Indiviidi aktiivne elupositsioon: mida tähendab aktiivse positsiooni kujundamine ja psühholoogide nõuanded, kuidas seda kujundada. Aktiivne elupositsioon

Saate inimestega, eluga, oma tulevikuga suhestuda erineval viisil: töötada entusiastlikult või poole südamega, hoolida ettevõtte hüvedest või ainult iseendast, tulla toime raskustega või peituda põõsastesse, võtta aktiivne või lihtsalt mugav asend.

Kaasaegse arengu dünaamika avalikud suhted eeldab koolilõpetajalt teatud omaduste kogumit. Kui vaatate rubriigis “Tööbörs” kuulutusi, saate teha umbkaudse hinnangu psühholoogiline pilt palgatud. Tööandjad tahavad näha lisaks äri- ja professionaalsed omadused, näiteks: aktiivsus ja seltskondlikkus, raskustest ülesaamise võime ja algatusvõime, soov loovuse ja liikuvuse järele, distsipliin ja vastutus.

Seetõttu pean üheks olulisemaks ülesandeks koolinoortes aktiivse elupositsiooni kasvatamist. klassi õpetaja kaasaegses koolis, et lõpetaja oleks konkurentsivõimeline ka tööturul.

Mis see on "aktiivne elupositsioon"? Muidugi võib seda väljendit mõista erinevalt. Minu arvates on see oskus end sisse viia erinevat tüüpi tegevused: sotsiaaltöös, ja spordiüritustel ning kooli- või klassiomavalitsuses jne. Lõppude lõpuks, kui palju laiemalt saab inimese isiksus avaneda, kui palju huvitavamaks muutub üliõpilase elu, kui ta realiseerib end mitte ainult õpingutes, vaid ka klassi- või klassivälises töös.

Õpilase aktiivse elupositsiooni edukaks kujundamiseks on minu arvates vaja vastavus mitmetele järgmistele tingimustele :

Seltskondlik tegevus muutub tõeliselt huvitavaks, kui kujuneb välja energiline ühtne koolimeeskond, kus täiskasvanud ei tüüta liigse väiklase järelvalvega, kus igaüks soovib anda ellu isiklikku panust, jäämata oma isiksuse kitsastesse piiridesse.
Aktiivse positsiooni kujunemisel on äärmiselt oluline roll tegevustes osalemisest tingitud tunnetel ja kogemustel. Nii lapsed kui ka noorukid kogevad sügavalt nii edu, koostöösoovi ja empaatiat kui ka kadedust, hiilgavat ja halba tahet. Soov ja vastumeelsus konkreetses tegevuses osaleda on emotsionaalselt värvilised. Kui ülesanne või üritus vastab õpilase huvidele, siis see toob rõõmu ja rahulolu.
Aktiivse ametikoha edukas kujunemine sõltub ka pedagoogilise juhtimise olemusest, mida tuleks minu arvates läbi viia Meeskonnatöö lapsed või noorukid ja klassijuhataja, nende koostöö sotsiaalsed tegevused, lõppude lõpuks abi planeerimisel, üksikute ülesannete korraldamisel, organiseerimisoskuste õpetamisel ja raskuste ületamisel ülesande eri etappidel - kõik need on klassijuhataja ülesanded
Ülioluline on õpilasi nende tundmise kaudu stimuleerida individuaalsed omadused, sest iga kiitus tekitab rõõmu ja hukkamõist tekitab leina.

Seega võimaldavad kõik ülaltoodud tingimused väita, et õpilase aktiivse positsiooni kujunemisel on oluline: objektiivne, nii subjektiivsed tegurid.

Pedagoogikateaduste doktor K.N. mõtleb Radina Näitajad, mille järgi saab hinnata kooliõpilaste aktiivse elupositsiooni kujunemist, on järgmised:

positiivne suhtumine ettevõtlusesse ja ettevõtmistesse, valmisolek neid ellu viia
kellel on osalemise kogemus avalikku elu, mis on seotud konkreetsete tööülesannete (ülesannete) täitmisega
teatud taseme organiseerimisoskuste olemasolu
vastutustunde tundmine oma töö eest
teismelise soodne positsioon inimestevahelises suhtluses.

Ülaltoodud näitajate põhjal on see võimalik liigitage õpilase positsioon ühiskondlikus tegevuses 4 põhirühma:

sotsiaalselt aktiivne positsioon, mis on täielikult välja kujunenud kooli lõpuks
vastuoluline positsioon, mis on iseloomulik noorukitele, kelle põhinäitajad on vastuolulised, s.t. õpilane võtab hea meelega osa seltskondlikust tegevusest, kuid ainult nendest üritustest, mis on talle vajalikud, kasulikud või huvitavad
passiiv-heatahtlik positsioon iseloomustab noorukeid, kes avaldavad positiivset suhtumist sotsiaalsetesse tegevustesse, osaledes selles piiratud
negatiivset positsiooni iseloomustatakse kui negatiivse suhtumise ilmingut sotsiaalsetesse tegevustesse ja selles osalemise negatiivseid kogemusi.

Tõenäoliselt on võimatu kasvatada igas õpilases aktiivset ellusuhtumist erinevatel põhjustel, mis sageli ei sõltu õpetajast. Minu kirjeldatud kogemus ei ole loomulikult täiuslik ja kavatsen oma edasised otsingud suunata harimisele igas koolilapses soov näha, teada maailm, ja võib-olla isegi muuta see vähemalt natuke paremaks.

Kas ma arvad, et olen õigel teel?

Aktiivne elupositsioon on inimese edukaks sotsialiseerumiseks vajalik element. Proovime mõista selle määratluse tähendust. Igal inimesel on võim mõjutada teda ümbritsevat reaalsust. See tähendab, et maailm ei ole staatiline, see muutub inimeste mõjul pidevalt. Aktiivse elupositsiooniga inimene on huvitatud elu parandamisest. Selline inimene ei keskendu mitte ainult isiklikele kogemustele, vaid ka sellele

Aktiivne elupositsioon ei ole igale inimesele omane. Soov seda maailma muuta nõuab paljusid asju. Eelkõige on need inimese enda põhimõtted, maailmavaade, tõekspidamised,

See tähendab, et inimest, kes lihtsalt ei ole rahul olemasoleva reaalsusega, ei saa nimetada aktiivse elupositsiooniga inimeseks. Tasub meeles pidada, et enne kui midagi kritiseerida ja lõhkuda, peab sul olema ettekujutus, milline uus, täiustatud eksistents välja näeb.

Aktiivne elupositsioon hõlmab ennekõike aktiivsust. Reaalsuse teoreetilisest rekonstrueerimisest ei piisa, me peame ka selles suunas liikuma. Iga inimene tuleb selle ülesandega toime erinevalt. Üks suunab kogu oma jõu lahendusele globaalsed probleemid, teine hoolib oma riigi heaolust, kolmas püüab aidata inimesi, kes teda ümbritsevad.

On vaja, et aktiivne elupositsioon oleks harmooniliselt ühendatud ratsionaalsuse, sooviga teisi aidata ja mõõdutundega. Vastasel juhul võivad muutuste soovile järgneda äärmiselt negatiivsed tagajärjed. Näiteks on inimesel teatud ideaalid, mida ta soovib ellu viia, kuid tema egotsentrism ei lase tal mõista, et enamik inimesi järgib täiesti teistsugust maailmavaadet. Sellest saame teha lihtsa järelduse. Inimene peaks oma tegevuse suunama ühiskonna hüvanguks, mitte enda huvide rahuldamiseks.

Üksikisiku sotsiaalne positsioon jaguneb mitmeks tahuks. See võib olla allutamine juhi juhistele, kuid iseseisev ja aktiivne käitumine teiste rühmaliikmete suhtes.

Elupositsioon võib väljenduda kõigi ühiskonna normide ja nõuete järgimises, kuid soovis saada meeskonnas juhtpositsiooni.

Soov maailma muuta võib samuti kaasa tuua negatiivsed tagajärjed. Aktiivne elupositsioon väljendub mõnel juhul sotsiaalsete normide eiramises, oma “mina” otsimises väljaspool ühiskonda, näiteks kuritegelikes jõukudes, hipide seas.

See võib olla ka soov ehitada üles oma reaalsus. Näiteks inimene ei aktsepteeri ühiskonna norme, tal on oma ettekujutus sellest, milline maailm peaks olema, ja meelitab aktiivselt teisi inimesi oma elu parandama. Näiteks selliste inimeste hulka kuuluvad revolutsionäärid.

Enamasti on just noortel aktiivne elupositsioon. See pole üllatav, sest just noored on alati olnud omamoodi mootoriks maailma muutmisel. Noortel on vähem konservatiivsed vaated, neil on värskeid ideid ja originaalne maailmavaade. Teatavasti on teismelistel palju energiat, see on vaja suunata loomingusse, vastasel juhul võib üleliigne energia kaasa tuua negatiivseid tulemusi.

Teeme kokkuvõtte. Aktiivne elupositsioon on ükskõiksuse ja irdumise antipood. Inimene, kellel on kõnealune omadus, on huvitatud kõigest, mis riigis ja maailmas toimub, osaleb aktiivselt kõigis ettevõtmistes ja soovib anda teatud panuse teda ümbritsevasse reaalsusesse.

Elupositsioon on inimese tõhus ja emotsionaalne suhtumine kõigisse tema elu ilmingutesse, mille määravad välised raamistikud ja sisemised hoiakud. Selline suhtumine avaldub korraga mitmel tasandil – tegudes, mõtetes, väljaütlemistes ja teatud hetkedel isegi tegevusetuses. Iga positsioon ei tähenda ainult oma hoiaku passiivset demonstreerimist, vaid ka aktiivset ja tõhusat suunda oma positsiooni elluviimiseks.

Elupositsiooni kujunemine toimub kogu elu jooksul, kuid algab lapsepõlves. See hõlmab neuropsüühilise organisatsiooni tunnuseid, mõtlemise tüüpi ja psühholoogilist traumat. Lisaks mõjutab vahetu keskkond otseselt eluasendit (eriti lapsepõlves), kuna lähedased inimesed kujundavad väärtusi, semantilist ruumi, eesmärke ja plaane.

Inimese elupositsioone saab määrata iseseisvalt, sõltuvalt plaanidest ja vajalikke saavutusi. Paljudel juhtudel aitab õigesti valitud positsioon kaasa arengule ja kiiremale arengule, kuid selleks on kõigepealt vaja otsustada iga konkreetse inimese ja tema individuaalsete eluomaduste jaoks kõige õigem ja tõhusam.

Mis see on

Elupositsioon kujuneb tänu lähikeskkonnale esimestel eluaastatel. Selle arengu tunnused, hoiakud, juhised ja vajadused, samuti olukordadele reageerimise viisid edastavad vanemad ja pedagoogid, muutudes internaliseeritud kategooriateks. Seejärel ilmnevad need manustatud osad kõigis võimalikes tööstusharudes. inimelu, määratledes nii moraalseid elupositsioone kui ka tööalaseid, isiklikke ja isegi poliitilisi.

See aga ei tähenda, et kord juba kujunenud elupositsioon jääb staatiliseks kategooriaks. See võib muutuda uute omandatud teadmiste või elukogemuse mõjul. Selle muutusi saab inimene paljuski ise kujundada läbi vaimsete ja vaimsete pingutuste rakendamise, muutes oma suunda ja harjumuspäraseid reageerimis- ja olukorra hindamise viise. Saavutamise ajaks kujuneb välja põhiline elupositsioon ja kui isiksuses ja välises sotsiaalses olukorras põhimõttelisi muutusi ei toimu, siis jääb see võtmeks, vaid veidi korrigeerituna situatsiooniliste tegurite mõjul.

Samuti on olemas positsioonide kategoriseerimine. Üks neist klassifikatsioonidest järgib kontseptsiooni, et asend ise moodustatakse enne lapse sündi, kuna selle määrab vanemate psühholoogiline seisund. See ei tähenda geneetilist tingimist ega tegevusi, vaid pigem tajuprismat. Jämedalt võib öelda, et inimene võib ennast hinnata kui head või tunda end alaväärsust, kogu väline reaalsus allub samadele põhihinnangutele. Sellised sügavalt juurdunud uskumused ei ole praktiliselt alluvad hilisemale tahtlikule korrigeerimisele. Muudatused on võimalikud vaid teadlikult pingutades, sageli psühhoterapeudi abiga, ja nõuavad rohkem kui aasta intensiivset sisemist tööd.

Elupositsioonide tüübid

Positsioonide tüpoloogia põhineb viisidel, kuidas inimene suhtleb ümbritseva ruumiga. Sellega seoses eristatakse aktiivseid ja passiivseid sorte.

Aktiivne elupositsioon on alati suunatud muutustele, mis puudutavad nii enda isiksust (loovus, õppimine, uued tutvused) kui ka ühiskonda (reformiideed teatud probleemide lahendamise normide, strateegiate ja põhimõtete osas). Interaktsiooni tasandil avaldub see alati juhipüüdluste ja uuenduslike ideede kaudu. Oma olemasolu osas eristab selliseid inimesi iseseisvus ja kõrge tase vastutus enda ja sellega kaudselt seotud isikute eest. Negatiivse arengu korral võivad ilmneda kalduvused rikkumisele sotsiaalsed normid, erinevate kuritegelike rühmituste organisatsioonid, revolutsioonid ja opositsioonid.

Mis tahes variandi puhul välistab aktiivne positsioon ükskõikse suhtumise oma elu suundumustesse ja protsessidesse. Neid inimesi kutsutakse muutma kõike, mida nad peavad sobimatuks või valeks. Olenevalt indiviidi enda moraalsetest alustest võib selline orientatsioon kaasa tuua kas kiire arengu ja reformi või anarhia ja kõikelubavuse kasvu. Tegevus nagu iseloomulik võimaldab teil toime tulla kõigi raskustega ja leida kiiresti lahendusi igasugustele probleemidele. Sellised inimesed ei karda initsiatiivi ja vastutust, mis nende enda ideede elluviimisega kaasneb.

Aktiivse maailma muutmise poolele asudes ei jää inimesed oma kogemuste ja raskuste külge rippuma, nad on alati liikvel ja rõõmustavad muutuste üle. Negatiivseks küljeks võib pidada samu nõudeid teistele – nad ei talu pikaajalist muret ühe teema pärast ja soovi hoida kõike nii nagu on, lihtsalt mitte puutuda kokku muutuste riski ja ebakindlusega.

Passiivne elupositsioon järgib konformistlikke ideid, järgib kõiki sotsiaalseid norme ja reegleid, isegi nende kahjuks ja siis, kui nad on põhjendamatult rumalad. Soov loota juhusele, mitte muuta oma elu, sõprusringkonda ja huvisid aastateks. Selline inimene vabastab end enamikust vastutusest, pakkudes paljusid olulisi otsuseid riik, märkimisväärsed inimesed või ülemused.

Passiivse positsiooniga inimeste jaoks tekivad raskused raskustega silmitsi seistes ja loominguliste probleemide lahendamisel. Nad on loomulikult head esinejad, kuid neil puuduvad praktiliselt juhiomadused, kuna nad püüavad alati liikuda mööda tuntud, läbipekstud rada.
Mõnikord põhjustab selline algatusvõime puudumine probleemide sagenemist ja kriitiliste olukordade sagedasi esinemist, mis on juba teiste inimeste poolt lahendatud.

Passiivse asendi staatiline olemus esmapilgul tagab olukorra ohutuse ja nähtavuse, kuid probleemid algavad siis, kui välistingimused hakkavad muutuma. Et olla edukas ja jõukas, on oluline omadus võime tajuda muutusi ja korraldada oma elu ümber trendidega seoses. See on passiivsetele inimestele praktiliselt kättesaamatu ja istub lõpuni põlevas majas, lootes, et tuli lakkab ise.

Energia suuna tüübi järgi eristatakse positsioone negatiivseteks ja positiivseteks. Negatiivsetes ilmingutes on inimese käitumine ja hoiakud suunatud antisotsiaalsele tegevusele ja soovile väljakujunenud eluviisile vastu seista. Aktiivsete muutuste või passiivse sabotaaži vormis oleneb kahest esimesest võimalusest, kuid need on alati masendavad tendentsid. Positiivsed püüdlused keskenduvad humanistlikele väärtustele, arengule ja eetilistele standarditele. Veelgi enam, kui inimene ei suuda sarnaseid iseseisvalt juurutada ja ellu viia, siis ta toetab ja järgib olemasolevaid, andes oma lastele sarnase lähenemise edasi.

Näited

Näited aitavad teil üksikasjalikumalt mõista ja lõpuks mõista elupositsioonide põhitüüpe. Seega väljendub positiivse orientatsiooniga aktiivne elupositsioon inimese enda kõrges enesehinnangus, selline inimene on oma kohaga rahul ja oskab hinnata oma elus toimuvat. Ta võib olla kirglik paljudes teda ja ümbritsevaid puudutavates asjades. Need on aktiivsed osalejad rahu ja vaesuse vastu võitlemise aktsioonides, vabatahtlikud ja lihtsalt hoolivad inimesed. Nemad on need, kes peatuvad nutvale lapsele või tänaval kukkunule abiks ja saavad samal ajal oma tegudest siirast naudingut.

Radikaalne vastand on passiivne negatiivne positsioon. Sel juhul võib inimene hinnata end ohvriks või luuseriks ning tajuda ümbritsevat maailma vaenuliku, rumalana ja alandavana. Eluotsuseid ei tehta – inimesed lepivad sellega, et neid vallandatakse, solvutakse, petetakse ja süüdistatakse kõiges saatuse ebaõigluses. Reeglina ei ole neil oma ideid olukorra parandamiseks ja kui on, siis nad ei kavatse neid ka ellu viia.

Passiivne positiivne suhtumine on üsna levinud, eriti heades majanduslikes ja sotsiaalsetes tingimustes. Inimesed oskavad hinnata seda, mis neil on, hoida traditsioone, tugevdada olemasolevaid saavutusi, kuid mitte teha korrektiive. Omades kõiki võimalusi, ei jäta selline inimene oma madalapalgalist harjumuspärast tööd lihtsalt sellepärast, et tal on kõike piisavalt, ja muutused nõuavad energiat. Nad on allutatud massimõtetele – hääletavad nagu enamus, kuulavad sama muusikat ega vaidle. Samas on rahulolu tase üsna kõrge, eriti kui muutused ja mured neid isiklikult ei puuduta.

Negatiivse orientatsiooniga aktiivne positsioon esindab ühiskonna vastuseisu. Need võivad olla protestimiitingud, oma positsiooni kaitsmine tülide ja kakluste kaudu.
Opositsioonid, anarhistid, kurjategijad on sarnase sisemise alusega inimeste silmapaistvad esindajad. Verbaalne agressiivsus ja pidev kurtmine toimuva üle, pisiasjade üle nipet-näpet ja ühiskonnale ülespuhutud nõudmised teevad inimesest lõpuks asotsiaalse inimese.

Ausalt öeldes väärib märkimist, et puhtaid positsioonitüüpe pole olemas, rääkida saab vaid ühe neist ülekaalust. Olenevalt olukorrast võib inimene reageerida erinevaid valikuid ja see on just parim positsioon, kus paindlikkus on võimalik. Olukord, kus inimene reageerib elu jooksul tüüpiliselt, keskendumata oma seisundile ja asjade tegelikule seisule, on kõige negatiivsem, kuna see viib isikliku allakäiguni.

Miks on mõned inimesed rikkad ja edukad, teised aga vaesed ja õnnetud? Me esitame endale selle küsimuse sageli. Näiteks tal vedas, ta leidis oma tee või on ta rikaste vanemate pärija või varas, mida iganes pessimist ütleb. Kuid ta ise ei tee midagi, et nende edule veidigi lähemale jõuda. Sellest ja paljust muust räägime artiklis.

Mis on õnne saladus?

Elupositsioon on see, mis mõjutab meie alateadvust, mõtteid, tegusid, maailmataju. Sellest sõltub keskkond, käitumismudel, tegevusvaldkond, siirus. Inimesega suhtlemise esimesest minutist on selge, milline on tema elupositsioon ja kas tal seda üldse on.

Teisisõnu, see on indiviidi suhtumine teda ümbritsevasse maailma, mis peegeldub tema mõtetes ja tegudes. Seal on kaks peamist tüüpi:

Passiivne elupositsioon.
Ja aktiivne.

Esimene, mida nimetatakse ka konformistlikuks, on suunatud alluvusele välised asjaolud ja ümbritsev maailm. Sellised inimesed on reeglina inertsed ega näita elu vastu mingit huvi. Nad ei täiusta ennast, ei tee otsuseid raske olukord, on neil lihtsam probleemist kõrvale hiilida. Nad ei pea oma sõna, nad petavad.

Teine aitab muuta indiviidi ja olukordi mõjutavaid tegureid tema kasuks. Räägime sellest üksikasjalikumalt.

Aktiivse elupositsiooni tunnused

Võib olla:

Negatiivne.
Ja positiivne.

Esimesel juhul suunavad inimesed negatiivset energiat halbade tegude sooritamisele. Nad tekitavad tahtlikult teistele kahju, surudes kõigile peale oma arvamusi ja eesmärke, mis toovad pigem kahju kui kasu.

Positiivset elupositsiooni iseloomustab inimese kõrge moraal ja vaimsus. Inimene juhib positiivset elustiili ja tõrjub kurja. Aktiivne elupositsioon on juhend, mis inimese suunab õige suund, et ta töötab ühiskonna hüvanguks, püüab kogu oma teekonna jooksul inimestele kasu tuua.

Tõeliselt õnnelik inimene on see, kes annab rohkem kui vastu võtab. Oluline on mõista, et elus ei tule midagi kergelt, tuleb kõvasti tööd teha. Ja selleks peate valima õige elutee, mõtle positiivselt, ära raiska sellele aega armastamata töö, arendada.

Millal ja kuidas see moodustub?

Vundament elupositsioonile pannakse paika varases lapsepõlves. Ja kui laps kasvab, siis tema seinad kas tugevnevad või nõrgenevad. Selle raamistiku ülesehitus sõltub vanematest ja lähedasest keskkonnast, kus inimene kasvas. Nimelt: pärilikkusest, kasvatusest, perekondlikud traditsioonid ja muid asju.

Aga see ei tähenda, et kui on saadud halb elukogemus, siis inimesel puudub või passiivne elupositsioon, üldse mitte, seda saab teadlikult muuta, nagu iseloomugi. Niisiis, olgem selged: elupositsiooni kujunemine algab sünnist. Vaadake ennast väljastpoolt, kui te pole eluga rahul, siis mõelge uuesti, võib-olla teete midagi valesti. Proovige ennast muuta.

Räägime moraalist

Inimese moraalsed elupositsioonid iseloomustavad tema sisemist vaimset pagasit ja põhinevad väärtustel, mis teda elus juhivad. Moraalselt areneb indiviid ühiskonna eluprotsessis, mis väljendub võimes teadlikult luua suhteid inimeste, iseenda, ühiskonna ja riigiga.

Moraalsete elupositsioonide kujunemine sõltub loomulikult paljudest teguritest, nagu keskkond, isiksus, harjumused, kasvatus, peretraditsioonid. Nende moodustamiseks peate arendama mitmeid omadusi:

Peate õppima elama harmoonias iseendaga.
Loo suhteid täiskasvanute ja eakaaslastega.

Inimese moraalsed positsioonid moodustavad käitumismudeli, mis juhib edu ja heaolu saavutamist.

Kuidas otsustada parima eluasendi üle?

Peate oma elu analüüsima. Alustage harjumustest, kaaluge väärtusi ja prioriteete. Muutke oma mõtlemist. Siin on näited elupositsioonidest:

Inimeste aitamine. Aidates toob inimene kasu mitte ainult teistele, vaid ka iseendale, sest teda tänatakse kindlasti lahked sõnad, premeeritakse õnnistusega. Ja see on kõrgeim tasu.
Eneseareng. Samuti toob üks elu parimaid positsioone vapustavat edu, viib teie eesmärgi saavutamiseni ja teie töö tulemust hindavad teised. Ära ole tegevusetu, loe raamatuid, artikleid, käi koolitustel, arenduskursustel, sporti, käi teatris ja näitustel. Vaja on pidevalt areneda.
Perekond ja lapsed. Kui oled endale selle eluasendi valinud, siis oled tark ja tark. Lõppude lõpuks on see meie peamine ümberpaigutamine elus. Töötage kõvasti, ümbritsege oma lapsi armastuse ja hoolitsusega, aidake neil end realiseerida, rõõmustage pereliikmeid. See on kõrgeim saavutus.

Ainult sina saad otsustada, milline on sinu parim elupositsioon. Peaasi on mitte kunagi alla anda, edasi liikuda ja meelt kaotada. Mõista, et mured, depressioon, hirmud ja halb tuju ei paranda olukorda, vaid ainult halvendab seda. Sirutage tiivad, tõuske õhku, unistage ja püüdke oma eesmärke saavutada.

Kuidas seda teha?

Niisiis, mõtleme välja, kust alustada aktiivse elupositsiooni kujundamiseks:

Nagu eespool mainitud, õppige eesmärke seadma. Ärge püstitage võimatuid ülesandeid, eesmärk peab olema konkreetne, reaalselt saavutatav ja lühike aeg. Parem on liikuda oma suure unistuse poole väikeste sammudega.
Vaja lahti saada halvad harjumused. See ei ole ainult suitsetamine ja alkohol, see võib hõlmata sihitut ajaviidet. Ärge istuge tundide kaupa Arvutimängud, V sotsiaalvõrgustikes ja nii edasi. Veeda oma nädalavahetus kasulikult, külasta muuseume ja näitusi.
Lugege rohkem kasulikku teavet.
Õppige ajajuhtimist. Tehnoloogia aitab teil oma aega õigesti korraldada ja seda tõhusamalt kasutada.
Ärge sulgege end välismaailmast. Õppige seda tundma, avage end uutele asjadele. Muutke oma pilti, reisige. Näidake üles huvi näiteks tundmatute kunstiliikide vastu.
Ärge kartke riske võtta. Ärge kunagi kahelge ideede elluviimises. Ära peatu poolel teel.
Jätke negatiivsed mälestused selja taha, õppige kogemustest ja ärge vaadake minevikku tagasi.
Ümbritse end ainult positiivsete inimestega, võta omaks nende teadmised.

Oma elu paremaks muutmiseks peate tegutsema. Ütlete, rääkida on lihtne. Aga jälle istuge ja spekuleerige mittevajalikud asjad, lihtsalt mitte midagi ei tehta, midagi ei juhtu. Alustage väikeselt, õppige positiivselt mõtlema ja väikestest takistustest aeglaselt üle saades liigute oma eesmärgi, unistuse poole.

Sõnal "positsioon" on palju tähendusi. See on teatud poos; ja elutu või elutu objekti asukoht; lahinguks ettevalmistatud koht; lõpuks on see vaatenurga nimi, arvamus, millest sõltub inimese käitumine.

Psühholoogias sageli kasutatav kombinatsioon "elupositsioon" on viimasele määratlusele väga lähedane. Inimese elupositsioon on tema arusaam elumõttest, suhtumine oludesse ja tegelikkusse, mis paneb aluse käitumisele ja määrab tegevuse motiivid.. See väljendub erinevates vormides: uskumused, väärtused, ideaalid, põhimõtted...

Elupositsioon hakkab kujunema lapsepõlves ja sõltub mitmetest teguritest: pärilikkus, kasvatus, peretraditsioonid, läbielatud sündmused, antud ühiskonnas valitsevad normid... See ei ole tardunud moodustis: oma elupositsiooni saab kohandada ja muuta. igas vanuses, kui on soov.

Aktiivsus või passiivsus

Kogu elupositsioonide mitmekesisus taandatakse tavaliselt kaheks vastandlikuks tüübiks: aktiivne ja passiivne. Mis on aktiivne elupositsioon? See on soov muuta sotsiaalset olukorda, milles inimene satub, saavutada elus parem positsioon. Passiivne (ehk kohanemisvõimeline) positsioon eeldab sündmuste käiku mittesekkumist, leppimist olemasoleva, isegi mitte eriti rahuldava asjade seisuga.

Aktiivne elupositsioon on omane energilistele ja tegusatele inimestele, kes suudavad teisi juhtida. Kuid nende tegevus ei ole alati suunatud heale. On kahte tüüpi aktiivset suhtumist maailma.

1. Negatiivne - energia on suunatud tegudele, mis on üldtunnustatud normide seisukohalt negatiivsed, inimene on konfliktis ühiskonnaga, õõnestades oma tegevusega selle aluseid. Sellise ametikohaga inimese näiteks võiks olla kurjategijate jõugu juht.

2. Positiivne vaade eeldab algatusvõimet sotsiaalsete vastuolude tasandamiseks, orientatsiooni moraalinormide tugevdamisele; sellist elustiili juhtivaid inimesi eristab tavaliselt sihikindlus, vastutustunne, teadvus, valmisolek kohe tegutseda isegi rasked tingimused. Arvatakse, et just sellise käitumise poole tuleks oma võimete ja võimete piires püüelda.

Ka konformistliku positsiooni avaldumine on heterogeenne. See võib hõlmata nelja käitumise vormi:

Allumine on ettekirjutatud normidest range kinnipidamine ilma neisse kriitilise suhtumiseta.
Absoluutne tegevusetus – nimi räägib enda eest: Parim viis Probleemi lahendamiseks oodake, kuni see kaob.
Destruktiivne strateegia – inimene suunab kogu kuhjunud rahulolematuse ümber kolmandatele isikutele, muutes nad süüdi, selle asemel, et olukorda analüüsida ja selle muutmise viise visandada.
Põnevus on intensiivne, kuid äärmiselt ebakonstruktiivne, kaootiline tegevus, mis asendab katseid probleemile lahendust leida.

Kuigi ainult kahte esimest tüüpi saab nimetada passiivseks selle sõna otseses tähenduses, ei too ka tegevus, mida inimene kolmandas ja neljandas vormis - valest suunast tingituna üles näitab, mingeid muudatusi probleemolukorra lahendamisel. Autor: Evgenia Bessonova