsuste tegemisesse ja tegutseda maailma tajudes realistlikult. Nii et soovige neile, et iga järgmine päev avaks neile tööalaselt uusi silmaringi, inimlikku õnne ja tänulikke õpilasi.

Pidage meeles, et te ei ole alati kuulekad ja usinad õpilased, te pole alati klassiruumis tähelepanelik ega kuula õpetajate juhiseid. Öelge, et hindate nende tööd ja hoolt, tänan teid kõige eest, mida nad teie heaks teevad.

Proovige muuta oma postkaart originaalseks. Lisage veidi fantaasiat. Kasutage näiteks oma õpetaja lemmikvärve. Väga originaalsed näevad välja ka postkaardid-kollaažid. Aluseks saab panna ajakirjade väljalõikeid või soovidega fotosid.

Ärge unustage lilli

Uue aasta tervitused õpetajale või head sõnad mõne muu tähistamise jaoks, peate lihtsalt lisama ilus kimp. Sellest saab unustamatu kingitus, kui valmistate ette selle originaalse esitluse. Peaasi, et lilled tänusõnadena oleksid siirad, südamest.

Muide, kimbu saab teha mittestandardseks - näiteks mänguasjadest või maiustustest. Kuid kõige meeldejäävam variant on kirjatarvete kimp - pliiatsid ja kirjaklambrid!

Ja üks hetk. Oma kingituse ja õnnitlustega kaasas käimine on ka nn "kodutöö". Puhkusepäeval valmistuge huvitav info iga õppetunni teema. Töötage kõvasti, nagu peate. Iga õpetaja jaoks on vaja valida sobiv üllatus. Näiteks kinkige "kirjanikule" stseen teosest kodus lugemiseks, rollimänguks ja "geograafile" - omatehtud album eksootiliste maade fotode ja piltidega, soovidega varem sinna minna või hiljem. Õpetaja jaoks võõrkeeledÕnnitlused sobivad inglise, saksa või prantsuse keeles. Õpetaja on loomulikult väga rahul sooviga oma ainet õpetada.

Ja kui sellele lisandub pidulik kontsert ... Valmistage see ette kogu õppejõudude jaoks, unustamata kedagi ega jättes kedagi järelevalveta. Pakkuge välja nominatsioon õpetajate õnnitlemiseks. Kaasake võimalikult palju vabatahtlikke ja mõelge stsenaarium korralikult läbi.

Luuletused ja proosa

Ja lõpuks. Võite valida, kas õpetajat õnnitleda proosas või salmis. Kõik sõltub teie annetest ja kujutlusvõimest. Esimesel juhul kõlab see umbes nii:

"Meie kallid õpetajad! Õnnitleme teid südamest pühade puhul. Soovime teile südamest head tervist, tohutut õnne, edu töös ja kõigis teie ettevõtmistes. Ärgu teie õpilased teid kunagi kurvastagu, vaid rõõmustage teid oma saavutustega. Kõik see on teie teene. Oleme teile tänulikud armastuse ja kannatlikkuse eest. Rahulik ja selge taevas teie pea kohal!"

Luuletused-õnnitlused õpetajale meeldivad kindlasti. Näiteks:

Mitu aastat on möödunud

Me ei saa neid peatada.

Ja kogu aeg sa proovisid

Et meile midagi õpetada.

Me ütleme teile "aitäh".

Tänulik töö eest!

Olgu õnne ja tervist

Nad tulevad teie koju puhkuseks!

Meie kallis õpetaja,

Sa meeldid meile väga!

Ainult sina igal hetkel

Võtke meiega kiiresti ühendust!

Oled õiglane, lahke

Olete meile eeskujuks!

Õnnitleme teid täna

Sinu lemmikklass!

Kuid hoolimata sellest, millise õnnitluse valite, on õpetaja igal juhul rahul. Ta tunneb teie armastust ja austust. Ja see, pange tähele, on väga oluline!

Kõige olulisem nähtus koolis, õpetlikum õppeaine, õpilasele kõige elavam eeskuju on õpetaja ise. /AGA. Disterweg./

Kallis Larisa Vladimirovna!!!

Soovime öelda suur AITÄH kõige eest, mida olete meie heaks teinud! Sa õpetasid meile 5. klassi. Sellest ajast on palju aega möödas. Kuid ma ei suuda kunagi unustada teadmisi, mille saime ajaloo ja ühiskonnateaduste kursust õppides. Mulle on alati meeldinud teie tundides käia. Need olid informatiivsed, huvitavad ja meelelahutuslikud. Lavastasite tundides terveid etendusi, et saaksime praktikas rohkem teada, näiteks ajaloost iidne maailm. Mäletan siiani, kuidas tegime mõõku, kilpe, mõtlesime endale rõivaid, kuidas panime rollid korda: kes saab kohtunikuks ja kes advokaadiks. Hoian neid mälestusi alati oma südames.

Tänan teid teie loomingulisuse ja aktiivsuse eest elupositsioon. Soovin teile head tervist, õitsengut, õnne!

Kümme varsti kummi

Nii et meie kooliaeg hakkab läbi saama. Raske uskuda, et 10 aastat on nii kiiresti läinud. Aastate jooksul oleme palju õppinud, küpsenud, teadmisi omandanud ja elus edasisi eesmärke otsustanud. Ja see kõik on tänu meie õpetajatele. Tahaksin neid kõiki tänada hästi tehtud töö eest.

Tahaksin eriti tänada Zyrjanova Valentina Aleksandrovna. Lapsest saati olen unistanud õppimisest inglise keel. Valentina Aleksandrovna on tugev õpetaja, ta annab väga häid teadmisi. Nüüd räägin inglise keelt piisavalt hästi, et ülikooli minna. Olles teises riigis, saan kergesti suhelda välismaalastega. Ja kõik see on Valentina Aleksandrovna teene.

Soovin talle head tervist ja häid õpilasi.

Teine õpetaja, mida ma kunagi ei unusta, on Hodor Vera Ivanovna, meie esimene õpetaja. Väga lahke, hea ja rõõmsameelne inimene. Meile meeldis tema tundides käia ja proovisime tema nõuandeid kuulda võtta. Mäletan tänaseni palju, tema sõnad puudutasid alati hinge. Võin öelda, et Vera Ivanovna jääb mu südamesse kogu eluks!

Ole Irina.

Õpetaja amet ei ole lihtne. Kui palju on vaja tööd ja kannatlikkust, et väikestest ulakatest vallatutest kasvaksid oma eesmärgi poole püüdlevad mõtlikud noored.

Kui rääkida õpetajatest, siis mõtlen kohe oma ajalooõpetajale Larisa Vladimirovna.

Kui ma esimest korda kuulsin, et Larisa Vladimirovna hakkab siin ajalugu õpetama, tekkisid mul vastakad tunded. Ühest küljest teadsin, et ta on väga tugev õpetaja, kes tundis oma ainet väga hästi, aga kuulsin ka, et ta on väga range õpetaja.

Kui ta esimest korda meie klassi astus, väljendas kogu tema välimus rangust ja vaoshoitust. Ta silmad olid väga tähelepanelikud. Tundus, et ta oli suunatud igaühele meist eraldi, kuid samal ajal nägi ta tervet klassi korraga. Mõne minuti jooksul, mil ta meid vaatas, jäi mulje, et tal õnnestus kogu meie tegelast uurida, meie mõtteid kuulda. Uus õpetaja kogu oma range välimuse juures ei tekitanud hirmu, vaid pigem austust. Kuigi me teda veel õieti ei tundnud.

Hiljem saime teada, et ta pole mitte ainult range, vaid ka õiglane õpetaja. Temaga on huvitav rääkida, arutada, arutada paljusid küsimusi. See õpetab meid oma seisukohti väljendama. Kui midagi läheb valesti, siis tean, et saan alati selle poole pöörduda. Larisa Vladimirovna annab meile tarka nõu, mis aitab meid elus rohkem kui üks kord.

Dolgova Galina

Õpetaja elukutse on alati olnud ja jääb kõige auväärsemaks, kuid samas ka kõige raskemaks. Oskus oma kogemusi äsja iseseisvasse ellu astunud noortega jagada on talent.

Tahan rääkida kahest õpetajast, kes on minu jaoks näide kõigest parimast, mis inimeses peitub: Kmitto Larisa Vladimirovna ja Ivanova Alla Vladimirovna. Nende tundides õpin alati palju uut ja kasulikku.

Ajalugu, ühiskonnateadus, õigusteadus on õppetunnid, milles õpime rohkem tundma minevikku, tutvume oleviku ja tulevikuga ning räägime ka mõistetest "südametunnistus", "isiksus", "õigus". Mõnikord ei piisa materjali hästi valdamiseks, sellest aru saamiseks ainult raamatu lugemisest, vaid palju sõltub õpetajast. Larisa Vladimirovna viib tunde läbi nii, et iga uus materjal muutub arusaadavaks ja ma õpin seda paremini, tutvustab meid lähemale ühiskonnale, selle seadustele, valmistab meid ette tulevikuks ja raskeks eluks.

Larisa Vladimirovna aitab meid alati rasketel aegadel, saate temaga nõu pidada, abi küsida ja ma tean, et ta ei keeldu kunagi, vaid kuulab ja aitab.

Mul on väga hea meel, et saatus juhatas mind sama inimesega.

Alla Vladimirovna on üks mu lemmikõpetajaid, kuigi ta praegu meie juures ei õpeta, igatahes tema kõrval olles tunned end rahulikumalt, sest temast tuleb nii palju soojust ja lahkust, et sellisesse on raske mitte armuda. isik.

Ta on väga seltskondlik, intelligentne ja vastutulelik inimene. Aeg tema tundides lendab kiiresti. Alla Vladimirovna jagab meiega oma elukogemust, räägib erinevaid lugusid, mis õpetavad tegema õigesti, mitte tegema vigu.

Peame alati meeles pidama oma õpetajaid, kes jõupingutusi ja aega säästmata annavad kannatlikult ja visalt tunde, mis meid hilisemas elus aitavad. Ma saan aru, kui raske on meid juhendada ja harida. Aga õpetajad täidavad oma kohust au ja väärikalt. Ja me oleme kohustatud neid austama, armastama, kohtlema sama lahkelt nagu nemad meid.

Pak Alexandra

Kallis Iraida Alekseevna!

Ryzhkova Iraida Alekseevna töötas meie koolis 45 aastat. Kui palju lapsi ta üles kasvatas! Kui paljudesse lastesse ta sisendas armastust matemaatika vastu! Ja kuigi me austame Iraida Aleksejevna valikut teenitud puhkuseks, tunneme temast koolis puudust.

Öeldakse, et suurmees on inimene, kes on leidnud end ajalooõpiku lehekülgedelt. See ei ole tõsi. Kaabakaid ja kaabakaid on rohkem. Meie arvates on meistriteose looja suurepärane. Mees, kellest on saanud peremees. Ja see on sinu kohta.

Teie meistriteos on teie elu- ja töötee. See on teie perekond. Need on tuhanded rasked, kuid suurepäraselt olulised tunnid, mille andsite oma lastele ja millest igaüks oli teie oma. Ja loomulikult on need teie õpilased. Õpilased on erinevad, mitmekülgsed, kuid eranditult tänulikud.

Meie kool oli ja on tõeline teaduste õppimise ja mõistmise tempel, tänu teie tööle, teie visadusele, teie eluoptimismile. Ja sinu armastus. Lõppude lõpuks on meistriteose loomiseks vaja inimesi armastada, end omakasupüüdmatult ja ennastsalgavalt teistele anda. Elage ja töötage nii, nagu olete aastaid teinud.

Täna on teie eriline päev. Tänane päev teeb kokkuvõtteid. Keskmine. Sest tõeline Meister ei jää loorberitele puhkama, vaid läheb uutele kõrgustele. Jumal andku teile ainult tervist ja õnne, sest isegi Meister vajab õnne.

Teame, et tänane päev on uute piiride, uute avastuste ja võitude algus. Ja oleme kindlad, et imetleme Meistri uusi meistriteoseid rohkem kui üks kord.

Sinu endised kolleegid, kes Sinu kõrval Suure elukutse tarkust mõistsid:

Yi Sung Cher, Kim Seung Hee

Palju õnne!

Kallis ja armastatud Galina Edgarovna, head aastapäeva!

17-aastaselt sinu saatus
Kas olete seotud laste ja kooliga
Ja endiselt teenistuses
Koos lärmakate lastega rõõmsameelne.
Ja meile, nooremale põlvkonnale,
sa muudkui annad
Teie kogemused, teadmised ja oskused.
Usume, et see peabki nii olema!
Ja sellel kuulsusrikkal aastapäeval
Kõigilt lastelt tahame öelda:
Aitäh, meie hea sõber!

oli meie esimene õpetaja, ta kasvatas meis lahkust, austust täiskasvanute vastu. Ta oli esimene inimene koolis, kes mõistis ja armastas meid vaatamata meie naljadele. Mäletame siiani tema naeratust, häält ja lähenemist lastele, tema kiitust, mida oli väga tore kuulda.

Kolm aastat lendasid kiiresti, nagu alles eile astusime esimesse klassi, aga lahku läks siiski. Lahkusime ilma ärritumata, sest nagunii nägime teda iga päev, rääkisime, olime oma õnnestumiste üle rahul, tundsime tema tervise vastu huvi.

Kuid nüüd läks ta teise kooli, mis pole eriti rahul. Ka praegu, kui ta teises koolis õpetab, helistame talle ikka ja meenutame oma minevikku.

Võib-olla lapsepõlves me seda ei märganud, kuid vanusega saime aru, et mäletame oma esimest õpetajat igavesti.

Ta Aleksander

Meie kool idamaade keelte ja kultuuri süvaõppega. Õpin jaapani keelt. Tahaksin rääkida õpetajast Jaapani keel Jelena Arkadievna. Meie õpetaja on noor ja väga ilus. Lisaks sellele, et Jelena Arkadjevna on tugev õpetaja, on ta ka suurepärane inimene. Ta toetab alati rasketel aegadel või rõõmustab koos sinuga, mõistab ja kuulab alati.

Meie koolis on veel üks jaapani keele õpetaja - Hiro. Ta tuli meile Jaapanist. Mõnda aega elas ta Ameerikas, seega räägib ta vabalt inglise keelt ja on juba õppinud vene keelt. Lisaks jaapani keele tundidele õpetab Hiro miimikat ja taekwondot. Kodumaal Jaapanis mängis ta filmides, kus ta on kuulus näitleja. Hiro ise on väga rõõmsameelne ja heatujuline inimene, temaga on alati millest rääkida. Mul on väga hea meel, et ta meie koolis töötab.

Üldiselt pean ütlema, et meie koolis töötavad suurepärased õpetajad ja me armastame kõiki omamoodi. Olen uhke, et õpin koolis number 9 ja et mul on nii ainulaadsed, mõistvad ja osavõtlikud õpetajad. Ma armastan ja austan teid kõiki väga, tänan teid, et olete!

Syromyatnikova Anastasia

Minu esimene õpetaja! Viinud meid 5. klassi, lahkus ta koolist. Kuid kuni vanema astmeni meenutas kogu klass teda sooja ja õrna tundega. Natalja Anatoljevna meenutab siiani lapsepõlve, naljakat nalja ja vempe. Ja ka nendest aastatest meenub mulle tihti pilt akordioniga muusikaõpetajast! Kuidas ta laulis! Ja tundub, et õppisime ka niimoodi sõnu joonistama!

Mulle meeldis väga kehaline kasvatus. Ja lihtsalt armastatud Violetta Aleksandrovna! Ta on suurepärane treener. Huumorimeelega sihikindel, tegus naine võiks meid kuhugi juhtida. Kahju, et sellisest õpetajast ilma jäime. Mul on sügav austus Violetta Aleksandrovna vastu.

Mängis minu jaoks veelgi olulisemat rolli . Mäletan, milline vaenulik esmamulje mulle bioloogiatundidest jäi. Aga Alla Vladimirovna pani mind lihtsalt armuma igasugusesse meditsiini, botaanikasse, anatoomiasse ja zooloogiasse. Olime tema tundides lummatud! Tunnist kostis kelluke nagu reetur, katkestades õpetaja kõne. Minu jaoks olid bioloogiatunnid lemmikud. Ja isegi praegu ei suutnud ma lõpetada selle teaduse armastamist.

Tahaksin märkida, et Alla Vladimirovna on suurepärane õpetaja, oma ala spetsialist. Tal on õpetaja kingitus. Tunnid on lihtsad, materjal imendub ilma eriline töö, sellelt inimeselt saab õppida palju huvitavat ja üllatavat. Mis minusse puutub, siis mul on meeletult hea meel, et minu elus oli selline inimene.

Cho Tatiana 11A

Iraida Aleksejevna! Siit tuleb meie lõpupidu. Meie jaoks on see viimane asi, mis meid kooliga seob. Kurb hüvasti jätta!

Teate küll, kuigi vahel tegin vigu (mis on eriti märgatav algebra testides), siis vahel jäi materjal uurimata (olen kõik sama patu ja cos tabeli kohta) ... aga mul on hea meel, et need aastad läks sinuga kõrvuti. Aeg läheb, tunded vaibuvad, aga mälu või õigemini mälestused jäävad elavaks.

Tänan teid kõige selle eest, mida olete teinud, mind õpetamise eest, selle eest, et mäletate meid alati.

Armastusega, teie õpilane Ten Marina, 11. klass, 2000. a

Pühendatud minu armastatud kirjandusõpetajatele Kiseleva Jelena Aleksejevna ja Belonosova Galina Edgarovna

Väsimus oli ripsmetel,
Ja ärge tõstke oma käsi laualt.
Lehed, lehed, lehed
Märkmik lebab vihiku peal.
.
Akna taga hakkab juba koitma
Ja siis ei puhka - õppetund.
Ja jälle kogub ta poisid kokku
Põnev koolikell.
Ja Tatjana ei saa jälle magada
Mõru ja õrna kirja kohal.
Nataša keerleb koos Bolkonskyga
Oma ohjeldamatus valsis.
.
.
Ja elus, kuna kõik võttis lonksu,
Ära ole selle pärast liiga kurb:
Vanadus ei tule, vaid tarkus
Sulle keset teed.
.
Ja väsimus taandub jälle
Ja rõõmu ja valu hääles ...
... Ja kuskil kauguses purjetab Scarlet
Kohtub Assoliga mere ääres.

Lõpetanud 1981 Lecus Zhenya

Me teame Kim Jelena Anatolievna esimesest klassist. Seitse aastat on ta meid alati aidanud ja rasketel aegadel toeks olnud. Kohtleme Jelena Anatoljevnat sügava austuse ja suure armastusega. Teame, et kui pöördume tema poole abi saamiseks, aitab ta meid kindlasti igal võimalikul viisil.

See on ainus õpetaja, keda me 100% usaldame. Oli hetki, mil usaldasime Jelena Anatoljevnale mitte ainult kooli, vaid ka isikliku elu saladused. Me poleks kunagi arvanud, et õpetajat on võimalik nii hästi mõista. See võib kõlada tagasihoidlikult, kuid meile tundub, et meie kolmekesi oleme oma klassis ainsad inimesed, kellel on Jelena Anatoljevnaga nii lähedasi suhteid. Praegu võime täie kindlusega öelda, et Jelena Anatoljevnast on saanud meie jaoks "teine ​​ema".

Aadress Jelena Anatoljevnale:

“Soovime teile palju helgeid päevi, head tuju, jääge alati optimistlikuks, kõikjal ja kõiges. Me armastame sind väga!!!"

Ulakhanova Maria, mina Anastasia, Unistus Ekaterina.

Õpin selles koolis alles kolmandat aastat, kuid arvan, et mulle ei jää meelde mitte need teise kooli õpetajad, vaid MEIE OMAD, kellest paljud said selle nimel. lühiajaline perekond minu jaoks.

Kui ma üheksandasse kooli tulin, oli minu tulevases klassis klassijuhataja . Mäletan teda targa, lahke ja mõtleva õpetajana. Kuid kahjuks lahkus Jelena Vasilievna meie koolist ja temast sai meie klassijuhataja . Olen talle sügavalt tänulik, et ta meid surus, ei lasknud meil olla laisk ja mõnikord isegi teinud seda, mida peaksime tegema.

Mul on ka suur austus ja Vladislav Nikolajevitš, see inimene korraldab meie koolis põhimõtteliselt kõiki üritusi, sellepärast ta ongi korraldaja. Ta on range õpetaja, kuid siiski väga erudeeritud ja huvitav inimene.

Minu lemmik õpetaja on Ma lihtsalt armastan teda! Temaga koos olles unustate, et ta on õpetaja ja teie olete õpilane, teie ees on õiglane hea mees kes ei keeldu kunagi abistamast.

Käin nüüd üheksandas klassis ja loodan väga, et saan veel kaks aastat siin õppida, ümbritsetuna nii toredatest õpetajatest!

Kolesnitšenko Anastasia

Õpetaja on üks vanemaid ameteid, mida on ühiskonna kujunemiseks alati vaja olnud. Ma investeerin kontseptsiooni "Õpetaja" mitte ainult teadmist andvasse inimesesse, vaid inimesesse, kes on mulle elus mentoriks. Ma tean sellist inimest .

Liana Ivanovna on meie klassijuhataja ja minu arvates teeb ta oma tööd hästi. Ta on väga seltskondlik, intelligentne, lahke ja mõistev inimene. Ma arvan, et enamikule meist meeldib see väga. Liana Ivanovna ei vedanud meid kunagi alt ja ütles alati, mida teha. Meie kõigi jaoks sai temast teine ​​ema.

Liana Ivanovna tundides pole kunagi igav, iga kord uus teema, mida ta seletab väga arusaadavas keeles.

Koolis suhtlen temaga nagu õpilane õpetajaga ja mitteametlikus keskkonnas on ta tavaline inimene, kellega saab lihtsalt rääkida. Nädalavahetustel käime sageli terve klassi ja Liana Ivanovnaga väljas.

Liana Ivanovna tegi meie klassi heaks palju. Ta tõi sellesse soojust ja lahkust, tänu temale saime väga ühtseks. Me armastame teda väga.

Mulle tundub, et just Liana Ivanovna jääb mulle rohkem meelde kui kõik õpetajad ja elu lõpuni. Just tema suutis meie klassi tuua soojust, ühtekuuluvust ja üksteise kindlustunnet. Arvan, et pärast lõpetamist hoian temaga ühendust.

Gwon Aleksei

Alates esimesest klassist oleme pidevalt õpetajaid vahetanud. Ma isegi ei mäleta nende nimesid, neid oli nii palju. Aga üks neist on mul väga hästi meeles. See oli . Õppisime tema juures vaid kolm klassi, kuid selle aja jooksul suutis ta minu südamesse unustamatu mälestuse jätta. Ta oli noor ja ilus, mõnikord isegi naljakas.

Natalja Anatoljevna muretses alati meist igaühe pärast. Kord jäin haigeks ja ei käinud kaks nädalat koolis ning kui ma kooli tulin, küsis ta pidevalt, kuidas ma end tunnen.

Kui üks meist võitles, ütles Natalja Anatoljevna alati, et me peaksime rahu sõlmima. Ja kui keegi nuttis, leidis ta alati parima lohutuse, millest sai kergem. Ta õpetas meid olema inimeste vastu lahked, õpetas meid taluma, andestama. Enne pühi andis ta meile tööülesandeid, et teha vanematele kingitusi. Kuid me ei teinud talle sageli kingitusi, olime väikesed - meid see ei huvitanud, see hakkas mind huvitama alles nüüd.

Ma ei unusta teda kunagi, sest ta õpetas mulle rohkem kui lihtsalt näidete lugemist või õigekirja. Natalja Anatoljevna õpetas mind olema lahke ja osavõtlik inimene. Loodan, et kui me kooli lõpetame, on ta meie üle uhke.

Kim Igor

Veetsin kümme aastat oma elust koolis number 9. Kooli kohta võin palju öelda, sest see on koht, kus kujuneb sinu isiksus. Ja meie lemmikõpetajad teevad seda.

Ausalt öeldes ei oska ma kedagi esile tõsta: minu jaoks on kõik õpetajad kõige kallimad.

Ta veetis meiega kolm aastat, alates viiendast klassist, ja ma mäletan teda tugeva naisena. Ta toetas meid pidevalt. Avastas eestpalve, võttis osa klassiüritustest. Muide, meil oli palju õppekavavälised tegevused: pidevad teeõhtud, reisid teatritesse, kinno. Ta oli meile väga lähedane inimene, nagu ema. Nagu mu ema, hoolitses ta kõigi eest ehk osales kõigis meie eluvaldkondades.

Mäletan, kuidas me tundide vahel kooli KVN-is osalesime. Oleme selleks pikka aega valmistunud, valmistades ette materjali koos Jelena Alekseevnaga. Kaotasime ühe punktiga, kuid sel päeval oli nalja palju.

Kuid Jelena Aleksejevna lahkus nii ootamatult, meil oli väga kahju, kuid tema asemel tuli tema . Kuigi me kulutasime vähe aega, ainult ühe aasta, kuid see aasta oli kõige meeldejäävam. Ma pole kunagi kohanud nii lahket, avatud, ausat inimest.

Kui ta meie klassis tööle asus, tundsin kohe tema pilgu soojust, tekkis tunne, et ta on juba pikka aega meiega koos õpetanud. Me hakkasime talle kohe meeldima, saime lühikese ajaga lähedaseks.

Jelena Alekseevna ja Jelena Jurievna olid nii lahked, osavõtlikud, meeldivad. Alati ei kohta selliseid inimesi, et tunda soojust ja armastust esimesest silmapilgust.

Psühholoogil oli minu elukutse valikul suur roll. . Kirjanduse tundides aitab Inna Gennadievna meil tunnetada kirjanike, teoste kangelaste seisundit. Sain aru, et tahan tunda, tunda inimesi ja mis kõige tähtsam – iseennast. Inna Gennadievna on andekas inimene. Ta annab edasi teoste meeleolu, kirjanike luuletusi lugedes tunneme kohe nende olekut.

Kirjandustunnid teevad inimese moraalselt ja vaimselt rikkaks, arenenuks, targaks. Ma poleks sellest kunagi aru saanud, kui poleks olnud Inna Gennadievnat. Ta on minu ellu tohutult panustanud. Sain ju vaimselt arenenumaks, mulle ilmutati palju. Ma tõesti tahan mõista ümbritsevat maailma, kuid see on raske. Ja ma loodan, et edasised õppetunnid aitavad mind elus. Inna Gennadievna ise on vaimselt rikas, mulle tundub, et ta näeb inimest läbi ja lõhki, tuleb vaid silmadesse vaadata. Mulle tundub, et ta armastab oma tunde väga ja pühendub täielikult oma ainele.

- füüsikaõpetaja - lahke, osavõtlik, mõistev inimene. Rõõmsameelne, ausalt öeldes, ma ei tea, kuidas seda seletada, aga ta meeldib mulle väga. Sa tead, kuidas sa näed midagi nii toredat või kui näed inimest ja saad kohe aru, et ta on väga hea. Olga Leonidovnal on lahked silmad, need kiirgavad valgust, nii arusaamatud, kuid väga lahke, atraktiivsed. Kuid ta tundub olevat tugev ja tahtejõuline naine.

Mul on õpetajate kohta palju rääkida. Iga õpetaja on individuaalne, kuid neid kõiki ühendab üks joon – hingelahkus. Kõik õpetajad on andnud minu ellu suure panuse. Ma ei saanud mitte ainult "peas targaks", vaid ka elus targaks. Lõppude lõpuks on mind õpetanud parimad ja ma ei unusta kunagi neid kümmet aastat, kuigi need on seotud murede, rõõmude, õnnetuste ja naudingutega. Kahju, et esimesest kuni üheteistkümnenda klassini kõik kiiresti mööda lendas. Ees ootab tohutu maailm, see on teine ​​​​elu ...

Aga ma tänan Meistreid, kes on minuga need kümme aastat olnud.

Aitäh!

Pakkige Vera

Ta tuli kooli, kui ma käisin kolmandas klassis. Huvitav salapärane, alati naeratav, võitis kõigepealt kõigi tähelepanu, seejärel austuse ja lõpuks õpilaste armastuse. Ta õpetas meile vene keelt ja kirjandust, püüdis meid huvitada, tunnid meeldejäävaks muuta.

Tõenäoliselt võlub Jelena Viktorovna õpilasi oma sarmi, naeratuse ja individuaalse lähenemisega. Nii võitis ta meie armastuse.

Kwak Olga

Kool on nagu teine ​​kodu, seal veedad peaaegu pool oma elust. Ja selles, nagu elus, on õpetajad. Nemad on need, kes õpetavad meile elama. Üks neist sai .

Ta õpetas meid seda maailma tunnetama, sest tema välimusega kujunes välja meie isiksuse vundament. Meie klassist, mille ta välja andis - 3B - sai kõige lahkem, parim.

Õpilased muutusid vastutustundlikuks, hingelt tugevaks, üksteise vastu soojaks. Aastate jooksul oleme üksteist kaotanud. Aga ma mäletan kolmanda klassi lõpuballi.

Oleme selleks pikalt valmistunud ja kõik tuli suurepäraselt välja. Näitasime end heade lauljate ja näitlejatena. Ja lõpetuseks anti meile kätte põhikooli lõputunnistused. See oli kõige liigutavam hetk – tundsime, et oleme juba täiskasvanuks saanud ja astumas uuele elutasandile. Natalja Anatoljevna ei tahtnud meist lahku minna, sest meist said väga lähedased inimesed. Ta puhkes nutma, kuid ta püüdis väga kõvasti kinni hoida, ma ei saanud siis aru, miks, aga nüüd tean.

Olen väga tänulik Natalja Anatoljevnale, sest ta mängis minu elus suurt rolli. Tema oli see, kes mu välja lasi Suur maailm, andis teadmisi ja kasvatas. Ma mäletan teda alati oma lemmikõpetajana.

Kim Vassili

Meie koolis on palju häid õpetajaid. Eriti tahaksin esile tõsta imelist inimest ja õpetajat - Sorokina Inna Gennadievna.

Tema õpetamisstiil erineb kõigist teistest. Tema tundides pole kunagi igav. Ta ei luba endal õpilaste peale häält tõsta, kuid kui see siiski juhtus, tähendab see, et lapsed väärivad sellist kohtlemist. Inna Gennadievna suhtub tundideks valmistumisse väga tõsiselt. Kuid see nõuab ka palju tulu. Küsib palju, aga see on ainult meile kasulik. Hindab meie teadmisi alati objektiivselt.

Inna Gennadievna on ka inimesena ainulaadne, ta oskab alati kuulata ja soovitada head nõu mis võib aidata keerulises olukorras. Kui suhtute temasse mõistvalt, kuid vastusena näete sama suhtumist endasse. Aga kui teed midagi, mis ei vasta õpilase käitumisele, siis ei tasu imestada, et selle õpetaja arvamus sinu suhtes muutub. Ta kohtleb õpilast halvasti ainult siis, kui ta ei tee midagi.

Hoolimata asjaolust, et ma ei tunne tema ainet väga hästi, võib-olla on see minu tegematajätmine, arvan siiski, et Inna Gennadievna on hea õpetaja ja suurepärane inimene. Soovin, et meie koolis oleks rohkem selliseid eriõpetajaid.

ja Sergei

Meie kooli üks parimaid õpetajaid on . Ta on kauaaegne bioloogiaõpetaja ja paljud õpilased võivad kiidelda, et nende vanemad õppisid nii toreda õpetaja juures.

Alla Vladimirovna on lahke ja sümpaatne inimene ning samal ajal suurepärane õpetaja. Tema tundides pole kunagi igav. Ta teab, kuidas puhkust ja tööd ühendada, nii et tunnis kulub aeg kiiresti. Nähes oma õpilaste näoilmet väsimust, teeb Alla Vladimirovna alati väikese pausi, et klass saaks uue hooga tööle asuda.

Alla Vladimirovna jutustab vaheajal temaga juhtunud lugusid või õpetab elule, kuidas teatud olukordades käituda. Keegi ei mõista õpilaste tuju ja tundeid nagu tema ning seetõttu võime kartmata öelda, et Alla Vladimirovna on kõige mõistvam inimene.

Õpilased usaldavad teda täielikult, ta oskab olukorda hinnata nii enda kui ka noorte poolt. Praeguseks on jäänud vähe õpetajaid, kes õpetavad lapsi tasuta ja omakasupüüdmatult ning Alla Vladimirovna on just see õpetaja. Võin kindlalt öelda, et ta jagab oma teadmisi mitte raha pärast, vaid sellepärast, et ta tahab meist teha tõelisi, lugupeetud inimesi.

Kwon Leonid

Kõik õpetajad on erinevad. Igal neist on oma lähenemine ja oma õpetamismeetodid.

Mulle tundub, et õpetaja saab meieni tuua ainult seda, mis on tema jaoks huvitav. Usun, et õpetaja siiras ja mitte isekas huvi tundide protsessi vastu - hädavajalik tingimus. Kui õppeaine või õppeprotsess ei paku õpetajale endale huvi, siis ta mitte ainult ei tunne huvi, vaid võõrandab lapsed temast.

Seda tüüpi inimene, kes selle tingimuse täidab, on on üks mu lemmikõpetajaid. Inna Gennadievna õpetab meile vene keelt ja kirjandust – kaht kõige olulisemat ainet iga inimese elus. Kuigi oleme temaga koostööd teinud alles kolm aastat, tundub, et oleme kogu koolielu koos veetnud.

Selle õpetaja isiksuse oluline omadus on minu arvates täius elujõud. See inimene austab inimest meist igaühes ja mis kõige tähtsam, ta teab, kuidas näha mitte ainult kujunenut välised asjaolud kest, vaid ka sügav, igavene olemus ning aitab sellel avalduda, saada vajalikke kogemusi. Ja selliseks nägemuseks on võimeline vaid see, kes on leidnud, kes näeb endas oma sisemist olemust ehk küps ja kogenud inimene.

Mulle meeldib selle õpetaja tundides viibida ja tema kõnesid kuulata. Inna Gennadievna edastab meile võimalikult palju huvitavat ja vajalikku teavet. Tundub, et see kiirgab energiat, mis tõmbab meie mõtteid, meie tähelepanu. Imetlen tema rikkust ja teadmiste laiust. Koos professionaalsusega näen temas lahke ja siirast hinge, pühendumust oma armastatud tööle. Inna Gennadievna tuleb meile alati poolel teel vastu rasketel aegadel, ta mõistab, julgustab ja ütleb head sõnad lahkumineku sõnad. Hindan ka tema kannatlikkust, millest kõigile ei jätku ja mida peetakse ka oluliseks õppetöö kriteeriumiks.

Pean õpetaja ametit üheks raskemaks ametiks, mis nõuab suurt austust ja au. Tahaksin, et paljud meist õpiksid mõistma ja hindama seda, mida enda hüvanguks tehakse, ning tänaks südamest kõiki õpetajaid nende raske töö ja nende endi annetuste eest.

Inna poeg

õpetab arvutiteadust. Tema tundides uurime olulisi programme, mis võivad meid tulevikus aidata.

Jelena Anatoljevna juhib meid nagu hea sõber ja see aitab kaasa teabe parimale tajumisele, kuid samas ei lase ta meil "kaela istuda". Ootame põnevusega iga uut informaatikatundi ja töötame alati aktiivselt.

Vaatamata oma noorele vanusele esitab Jelena Anatoljevna oma õpilastele suurepäraselt järgmise teema materjali.

Ta mõtleb meie projektide jaoks alati välja huvitavaid teemasid ja meie omakorda püüame seda teemat võimalikult laialt kajastada, näidates oma teadmisi.

Kirin Aleksander

Õpetaja amet ei ole lihtne. Kui palju on vaja tööd ja kannatlikkust, et väikestest sõnakuulmatutest õpilastest kasvaks oma eesmärgi poole püüdlevad mõtlevad noored.

Kui rääkida õpetajatest, siis meenub kohe meie esimene klassijuhataja Pak Jelena Jurievna. Kahjuks ei jäänud ta meie juurde kuigi kauaks ja me pole teda palju aastaid näinud. Jelena Jurievnal oli hea iseloom. Isegi kurikuulsate huligaanide juures ei tõstnud ta kunagi häält. Olime väikesed ega saanud paljust aru, kuid ta leidis igale õpilasele lähenemise.

Mäletan, kuidas kord pärast kooli läksime trepist alla ja seal ootas meid Jelena Jurievna. See oli kaheksandas klassis. Ta lendas lühikeseks ajaks meie juurde. Käisime temaga pargis jalutamas. Algul olid kõik häbelikud ja vait, see oli naljakas, aga siis hakati meenutama esimesi tunde ja rääkima tõsistel teemadel. Päev möödus märkamatult. Muljeid oli palju, kuid kõige tähtsam on see, et kaugel elades ja meid mitte nähes mäletab ja armastab ta siiani oma 1 "B" klassi. Ja me mäletame teda ka ja mäletame sageli. Oleks tore, kui ta tuleks meie lõpupeole.

Arvan, et iga inimene mäletab oma esimest õpetajat, sest just tema pani aluse koolielule. Oma esimest ja viimast klassijuhatajat mäletan alati suure soojusega.

Kas Julia saab

Õpetaja... Me ütleme seda sõna sageli, kuid me ei mõtle sellele, millist tohutut rolli Õpetaja meie elus mängib.

Raske on ette kujutada, kui palju vaeva, tööd, hinge, kannatlikkust õpetajad igasse oma õpilasse panevad, et nad kasvaksid väikestest tüdrukutest ja poistest edukateks, õnnelikud inimesed. Päevast päeva, aastast aastasse annab õpetaja end lastele. Pole ime, et nad ütlevad, et kool on teine ​​kodu ja õpetaja on teine ​​ema. Nagu kirjanik elab oma teostes, nagu kunstnik elab oma maalides, nii elab õpetaja oma õpilaste mõtetes, tegudes ja tegudes.

Õpetajast oleneb, mis sellest väikesest seemnest, mille ta kunagi külvas, kasvab ja valmib. Lapsi pole lihtne õpetada. Ja tohutu vastutus lasub ennekõike esimese õpetaja õlul, inimesel, kes jätab reeglina sügavaima jälje oma õpilaste hinge ja saatusesse. Temaga koos avavad lapsed vapralt ukse teadmiste maailma, mis algab tähestiku ja aabitsaga.

Igaüks meist mäletab oma esimest kõnet, esimest õppetundi, esimest vastust, esimest koolivaheaega, esimest balli. Ja see kõik on seotud esimese õpetaja nimega.

Möödub veel veidi aega ja me lahkume kooli seinte vahelt, millest kümneks aastaks on saanud meie pere. Kuid mälestus meie armastatud klassijuhatajast jääb meie südamesse igaveseks. Tundlik, osavõtlik, samas range ja õiglane, kes hoolitses meie eest nagu oleks nad tema enda lapsed. ma räägin sellest Kozlova Jelena Viktorovna.

Iga tema kirjandustund andis meile üha enam aimu igavestest väärtustest, heast ja kurjast, maailmast ja inimestest, meie kodumaast ja meie rahvast. Temaga koos tundsime kangelastele kaasa, naersime, nutsime ning valdasime sõna ja keele jõudu.

Olen kindel, et ükski mu klassivend ei unusta lahkumispidu Jelena Viktorovnaga. Mällu jooksis klassivenna värisev hääl, kes luges oma loodud ridu esimest korda. Õpetajal, nagu meil kõigil, olid pisarad silmis. Kalliks saanud naist ümbritses lasterahvas, kellel oli veel pool koolielu teed.

Õpetajaks olemine on kutsumus, ülevalt antud anne

Kim Irina

Õpetaja on minu arusaamise järgi vastutustundlik, lahke, osavõtlik ja äärmiselt originaalne inimene. Kui ma käisin põhikoolis, oli minu jaoks õpetajaks kasvataja, kes alati aitas ja õhutas. Mulle tundus, et väga lihtne oli tunde anda, teemasid lahti seletada, selgitada, mis millega seotud.

Kuid nüüd, täiskasvanueas, saan ma aru, et õpetaja on ennekõike teadlik inimene kes näeb meist palju kaugemale ja sügavamale. See on inimene, kes ootab meilt tulemusi ja on alati valmis aitama eesmärgi saavutamisel tulevikus. Ja kõige tähtsam on see, et just õpetajad on need, kes meid õpingutes toetavad, püüavad meid teadvustada, et inimese jaoks on haridus üks olulisemaid samme eesmärgi saavutamisel. Ilma milleta on praegusel ajal peaaegu võimatu elada.

Nüüd on mu lemmikõpetaja . See suurepärane õpetaja väärib elus parimat. Mulle meeldib Inna Gennadievna, sest ma pole kellegi teise juures märganud sellist soovi meid õpetada. Kõige olulisem on see, kuidas õpetaja teemat õpilasteni edastab ja kuidas nad seda tajuvad.

Seetõttu rõhutan teda kui siirast, heatahtlikku, loova ja veenva loomuga õpetajat. Naeratus tema näol ütleb juba nii mõndagi, et tal on hea meel meiega koos olla. Ja meil on temast kuuldes väga hea meel. Mul on väga hea meel, et nii pädev inimene nagu tema meid täiskasvanuikka välja laseb. Igas tema tunnis avastan enda jaoks midagi uut ja olen taas veendunud, et kusagil mujal poleks ma seda paremini õppinud kui tema juures.

Inna Gennadievna vaatenurk ja arusaam elust veenab mind, et elus tuleb ära proovida kõik võimalused. Midagi saavutades ei pea te olema ebaviisakas, peate lihtsalt olema selles elus inimene ja mitte unustama oma kohustusi ja väärtusi.

Kim Natalia

Kes on õpetaja? AT seletav sõnastik V. I. Dahl, see tähendab "mentor, õpetaja". Selle mõiste andmiseks võite anda palju definitsioone, kuid mulle tundub, et õpetaja on ennekõike mentor. See tähendab, inimene, kes mitte ainult ei anna meile teadmisi oma ainest, vaid õpetab meid elama, elama selles tänapäeva mitmekülgses maailmas. Ja selline inimene ma arvan Lee Ok Hwa - Oksana Mihhailovna.

Arvan, et paljud nõustuvad minuga, et ta on erakordne inimene, särav isiksus. Ja siin on kummaline asi: tal õnnestub see, milleks iga õpetaja ei ole võimeline. Nad ütlevad, et huvi õpitava aine vastu sõltub sellest, kuidas õpetaja suudab õpilasele teavet edastada, sest ka kõige igavam, vihatud aine muutub puhkuseks, kui seda juhib inimene, kes on täielikult oma tööle pühendunud, entusiastlik ja mõistab õpilasi suurepäraselt.

Korea keel on keeruline, sul peab olema suur soov ja sihikindlus, et saada läbi grammatika ja sõnavara džunglist, mis on täis kõikvõimalikke nüansse. Kuid Oksana Mihhailovna suutis muuta korea keele üheks minu lemmikaineks. Samal ajal ta mitte ainult ei vihastu, vaid ka ei sunni, jäädes samas rangeks õpetajaks, kes ei luba järeleandmisi.

Kuid mitte ainult keeleoskus ei anna meile Oksana Mihhailovnat, vaid aitab kohaneda selle maailma karmide tingimustega, kus tugevaim võidab. Ja ma tean, et ta aitab igas olukorras, kuulab rahulikult, toetab, rõõmustab. Just Oksana Mihhailovna pani mind mõistma, et alla anda ei tohi, sest pole lahendamatuid probleeme, et kunagi ei tohi meelt heita. Elu ei ole must ega valge, elu on värvide mäss ja me ei tohi unustada, et meie maailm on ilus.

Kas Alina saab

4.A klassi õpilased Hodor Vera Ivanovnast

(Pak Julia) Minu kõige ilusam õpetaja on Vera Ivanovna. Ta on nii tark, ilus naine ja see elukutse sobib talle väga hästi. Tema välimus on väga ilus - pruunid silmad, imeline naeratus ja hambad valged kui lumi!

Ta annab meile tunde: vene keel, matemaatika, kehaline kasvatus, lugemine, art. Vera Ivanovna on õpetanud esimesest klassist saati ja seetõttu armastame teda väga. Ma tahan, et ta meid ei unustaks ja jääks sama ilusaks, targaks, terveks ja hellaks!

(Anna Ulanova) Minu lemmikõpetaja on Vera Ivanovna. Kui me esimesse klassi tulime, ei teadnud me üldse midagi. Neli aastat õpetas Vera Ivanovna meid lugema, kirjutama, arvutama. Nüüd teame, kuidas arutleda, klassiruumis julgelt vastata.

Vera Ivanovna on väga rõõmsameelne, kuid samal ajal võib ta olla range. Eriti kui sa ei õpi. Pühad on temaga väga huvitavad. Vera Ivanovnaga on lõbus matkata.

Ta aitab ka alaealisi õpilasi. Nende jaoks viib läbi lisatunde. Kui keegi aru ei saanud uus teema, selgitab Vera Ivanovna uuesti. Õppisime temaga neli aastat. Põhikool lõpeb.

Ma mäletan alati oma esimest õpetajat Vera Ivanovnat.

(Barkova Alina) Minu lemmikõpetaja nimi on Vera Ivanovna. Olen tema juures õppinud juba neli aastat.

Selle aja jooksul nägin, kui ilus, tark, andekas, lahke on Vera Ivanovna. Tänu tema õpetamisele sai minust suurepärane õpilane. Kui meil on probleeme, aitab Vera Ivanovna meil koheselt toime tulla ja probleemi lahendada.

Mulle tundub, et tema üksi teeb meile pühi ja kingitusi. Mul on alati hea meel, kui lähen klassiruumi, et näha tema rõõmsat nägu, naeratust. Vera Ivanovna teeb meie heaks ainult parimat. Tore on kuulda tema häid, südamlikke sõnu. Mulle meeldib ka kuulata, kuidas ta räägib lugusid oma elust.

Kui kurb on mõelda, et läheme 5. klassi ja lahkume Vera Ivanovnast. Vera Ivanovna on parim õpetaja! Soovin talle õnne, tervist, edu töös, heaolu elus ja kõike head.

(Kan Elena) Õpin üheksas koolis. Ja minu klassijuhataja Vera Ivanovna. Ta on väga tark, ilus, naljakas ja lahke.

Meie klass on kõige sõbralikum ja rõõmsam ja seda tänu Vera Ivanovnale. Meie klass on väga mugav. Akendel on valged kardinad, seintel värviliste joonistega stendid, samuti lilled öökappidel, aknalaudadel ja seinal aplikatsioonid. Seda kõike tegime koos Vera Ivanovnaga.

Meie pühad on lõbusad. Käime terve klassiga väljas või tähistame tunnis koos õpetajaga. Vera Ivanovna korraldab lõbusaid, huvitavaid ja meelelahutuslikke võistlusi, kus võidame auhindu. Kuigi Vera Ivanovna on range, jääb ta siiski sama lahkeks. Ta muretseb koos meiega halbade hinnete pärast ja rõõmustab nagu laps heade hinnete pärast. Nii et tema tuju sõltub meie teadmistest.

Käime juba neljandas klassis. Ma tõesti ei taha Vera Ivanovnast lahku minna. Ma ei taha lastenaljadega hüvasti jätta ja lõbusad mängud vaheajal. Nii kurb ja rõõmus korraga, sest me kasvame suureks, läheme viiendasse klassi.

Soovin, et Vera Ivanovna oleks terve, õnnelik, et neil oleks tulevikus häid nutikaid esimesse klassi astujaid, aastat elu ja et iga päev oleks eriline lõbus ja unustamatu.

(Gordienko Olga) Oma essees tahan kirjutada oma esimesest õpetajast - Vera Ivanovnast. Vera Ivanovna on meid õpetanud esimesest klassist saadik. Kui ma esimesel septembril, esimeses klassis, kooli tulin, kohtus Vera Ivanovna meiega kui talle kõige lähedasemate ja kallimate inimestega. Ta oli väga ilus, just selline, nagu ma teda ette kujutasin. Meie klass on väga sõbralik, abivalmis ja lahke. Ja seda kõike tänu Vera Ivanovnale, sest me korraldame pidevalt erinevaid üritusi: väljasõite loodusesse, pidulikke teeõhtuid, diskosid.

Vera Ivanovna on õiglane, pädev õpetaja, väga lahke, osavõtlik inimene. Kuid mõnikord on see range ja isegi väga range. Ja see on õige, sest kui ta oleks ainult lahke, siis me, nagu mu ema ütleb, "istuksime talle kaelas".

Olen tänulik kõige eest, mida ta mulle nelja aasta jooksul õpetas. Ja ma hakkan teda viiendas klassis väga igatsema. Aga ma loodan, et meie klass kohtub temaga viiendas klassis rohkem kui korra.

Orlenko Vika, 5A klassi õpilane Jelena Andreevna
Sa oled nii ilus ja lahke
Range, kuid õiglane
Sa oled nii andekas, helde,
Oled ka hingelt ilus.
Oled kannatlik ja tark
Sa annad tüki oma südamest oma lastele,
Sinu unistused, harjumused, hobid,
Ja see nõuab palju kannatlikkust
Et meid kõiki õpetada.

Kim Maria, 5.A klassi õpilane Olga Andreevna
Olga Andreevna - hea õpetaja,
Professionaalne klassijuhataja.
Ta teeb ettepaneku
Ta hakkab õpetama.
Ta ümbritseb kõiki oma hoolega.

Kim Maria, 5A klassi õpilane Angelina Sergeevna
Angelina Sergeevna on kõigist võluv.
Ja ma annan teile selle salmi igaveseks.
Viies klass austab ja armastab sind,
Ja ta ei unusta sind kunagi!

Tsoi Valja, 2A klassi õpilane Marina Aleksandrovnast

Ma armastan oma õpetajat
See on meie esimene sõber.
Lõppude lõpuks õpime temaga palju,
Mida me vajame.
Kes tuletab meile ülesannet meelde,
Ja panna päevikusse "viis"?

Ja kuna me pole selleks valmis
Kas kirjutame märkuse?
Meile meeldib koos õpetajaga käia
Kas teatrisse või muuseumisse.
Ma armastan Marina Aleksandrovnat
Ja ma kirjutan temast luuletust.

Meie lemmikõpetajad on Kim Elena Vasilievna, Kim Angelina Sergeevna, Taldykina Irina Anatoljevna ja loomulikult meie klassijuhataja - Kim Jelena Anatoljevna.

Meie õpetajad on parimad ja õpetavad parimaid aineid. Jelena Vasilievna õpetab kirjandust, Angelina Sergeevna inglise keelt, Irina Anatoljevna vene keelt ja meie klassijuhataja informaatika. Meie õpetajad on väga vastutulelikud, meile väga meeldivad nende antud tunnid. Püüame õpetada ja teha kõik õppetunnid, mida meilt palutakse. Nad on kõik lahked, naljakad ja targad. Me armastame ja austame õpetajaid. Ja nad on parimad. (6 "B" klass.)

Õnnitleme Jelena Anatoljevnat - klassijuhataja 6 "B" alates Tarakanovskaja Nastja

Jelena Anatolievna!
Ma austan sind väga
Aga ma olen kehv luule kirjutamises
Ja siiski soovin teile õnne
Rõõm, tervis
Ja palju õnne
Ole, kes sa oled
Ja teie sõpru ei arvestata
Ole alati rõõmus.
Päevad mööduvad,
Viis korda tähistasite puhkust
Aga kas sa usud
Et kuues ees.
Nii et las see olla alati teie jaoks
Õpetajate päev on lihtsalt tund!!!

1. Seega on kätte jõudnud aeg jätta hüvasti põliskooli seintega. Selja taha jäid kellahelina trill, kodutööd, kontroll- ja lõpueksamid. Kuid see pole ainus, mida me järgmistel aastatel mäletame. Kallid ja armastatud õpetajad jäävad igaveseks meie mällu. Teame, et meie ees on veel palju huvitavaid teadusi ja professionaalseid õpetajaid, kuid just teie olete saanud meie hinge lahutamatuks osaks. Suuresti tänu teile on meist saanud need, kes me oleme – inimesteks, kellel on mille üle uhkust tunda ja kes vaatavad enesekindlalt tulevikku. Oleme kindlad, et talume seda suurt tänu ja armastust, mida teie vastu tunneme kogu oma elu jooksul, ning mäletame teid alati austuse ja soojusega.

2. Tänane balliõhtu on suurepärane võimalus rõõmsate naeratuste ja rõõmust säravate silmade jaoks. Selles rõõmus on aga kaja liigutav kurbus ja vaikne kurbus, sest kätte on jõudnud aeg kooliga hüvasti jätta. Kõige rohkem kurvastab aga meid, lõpetajaid, see, et peame lahku minema oma kallitest õpetajatest. Tahame südamest öelda, et olete igaveseks saanud osaks meie maailmast, olete võtnud turvalise ja väärtusliku koha meie mälestustes ja südames, mistõttu on nii raske teiega hüvasti jätta. Suur tänu mitte ainult hindamatute teadmiste eest, mille meile pähe panite, vaid ka siiruse ja soojuse eest, mis nagu särav päike on meisse kasvatanud austuse ja tänulikkuse võrsed Sinu vastu.

3. Täna on tõeliselt pidulik päev, mis on täis rõõmsat elevust, siiraid soove ja kerget kurbust. Lõpupidu oma liigutava soojuse, rõõmsate naeratuste ja piduliku meluga tuletab meelde, et on kätte jõudnud aeg jätta hüvasti kooliga ja seega ka meie kallite õpetajatega. Te olete viimaste kooliaastate jooksul saanud meie jaoks mitte ainult headeks mentoriteks, vaid ka osaks meie elust ning mis kõige tähtsam, olete võtnud meie südames ühe tähtsaima koha. Täna meenutame klaaside kõlina ja mõnusa tantsumeloodia saatel möödunud aastaid ja mõistame, et jääd igaveseks meie mällu sooja ja aupakliku mälestusena koolist, mis täidab hinge valutava rõõmuga iga kord, kui kohtume. sina. Täname teid suurepärase töö, uskumatu lahkuse ja kannatlikkuse eest.

4. Meie kallid õpetajad! Seega on saabunud üks liigutavamaid ja unustamatumaid pühi meie elus – lõpupidu. Täna jätame hüvasti oma armastatud ja kallite kooliklasside, mugavate töölaudade ja laiade koridoridega. Need kostavad alati meie pahvatavat naeru ja vaikset müra, mis tuleneb kodutööde arutelust. Seda kurvem on aga meie jaoks lahku minna teist - meie armastatud õpetajatest. Sa aitasid meil läbida selle raske koolitee, avasid meile uskumatud teadmiste ja teaduste avarused, õpetasid meid püüdlema oma eesmärkide poole ja töötama oma vigade kallal. Seetõttu jätame kooliseinte vahelt lahkudes siia killukese oma hingest, mis kuulub teile ja tuletab teile meelde, millise uskumatu saavutuse te iga päev kordate, muutes oma õpilaste elu paremaks ja täites neid uute teadmistega. Aitäh!

5. Sel pidulikul päeval jätame meie, lõpetajad, sõbralikud kooliseinad seljataha ja asume iseseisvale lennule. Ent ükskõik kui palju inimesi sellel teel ka ei kohtaks, mäletame alati neid, kes aitasid meil tiivad saada – meie armsaid õpetajaid. 11 aastat tagasi tervitasite esmakordselt klassiläve ületanud võsukesi ja juhatasite nad enesekindlalt mööda okkalist kooliteed. Sa suutsid meile edasi anda teadusi ja teadmisi, mis said meie edasise elu aluseks, õpetasid meid uskuma endasse ja lootma alati parimat. Tänan teid väga kõige eest ja olgu need kurbusepisarad lahkuminekust, mis täna meie silme ees säravad, järgmisel kohtumisel rõõmupisarateks.

6. Nii trill helises viimane kutse, jäi seljataha põnevus lõpueksamite osas ja võib kindlalt öelda, et läbisime edukalt oma elu ühe olulisema etapi - kooli. Suur osa sellest edust kuulub kahtlemata meie kallitele õpetajatele. Just professionaalsus, millega te meie haridusele lähenesite, võimaldas meil ületada kõik koolikatsed ja anda seega meie tulevikku tohutu panuse. Kuid mitte ainult saadud teadmised ei jää igaveseks meie mällu ja südamesse, vaid teie usaldus ja lahkus on juba ammu meie hinges turvalise koha võtnud. Loodame, et jätkate seda tähtsat ja vastutusrikast tööd veel palju aastaid ning teie õpilased on alati uhked, et olite nende juhendaja.

7. Kui kiiresti möödusid muretud ja õnnelikud kooliaastad. Täna oleme eilsed esimese klassi õpilased, valmistume hüvasti jätma oma armastatud õpetajate ja nii armsaks saanud kooliseintega. Meid ootab ees täiskasvanute elu, mis on täis uusi teadmisi ja tutvusi, kuid nüüd teame kindlalt, et keegi ei saa teid asendada - meie kallid õpetajad. Teie lahked südamed, suur toetus ja kõrge professionaalsus jäävad igaveseks meie mällu. Oleme teile tohutult tänulikud hindamatu töö eest, mis aitab teie õpilastel tõusta teadmiste tasemelt aina kõrgemale ja pidevalt pingutada oma eesmärkide poole.

8. Seega on käes kauaoodatud lõpupidu. Seljataha jäid koolitunnid, esimesed kodutööd ja eksamid. Kuid ka praegu on see armastatud koolielu saamas osaks meie ajaloost. Kahtlemata kõige rohkem tähtsad inimesed, mille teadmise ja toetuseta ei saaks me kõigist koolikatsetest jagu, on meie kallid õpetajad. Teie armastus valitud elukutse vastu, liigutav tähelepanu ja hoolivus on muutunud meie jaoks mitte ainult usaldusväärseks tugipunktiks mäslevas kooliteadmiste meres, vaid ka tõeliseks eeskujuks töökuse, aususe ja lahkuse kohta. Täname teid, et olete teie, panuse eest, mida annate oma õpilaste ellu, ja meie suurepäraste mälestuste eest koolist.

9. Täna sattusime meie, lõpetajad, muinasjuttu, sest meile korraldati selline unustamatu ja imeline õhtu. Tundub, et see kestab väga kaua ja me ei pea kooli ja kallite õpetajatega hüvasti jätma. Aeg voolab aga peatumata ja koidikul kohtume täiskasvanud, iseseisvate inimestena, kes on valmis eluks väljaspool kooliseinu. Täna tahame öelda suur tänu meie õpetajatele, kes heade võlurite kombel osuti ja suletõmbega lõid meile tõelise teekonna teadmiste ja avastuste maailma igapäevasest koolielust. . Te muutsite meid välisvaatlejatest selles maagilises protsessis aktiivseteks osalejateks ja suutsite meid muuta uudishimulikeks ja entusiastlikeks õpilasteks. Me ei unusta kunagi seda põnevat teekonda koolimaailma ja hoiame sellest igaveseks killukest oma hinges.

10. Täna tähistame unustamatut pidu - lõpupidu. Ümberringi on rõõmsad ja naeratavad näod, aga kui tuleb arusaamine, et külalislahketest koolitundidest tuleb lahkuda ja minna tasuta ujuma teise õppeasutusse, siis uutes teadustes ja erialadel, muutub see veidi põnevaks ja kurvaks. Me ei saa ikka veel täielikult aru, et teised õpetajad viivad meid teadmiste teel edasi ja koolipinki tulevad uued õpilased. Ma tõesti ei taha teist lahku minna, meie kallid õpetajad, sest te olete juba saanud osaks meist ja teadmine, mille saime tänu teile, muutis meie elu igaveseks. Soovime, et teaksite, et jääme teid pisarate ja kurbuseni igatsema ning rõõmustaksime tõdemuse üle, et uued kohtumised on ukse ees ja alati on võimalus tulla oma kooli lõpetajate kohtumisele!

Otsustaval hetkel võib olla raske valida ilusat ja Õiged sõnad. Soovitame kasutada eelnevalt ettevalmistatud tänusõnu, valida individuaalselt sobivaim pöördumine.

koolilõpetajate tänusõnade variandid proosas

• Aitäh värskete teadmiste eest, mis esitati arusaadavalt, usu eest meie esilekerkivatesse isiksustesse, inspiratsiooni, hindamatu abi ja toetuse eest. Olgu teie tegevus edukas ja õpilased võimekad.
• Tahame tänada, et õpetasite meile mitte ainult teadmisi, vaid ka elukooli. Nüüd teame, kuidas rõõmustada võitude üle, tunnistada kaotusi ja õppida oma vigadest.
• Aitäh lahkete südamete, sensuaalsete hingede eest. Kangekaelse võitluse eest teadmatuse ja arusaamatuse vastu, optimismi ja vankumatu usu eest meisse.
• Täname oma õpetajaid, et nad meid täiskasvanuikka juhatasid. Nad näitasid meile, kuidas käituda keerulistes olukordades, andsid väärtuslikke teadmisi ja näitasid, kuidas neid kasutada.
• Kallid meie õpetajad! Aitäh, et olete alati meisse uskunud. Et nad näitasid oma eeskujuga, kuidas on vaja elada ja ellu jääda, mitte kunagi alla anda, unistusi ellu viia ja kangekaelselt oma eesmärkide poole liikuda.

koolilõpetajate tänusõnade variandid värsis

Lastevanemate tänusõnad õpetajatele:

• Kõigi lapsevanemate nimel tahame tänada teid individuaalse lähenemise eest igale lapsele, igaühe oskuste ja annete avalikustamise eest. Meie laste loomingulise edu eest, rõõmu eest uute asjade õppimisel, abi eest materjali närimisel.
• Tahame öelda, et olete kõik väga andekad ja kannatlikud inimesed. Andke andeks, kui meie lapsed olid mõnikord koordineerimatud ja sõnakuulmatud. Nad said sinult vajalikud teadmised, said väärtuslikust infost aru ja asusid edasisele reisile ilma hirmuta, enesekindlate ja sihikindlate inimestega.
• Täname teid, et saate edastada palju teadmisi lühikest aega laste ettevalmistamiseks edukas tarne eksamid, õpetades neid mitte kartma keerulisi olukordi.

Lahked liigutavad tänusõnad värsis ja proosas lõpetanute esimesele õpetajale:

tänusõnade variandid proosas

• Esimeseks õpetajaks olemine on uskumatult raske. Iga õpilase jaoks on vaja valida individuaalne võti. Tuvastage puudused ja töötage nende kallal. Tuvastage tugevad küljed ja avastage uusi talente. Leidke uinunud oskused ja muutke lapsest loov ja arenenud inimene. Aitäh, et tegite selle kõik võimalikuks.
• Esimene õpetaja annab meile stardi edasiõppimiseks ja teadmiste hankimiseks. Esimene õpetaja õpetab meid üksteisega suhtlema, suhtlema, inimesi tunnetama. Sa andsid meile esimesed teadmised, esimesed etiketitunnid. Kogesime teiega esimesi kõnesid, esimesi avalik esinemine, esimene teadmine ja kiitus. Aitäh!
• Esimest õpetajat on võimatu unustada. Tahame teid tänada, et teadsite, kust alustada, kui meid koolitati. Sa äratasid meis huvi ja andsid meile esimesed teadmised. Käisime mõnuga koolis, et õppida lugema, kirjutama ja lugema. Aitäh sooja õhkkonna eest klassiruumis ja lahke suhtumise eest meisse.

tänusõnad salmis

Austavad sõnad õpetajatele lõpetajate kokkutuleku õhtul:

sõnade variandid proosas

• Tahame öelda aitäh õpetajatele meiega teadmisi ja kogemusi jagamast, õpetamast, huvitavate lugude eest ning teadmiste jagamise eest kogu oma entusiasmi ja hingega.
  Aitäh, et kiirustate iga päev tööle, et täiendada meie pead teadmistega, arendada meid igakülgselt ja harjutada täiskasvanuks saamisega. Teie teadmised olid väga kasulikud ja me mäletame teid alati tänuga.
• Õpetajad, tänan teid raske töö eest! Meie jaoks olid väga olulised uued teadmised, teie toetus, usk meisse ja tõhusad elunõuanded.
• Kummardame teie õpetajatalendi ees. Tagasi kooli tulime juba lõpetajatena, kes otsustasid kohtuda. Andsite meile edasi liikumiseks vajaliku teadmistebaasi. Mäletame, kuidas rõõmustasime uute avastuste üle, kartsime katseid ja tegime meeskonnatööd. Aitäh!

sõnade variandid luules

Õpilase head kaunid sõnad lasteaiaõpetajale:

sõnade variandid proosas

• Täname, et olete kohal lasteaed Tundsin end koduselt. Sa õpetasid meile palju, valmistusid kooliks. Koolis käimine pole nüüd hirmus, sest olen palju targemaks saanud.
• Aitäh, et olete minu vastu nii lahke. Nad näitasid erinevust heal ja halval, unistustel ja elul. Aitasid tähtedest sõnu kokku panna, õpetasid loendama. Aitäh!
• Madal kummardus minu õpetajale! Mul on midagi öelda, mille eest tänan. Sa olid kõige lahkem ja kannatlikum, paljastasid mu anded, õpetasid mulle kasulikke asju.
• Varem kartsin aeda minna. Tänu teie oskusele suhelda ja lastega aus olla, lõpetasin kartmise ja läksin mõnuga aeda. Näitasite meile huvitavaid tunde, pidasite ilusaid matinee. Mul on koolis, mida meenutada.

sõnade variandid luules

Lapsevanemate tänusõnad õpetajatele:

sõnade variandid proosas

• Kallid õpetajad, täname teid, et olete meie lapsi hästi kasvatanud. Teil on piiritu kannatlikkus ja siiras armastus meie laste vastu. Tänan teid pühendumuse, töökuse ja visaduse eest kasvatustöös.
• Aitäh, et meie lapsed koju tulid ja meiega iga päev midagi uut jagavad. Et õppisime koos lastega, sukeldes järk-järgult lapsepõlve. Nad nägid kodus siirast naeratust näol, uhkust silmis matineede üle ja enesekindlust üleminekul uude etappi.
• Kasvatajad, te kinkisite lastele hindamatuid õnnehetki, sisendasite neisse oskusi, õpetasite olema inimene. Olgu nende säravad naeratused, säravad silmad ja meie tänusõnad teile tasu.
• Sisendasite lastesse esimesed ja väga olulised teadmised, aitasite ületada enesekindlust ja alistasite koos lastega nende hirmud. Kiitus teile ja suur tänu!

sõnade variandid luules

Tänukiri õpetajale lasteaia lõpetajate vanematelt:

tänukiri proosas

Kallis Olga Aleksandrovna! Lõpetajate vanemad tahavad teid tänada. Juba ainuüksi selle eest, et sa ilmusid meie laste ellu. On märgata, millise hoole ja soojusega te meie lastesse suhtute. Tänu oma töökusele ja elutarkusele panete käitumise põhitõed meie lastele pähe. Meie lapsed said selgeks, mis on hea, mis halb, kuidas mitte käituda ja miks.
Teie juhendamisel olid lapsed pühadeks suurepäraselt ette valmistatud. Paljud on avastanud tantsija või laulja anded. Matiinidel ei jätnud meie laste silmad rõõmu, need mälestused jäävad neile kauaks meelde.
Tundides olid kannatlik ja vastasid kõiki huvipakkuvatele küsimustele. Nad õpetasid lapsi armastama loodust, nautima igat elatud päeva. Hindame teie rasket tööd. Soovime teid tänada teie lahkuse, tarkuse ja kannatlikkuse eest. Kasvatajaks olemine on tõeline kutsumus, mis tuleb südamest. Aias veedetud aastad, mille jooksul olete lapsed üles kasvatanud, on suurepärane algus koolile ja õppeedukusele.
Lugupidamisega lastevanemate nõukogu.

kirja tekst värsis

Õpilaste tänukiri õpetajale:

teksti variandid proosas

Kallis Irina Semjonovna! Aeg lendas hetkega. Mitte nii kaua aega tagasi olime väikesed ja ebakindlad esimese klassi õpilased. Nüüd, täiskasvanuna, mäletame õnnelikud päevad kooli seinte vahel. Iga klassiruum, iga tund ja kontsert on vormitud lapsepõlvemälestuste mosaiigiks.
Oleme tänulikud teie visaduse, kannatlikkuse ja sihikindluse eest eriolukordades. Sul pidi olema raske toime tulla lärmaka ja rahutu klassiga. Kuid sa tegid suurepärast tööd, mida kõik ei saa teha. Leidsite alati soojad toetussõnad, loo õige tooni, meil ei olnud kunagi igav. Sa kaitsesid ja kaitsesid meid, rõõmustasid igaühe edu üle.
Täname teid, et olete meie teejuht ja olete juba koolitatud ja ette valmistatud täiskasvanuks saamiseni. Me ei unusta sind!
11-B õpilased

teksti variandid värssides

Lõpetajate vanemate tänukiri õpetajale:

teksti variandid proosas

Kallis Jelena Petrovna!
Tõime kooli väikesed ja kogenematud lapsed. Nüüd oleme küpsete, targemate laste vanemad, kes on saanud kasulikku elukogemust. Kool on täis palju raskusi. Lapse pärast on hirmud. Et ta ei saa ühestki teemast aru. Mis läheb vastuollu klassikaaslastega. Et ta ei suuda enda eest seista. Õpetasite lapsi oma arvamuse eest seisma, üksteist usaldama, meeskonnatööd tegema. Tänu teie visadusele said lapsed oma hirmudest üle, määratlesid eesmärgid, ei kartnud küsida ja saada õiget vastust. Sa täidad oma kutsumust, aitäh, et oled!
Vanemate komitee

teksti variandid värssides

Lastevanemate tänukiri esimesele algklassiõpetajale:

teksti variandid proosas

Esimene õpetaja Jekaterina Ivanovna!
Mäletame siiani seda põnevat päeva, mil meie lapsed esimest korda kooliläve ületasid. Andsid neile algteadmised, õpetasid omavahel läbi saama, konflikte rusikateta lahendada. Pühad olid täis loovust ja laste rõõmu. Poisid naasid koolist veidi väsinuna, kuid õnnelikena. Tänan teid väga teie töö eest!
Õpilaste vanemad ... klassi

Lastevanemate tänukirja näidis õpetajale.

Kallis (nimi, isanimi)!
Täname teid meie laste kvaliteetse hariduse eest. Hindame sinus selliseid omadusi nagu (omaduste loetelu). Tänu teie pühendumusele ja soovile õpetada on meie lastest saanud (loetelu positiivseid jooni ja laste edu). Madal kummardus meie poolt ja suur aitäh vanematele!
Õpilaste vanemad ... klassi

Direktorile adresseeritud lastevanemate tänukiri õpetajale

Ivanov A.E.
7. klassi lastevanemate komisjonist

Tänukiri
Kallis Andrei Egorovitš! Palume tänada meie nimel 5-A klassi Krivenko klassijuhatajat Svetlana Petrovnat. Ta on meie lastele suurepärane eeskuju: vastutustundlik, soliidne, suurepärane organisaator. Svetlana Petrovna õpetas meie lastele suurepäraselt mitte ainult oma ainet, vaid ka enesekindlust.

Õpilaste tänukiri õpetajate päeva puhul:

teksti versioon proosas

Kallid õpetajad! Lubage mul õnnitleda teid tööalase puhkuse puhul ja tänada teid raske töö eest. Iga meiega veedetud päev on teile füüsiliselt ja vaimselt raske. Inimestega suhtlemine ja veelgi enam treeningud nõuavad palju energiat ja jõudu. Kuid vastutasuks saate karmale plusse, õpilasi, kelle üle võite uhkust tunda, lõputud tänusõnad ja meie siirad naeratused. Töötate tuleviku nimel, koolitate spetsialiste ja valmistate spetsialiste ette eluks. Aitäh!
8. klassi õpilased

Valmistage ette tänusõnad ja kirjad. Harjutage lugupidamist või õppige peast. Kirjeldage kõiki õpetaja või kasvataja positiivseid omadusi, pöörake tähelepanu pisiasjadele. Tänage sagedamini, sest tänamine on sama meeldiv kui kuulda teile suunatud häid sõnu.

Igaüks meist ütleb vähemalt korra elus õpetajale tänusõnu. Ja suurepärased õpilased ja isegi need, keda ei saa omistada eeskujulikult vaiksetele inimestele. 🙂 Kool on ju iga õpilase jaoks kuldne aeg .

Ja pole juhus, et sageli meenuvad koolipingis veedetud aastad, lõbusad muutused ja esimesed tõelised sõbrad. . AGA sest see on naljakas mõelda, aga mõned aastad tagasi kartsime tundi vastata, lugesime pühade ootuses päevi ja unistasime, kuidas me oma lõpupeo veedame. 🙂

Noh, siin on juba käes – viimane koolivaheaeg. Sündmus on vastutusrikas, see on nagu plaat uuest ajastust, täiskasvanud, nii ihaldatud elu algusest.

Ja loomulikult on pidustuste seas eriline koht tänusõnaõpetajad . Selliseid sõnu, muide, tuleb öelda ka õpetajatepäeval!

See hetk on põnev kõigile: õpilastele, õpetajatele ja lapsevanematele. Milliseid tänusõnu õpetajale öelda ja kuidas valida õigeid sõnu, mis väljendaksid kogu ülevoolavat õrnade tunnete spektrit?

Siin on mõned näited võimalikust vastusest, pidulikust kõnest vanemate või õpilaste nimel. Loomulikult ei ole need tegevusjuhised, kuid need võivad olla aluseks oma ainulaadse teksti loomisel. Vastussõna esimest varianti oleks sobivam kasutada õpilaste vanematel.

Tänusõnad õpetajale vanematelt

• Kallid meie õpetajad! Lubage mul tänada teid südamest ja südamest selle suure ja vastutusrikka töö eest, mida teete iga päev. Kümme aastat aitasite meie lastel kasvada, õppida ja saada tõelisteks inimesteks. Sa mitte ainult ei toonud neile palju uusi ja olulisi teadmisi, vaid külvasid nende hinge austust, sõprust ja armastust. Teie kui teised vanemad hoolitsesite meie laste eest, päevast päeva, pakase, vihma ja päikselised päevad vaatamata raskustele ja haigustele. Sa muretsesid nende ebaõnnestumiste pärast ja rõõmustasid nende võitude üle. Tänu teile õppisid nad ära Ohmi seaduse, Pythagorase teoreemi, korrutustabeli, lugesid sadu raamatuid ja õppisid tohutul hulgal luuletusi. Meie lapsed said teada, mis on viisakus, sõprus, vastastikune abistamine, vastutus... Aitäh, et olete valmis igale lapsele teadmisi ja sõbralikku tuge andma, sest igaühel on ja on kunagi olnud õpetaja, riigi president, minister, lihttööline, teadlane või arst. Täname teid raske töö eest.

Võimaliku kõne teine ​​variant on eelistatavam ka õpilaste vanematele.

• Õpetaja! Kui palju tähendust sellel sõnal iga õpilase jaoks on! Sõber, mentor, seltsimees – need on sünonüümid, mida ma selle suurepärase sõna jaoks tahan kasutada! Sa talletad teadmisi ja eluväärtused mida annate põlvest põlve edasi meie lastele. Suur tänu selle raske ja mõnikord väga raske töö eest. Sel pidulikul hetkel, kui eilsed lapsed on uue elu lävel, tahame teid tänada kannatlikkuse ja õpilastele suunatud tähelepanu eest.

No seda varianti vastusekõnes saavad juba õpilased ise kasutada.

Õpilaste tänusõnad õpetajale

• Meie kallid õpetajad! Sellel pidulikul, kuid kurval päeval tahame teid väga tänada! Aitäh, et olete olnud meie mentorid nende pikkade aastate jooksul! Täname teid toetuse, nõuannete ja teadmiste eest, mida olete meile andnud. Kodukoolist lahkudes ei unusta me kunagi siin veedetud õnnelikke tunde. Tänu teie pingutustele ja kannatlikkusele saavad tänastest lõpetajatest suurepärased inimesed, sest igaüks meist on saanud omamoodi eriliseks. . Avasite meile uued silmaringid ja uued teadmised. Kõik, mida olete meie heaks teinud, on loendamatu. Tänan sind selle eest!

Vastuskõne saab esitada mitte ainult proosas, vaid ka poeetilises vormis. Parem on, kui sellised õnnitlused tulevad koolilastelt, mitte vanematelt.

See märkus on tingitud asjaolust, et luule toimib kõnele mitteametliku reageerimisviisina. Valmisteksti jaoks on palju võimalusi, vastusekõne näiteid postitatakse suurel hulgal Internetti ja neid leidub ka erialakirjanduses.

Üldreeglid õpetajate tänamiseks

Vastuse koostamisel on vaja arvestada mitmete üldiste, universaalsete postulaatidega.

1. Keskmiselt peaks vastussõna võtma 2-3 minutit, äärmuslikel juhtudel umbes 5 minutit.
2. Ei tohiks olla seotud suur hulk keerulised ja arusaamatud terminid, selle sündmuse jaoks on see täiesti kasutu.
3. Kõne peaks olema lühike mitte soovitatav eraldamaüks konkreetne õpetaja, välja arvatud klassijuhataja. Vajadusel saab pärast piduliku ürituse lõppu avaldada isiklikke õnnitlusi.

Kui me skemaatiliselt kujutame balli vastussõna struktuuri, saame järgmise, üsna klassikalise skeemi:

• Tervitused;
• Peamine osa on tänusõnad;
• Järeldus.

Esimene osa viitab üldisele pöördumisele õpetajatele, teine ​​osa on otsene ja põhiline tänutekst. Selles etapis on oluline rõhutada kui palju ja miks tänad õpetajaid. Võite teksti lõpetada väikese kordusega vastastikuse armastuse ja austuse kohta.

Tänusõnad klassijuhatajale või direktorile

Soovitatav on väljendada eraldi sõna klassijuhatajale või koolidirektorile. Esimesel juhul on võimalik rõhutada õpetaja sarnasust teise emaga, välja tuua mitte niivõrd aine õpetamise, vaid eestkoste ja hoolduse aspekt. Siin on üks näide sellisest kõnest:

• Meie kallis (ajutine õpetaja), selle meeldejääva päeva puhul tahame Sind südamest tänada. Teie abi, sõbraliku toetuse ja osalemise eest . Sa mitte ainult ei õpetanud meile aineid ja elu, vaid kaitsesid ja valvasid meid, andsid nõu ja tarku lahkumissõnu. Just teie juurde läksime oma raskuste ja raskustega, ainult teie võisite kogu südamest jagada meie võite ja uusi saavutusi. Täna, nagu palju aastaid tagasi, tahame teile tunnistada oma armastust ja austust. Sa pole lihtsalt õpetaja, sa oled sõber ja usaldusväärne seltsimees! Tänan teid raske töö eest, uskuge mind, see ei jäänud hindamata. Täna, homme ja alati avame oma kooli uksed, et tulla teile külla, nagu see oleks meie enda kodu, sellesse sooja ja lahkesse lapsepõlvemaailma, mille olete meile loonud.

Kõne koolidirektorile on sageli ka kohustuslik. Kuna direktor enamasti tunde ei anna, vaid tegeleb organisatsioonilise tegevusega, on vastuse koostamine palju keerulisem.

Kõige parem oleks, kui tänate õpetajat suurepärase administratiivtöö, tema loodud hästi koordineeritud ja professionaalse koolimeeskonna, lastest hoolimise ja siira õhkkonna loomise eest.

Üldreeglid õpetajale tänusõnadega rääkimiseks

Mis puutub etendusse endasse, siis selle järgmised aspektid väärivad tähelepanu.

Kõne tuleks rääkida selgelt, mõõdukalt kiiresti, võimalikult emotsionaalselt.

Püüdke mitte välja näha kurb, isegi kui peate ütlema sentimentaalseid, hinge segavaid asju .

Vastussõna saab edukalt täiendada ka tõestisündinud looga, mis peegeldab õpetaja muret oma õpilaste pärast. See annab vastusekõnele teatud isikupära, muudab selle siiramaks.

Etenduse ajal ei tohiks liiga aktiivselt žestikuleerida, vaid tuleb lihtsalt naeratada.

Vastuskõne lõpus on paslik kinkida õpetajale lillekimp või teha kerge kummardus .

Kõige parem on rääkida eelnevalt õpitud kõnest, mitte lugeda seda paberilt, see tundub vastutustundlikum ja tõsisem.

Soovi korral võib kõne pidada nii soolo kui ka koos ühe vanema või õpilasega, duetti. Sel juhul saab teksti ajas kestust veidi suurendada.

Umbes nii saate väljendada oma tundeid ja öelda õpetajale tänusõnu. Kuid ärge unustage peamist. Pole tähtis, mida sa ütled – või õpetajatele.

Peamine on alati teie siirus!

Adressaadid tajuvad ja hindavad ainult siiraid sõnu, mis tulevad hinge sügavusest. Seda õppisin omast kogemusest. Millal . Ole sina ise – see tuleb alati kasuks! 🙂

Muide, mis on teie meelest parem: kas anda taaskasutusse mõned ettevalmistatud standardvariandid õpetaja tänamiseks või mõelda välja oma versioon? Kommenteerige artiklit julgelt!