Lauamängud klassikaaslastega kohtumiseks. Puhkuse stsenaarium "lõpetajate õhtune koosolek", milles on palju meelelahutusvõistlusi

1. avakõneÕhtujuht.

— Tundub, et just hiljuti helises meie koolis viimane kell ja meie klass hajus mööda elu eri suundades. Vaid 20 aastat on möödunud ajast, mil me kõik selle laua taha kogunesime, et üksteist näha ja meenutada neid unustamatuid hetki koolielust.

Et meie tänases klassis oleks kord prillides, paneme ametisse “valvekaaslased”.

Saatejuht määrab "klassiteenindajad" - klaaside täitmise eest vastutavad mehed.

Peremees teeb avatoosti.

Jõgi kannab sind! See pole siin kellelegi saladus.

Viimasest kõnest on möödas 20 aastat!

Nüüd on igaühel oma mured, omad asjad, oma elukorraldus.

Võib-olla armastate oma tööd ja teil pole aega lõõgastuda ...

Väga harva on kahju – koormat seljast heites mõistad "on aeg"

Võtke kokku, pidage meeles aega - nimega "Kooliaeg!"

Ja pidage meeles, kuidas me kõik olime sõbrad, armusime, mõnikord tülitsesime,

Kuidas nad ei elanud päevagi üksteiseta, nad seisid mäega sõprade eest!

Teaduse graniit on kõva kivi, murduvad hambad närisid kõike!

Järsku, tahvli peale nördinud, suitsetasid nad metsavööndis.

Kõik olid väga ulakad, me ei teadnud sõna - kurbus,

Lõppude lõpuks, kui palju vempe me tol ajal peast teadsime!

OKEI! Midagi, mis mind haaras! Ja siis ma räägin sulle kõik!

Valame mõned klaasid ja ma kuulutan teile toosti!

Nagu laul ütleb, oleme me kõik nii erinevad ja üksteisest erinevad. Igaüks meist on omamoodi individuaalne ja kordumatu, kuid on üks asi, mis meid kõiki ühendab – meie lapsepõlv, meie kool, meie klass. Ja täna, üksteisega suheldes, jõuame ehk mõneks ajaks taas lapsepõlve tagasi. Ja ma tahan lihtsalt öelda: "Kui suurepärane, et me kõik täna siin oleme!" ja tõstkem prillid oma esimesele kohtumisele pärast 20 aastat ja et see ei jääks viimaseks!

PAUS – paus.

: Vaadake mis tahes kaarti

Maailmas on palju teid

Aga nad hakkavad

Koolilävendist

Kui esimest korda esimesse klassi tulite -

Sa kandsid lilli nööril.

Sul on ilus vorm...

Esimene klass on esimene kõne.

Oli rõõme, oli raskusi,

Teie õpetaja ja esimene tund -

Nii algasid kooliaastad.

Kas mäletate, et see oli umbes

Värvide ja helide meri.

Ema soojadest kätest

Õpetaja võttis sul käest kinni.

Ta tutvustas teile esimest klassi.

Pidulik ja lugupidav.

Aplodeerigem

Ütle AITÄH esimesele õpetajale!

(kingime lillekimpe ja meeldejäävaid kingitusi)

Vestlusmäng "See olen mina, see olen mina, TORE KÕIKI SIIN NÄHA, sõbrad!"

1. Kes ei muuda juuri

põlisküla ülistab,

Kiitus, au ja au teile

Kes siia elama asus?

2. Tere tulemast,

need, kes on siin kaugelt,

Kes on meie linnud

Lähedalt, kaugelt välismaalt?

3. Kes ehitas endale maja

korraldas kodumajapidu

ja nüüd elab ta selles,

üle elada see lõbu?

4. Siin maailmas pole ilusamat

elada oma korteris

Kes on selle omanik?

Kes on see õnnelik? Kes on kangelane?

5. Oleme kogemustega lapsevanemad,

Keegi, kellel on suur, ütleme?

Kellest ema ja isa said veidi heledaks,

Kelle lapsed on üle 15 aasta vanad?

6. Jätkame lastest

kangelaslikud perekonnad

Kes, pange tähele,

Suur pere?

7. Kes on seni vallaline

Kes hoiab piibuga sabast kinni?

kes soovivad õnne

Kiireks pere loomiseks.

8. Ela ja õpi

kellel on selline elu?

Kas teie hulgas on õpilasi?

Kes see on, tõuse nüüd püsti?

9. Kes on saidil, kuulsal

Armsad klassikaaslased

Kas kõik üritavad leida?

Kes ripub võrku?

10. Kes vaatamata elukoormale,

Leiti võimalus, vahendid, aeg

Ja täna olen ma väga õnnelik

20 aastat tagasi?

Röstsai meile.

- Sõpru peetakse meeles mitte ainult nende juuresolekul, vaid ka nende puudumisel. Pidagem meeles kõiki oma sõpru, kes erinevatel põhjustel ei saanud täna siin olla ja joome neile!

Leidlikkus ja leidlikkus

Aidanud teid elus palju kordi.

Kui sa ajast ei hooli

Tõesta seda meile nüüd.

Mängime veel

Ilma mänguta on väga igav elada,

Lõppude lõpuks aitab mäng palju

Pidage meeles lapsepõlve ja armuelu!

Küsige minult ja ma vastan teile - üks mängude tüüpidest. Reeglid on väga lihtsad ja mängu ennast saab mängida laua taga, et hinge tõmmata.

Kõik taandub sellele, et saatejuht peab eelnevalt lõikama ribad, soovitavalt papist, et need teinekordki kasuks tuleksid. Igale neist saate kirjutada küsimuse, valida pakutud hulgast või välja mõelda oma ja teisele vastusele ning nagu märkasite, sobivad kõik vastused igale küsimusele. Järgmiseks võtavad esimesed paar inimest, kes laua taga istuvad

riba küsimusega ja üks riba vastusega, üks neist küsib ja üks vastab. Seejärel teeb järgmine paar just seda ja nii edasi, kuni kõik kohalviibijad on osalenud.

See on võimalik mitte tõrgeteta, vaid soovi korral, see tähendab, et inimene võtab küsimusega kaardi ja esitab küsimuse mõnele kohalviibijale ning nüüd küsib küsimusele vastanu teisele.

Saatejuht viib läbi mänguennustuse.

"KÜSIMUS VASTUS".

Iga kohalviibija saab numbriga kaardi.

Saatejuht loeb ette küsimuse ja seejärel vastuse sellele, lisades ennustusele selle numbri omanikule sobivad kommentaarid.

1. Kes sa olid eelmises elus?

1. Erakmunk.

2. Navigaator.

3. Kuninglik narr.

4. Renessansi kunstnik.

5. Eunuhh haaremis.

6. Liignaine.

8. Rooma leegionär.

9. Ori istanduses.

10. Astroloog.

11. Õilsast sünnist kelm.

12. Rändtsirkuse artist.

13. Mängur.

14. Hõimu juht.

15. Provintsi näitlejanna.

16. Kõrtsmik.

17. Keskaegne rüütel.

18. Oreliveski.

19. Kaamelijuht.

20. Õukonnadaam

2. Milline on sinu iseloom?

1. Hea.

2. Kohanemine.

3. Väga vastuoluline.

4. Raske.

6. Nõrk.

7. Tahtejõuline.

8. Skandaalne.

9. Valikuline – sinu pahe.

10. Sa oled liiga korralik.

11. Armas!

12. Armukadedus rikub sind.

13. Väga raske.

14. Sa oled peaaegu laps.

15. Naiivsus kaunistab sind.

16. Oma iseloomu kohta on raske midagi head öelda.

17. Peate selle lihtsaks pidama.

18. Sinu iseloom pole veel välja kujunenud.

19. Sa oled lihtsalt ingel.

20. Sinu iseloom sõltub asjaoludest.

3. Mis tüüpi transport sobib teie kuvandiga?

1. Parem kõndige.

2. Põhjapõtrade meeskond.

3. Jalgratas.

4. Vana vanker.

5. Õhupall.

6. Võidusõiduhobune.

7. "Moskvitš-412".

8. Pirukas.

9. Reisilennuk.

11. Deltaplaan.

12. Tovarnyak.

15. Vene troika.

16. Valge "Chevrolet".

18. Mustlasvagun.

19. Eralennuk.

20. Võidusõidumootorratas.

4. Mis on sinus head?

1. Sa ei väsi oma kohalolekuga.

2. Rafineeritud kombed.

3. Graatsiline figuur.

4. Oskus valida sõpru.

5. Luksuslikud juuksed.

6. Võimalus istuda kahel toolil korraga.

7. Lojaalsus ideaalidele.

8. Ja nägu ja riided ja hing ja mõtted.

9. Peaaegu kõik.

13. Oskus teiste inimeste pahede ees silm kinni pigistada.

14. Soov märgata teistes head.

15. Lendav kõnnak.

16. Sinu külalislahkus.

17. Armastus inimeste vastu.

18. Võluv naeratus.

19. Fantastiline suuremeelsus.

20. Haruldane vaimukus.

5. Mis on sinu elu moto?

1. Pärast mind vähemalt üleujutus.

2. Kõik või mitte midagi!

3. Mida iganes tehakse, kõik läheb paremuse poole.

4. Silma alt ära, meelest ära.

5. Minu onn on äärel.

6. Läbi okaste – tähtede poole.

7. Tulin, nägin, võitsin.

8. Miski inimlik pole mulle võõras.

9. Võtke elult kõik.

10. Inimene on inimesele hunt.

11. Kui fordit ei tunne, ära pista pead vette.

13. Pole midagi imestada.

14. Kui tahad olla õnnelik, ole õnnelik.

15. Haara hetkest kinni.

16. Eesmärk pühitseb vahendeid.

17. Pole päevagi ilma armastuseta.

18. Kingi inimestele rõõmu.

19. Aeg on raha.

20. Ära sülita vastutuult.

6. Millest sa kõige sagedamini unistad?

1. Midagi, mida tegelikkuses ei juhtu.

2. Eelmine elu.

3. Õudusunenäod.

4. Aarded.

5. Palju toitu.

6. Nad ei räägi sellest valjult.

7. Fragmendid pornograafilistest filmidest.

8. Romantiline reisimine.

9. Lava ja fännid.

10. Raha, raha, raha.

11. Juhi ametikoht.

12. Armastatud inimene.

13. Lapsepõlv.

14. Tuhmad maastikud.

15. Šikk mõis.

16. Paradiisiaiad.

17. Neegrid ja meri.

18. Lennud ajas ja ruumis.

19. Esimene armastus.

20. Jumal teab mida!

7. Mille eest sa annad pool oma elust?

1. Mitte mingil juhul.

2. Sisemiste soovide täitumiseks.

3. Pudeli hea veini eest.

4. Talendi pärast.

5. Tulehingelisele armastajale (tulnukale armastajale).

6. Erakordse armastuse eest.

7. Rikkale peigmehele (rikkale pruudile)

8. Turvaliseks vanaduseks.

9. Graatsilise figuuri jaoks.

10. Hea tervise nimel.

11. Kallimale.

12. Esimeseks armastuseks.

13. Ülemaailmse kuulsuse eest.

14. Võimaluse eest saada Hollywoodi staariks.

15. Igavesele noorusele.

16. Mereäärsele villale.

17. Rio de Janeiro pileti eest.

18. Sihvakatele jalgadele.

19. Puha südametunnistuse eest.

20. Kitsa rahakoti jaoks.

8. Kus sa tahaksid oma puhkust veeta?

1. Maal.

2. Saab ka ilma puhkuseta hakkama.

3. Vahemere kruiisil

4. Kodus diivanil.

5. Külas vanaisal.

6. Köögis.

7. Noortepidudel.

8. Romantilistel reisidel.

9. Pariisis.

10. Poodides ringi jooksmine.

11. Detektiivjuttude lugemine.

12. Kus on vein ja naised (mehed).

13. Sul on raske nõu anda.

14. Telk, lõke, grill.

15. Sa ei tea, kuidas lõõgastuda.

16. Külastage muuseume, raamatukogusid.

17. Sisse parimad restoranid linnad.

18. Kuurordis koos armukesega (armuke).

19. Alasti rannas.

20. Peres, kes pole sind aasta aega näinud.

Aeg lendab kiiresti, kõik muutub.

Kõikjal tekivad kõrgkoolid, lütseumid.

Ja nende hulgas on meie tavaline,

Meie gümnaasium on suurepärane!

Sa hindad kooli alles siis,

Kui aastad lendavad nagu hetked.

Ta näeb sageli öösel und.

Kooliaastaid ei unusta keegi!

Unista koolistseenist

Sinu esimesed rollid

Esimene aplaus!

Esimene edu!

Ja sa oled õnnelik!

Sa oled parim!

Ja nüüd esineb meie klassi teatrirühm.

Saatejuht valib kohaletulnute hulgast värvikaid tegelasi, kes soovivad

mängivad naeris, vanaisad, vanaemad, tütretütred, putukad, kassid ja hiir. Peremees jagab laiali

neile "kostüümid" (parukad, mütsid, kõrvad, vibud jne) ja lühikeste fraasidega kaardid,

mida osalejad peavad ütlema iga kord, kui juhendaja märgi annab.

Tekst saatejuhile

Vanaisa istutas naeris,

Valatud väetised,

Päike hakkas küpsetama

Naeris hakkas kasvama.

Nii et ta kasvas üles;

Ja ta ütles: "Mõlemad - edasi!"

Vanaisa hammustas

Ja ma mõtlesin: "Vau!"

Vanaisa kutsus vanaema siia,

Vanaema hüüdis: "Julgenenud!"

Jälle naeris: "Mõlemad - sisse!"

Vanaisa vastas: "Vau!"

Ta haaras tugevalt naerist,

Ta tõmbas kõigest jõust.

Aga ilma vanaemata eksis ta.

Ta vastas: "Kurat!"

Tõmbas, ei saanud

Siis helistas ta lapselapsele.

Ta pole tark, kuid aastaid:

"Ma ei anna seda sulle nii lihtsalt!"

Naeris on šokeeritud: "Obana!",

Vanaisa ka: "Asja, äri!",

Kõik magasid vanaema kaitsmega,

Vaevalt ütles: "Jältunud!"

Lapselaps ei hooli draamast:

"Ma ei anna seda sulle nii lihtsalt!"

Tõmba - naeris pole näha -

Peate Bugile neile helistama.

Viga aitab neid hea meelega -

Vastused: "Ma ei pahanda."

Aga jällegi ei õnnestunud.

Siin tuleb kass kasuks.

"Pole probleemi," ütles ta

Ja ahela lõpus on saanud.

Tulemusi pole näha

Peate hiirele helistama.

Hiirtel oli lihtne vastus:

"Kutsid, turgu pole!"

Naeris ägab: "Mõlemad - edasi!"

Vanaisa ekstaasis: "In, äri!",

Peaaegu tabas vanaemale silma

See muidugi: "Julgenenud!"

Super - koopia naistele:

"Ma ei anna seda sulle nii lihtsalt!"

Vaene putukas ei kannata seda,

Aga läbi hammaste krigistuse: "Ma ei ole vastumeelne."

Kass tõmbab: "Pole probleemi"

Ei riski millegagi.

Hiir liikus veidi

Ja rahulolevalt ütles ta:

"Kutsid, turgu pole!" -

Siin on Repka lõunaks!

Osalejate premeerimine magusate auhindadega.

Loterii ja oksjon

Väga hea viis külaliste lõbustamiseks on loterii läbiviimine. Loteriipileteid saab väljastada kutsekaartidena või lihtsalt lisada kutsekaardile, kingitusele, mida iganes soovite. Võid korraldada võistluse ja võitjad saavad loteriipiletid, ainult need võistlused peaksid olema päris alguses, sest loosimine loterii piletid parim veedetud õhtu esimesel poolel. Veelgi parem, kui jagate neid kogu programmi jooksul, mängige korraga mitte rohkem kui 5–7 piletit. Allpool on näited võimalikust loteriist.

1. Juhuslikult piletil

Sul on ROHELINE TEE

2. Hangi oma kingitus

Sina – KARTI KOMMI

3. On sinu kord

Sina - SWEET BAR "MARS"!

4. Nii et teie nägu ja käed

Olid puhtad

Teie pilet kukkus

Lõhnalise seebi tükk.

5. Rõõm terveks ööks. (lutt)

6. Firma "Polyana" pakub näomeiki. (akvarellid).

7. Hankige see, kiirustage,

Sina – märkmik: kirjuta luulet.

8. Auto võtmed (mutrivõtmed)

9. Saared ookeanis (tükike kaardist).

10. Ela 100-aastaseks

Hambapastaga "BLEND-A-MED"!

11. Et oleks alati soeng,

Sulle antakse juuksehari.

Vilistlaste kokkutuleku õhtu eri põlvkondi peetakse tavaliselt aastapäeva puhul, nii et sellise puhkuse programm on kõige parem jagada kaheks osaks - ametlikuks, mis annab sündmusele pidulikkuse ja staatuse, ning mitteametlikuks osaks - sama kooli lõpetajatele. klassis või paralleelselt võimalus suhelda lähiringis ..

Tutvustame mõningaid oma ideid. kuidas korraldada vilistlaste kokkutulekut:

1. Kohtumisõhtu idee "Tagasi kooli!"

Võit-võit - õhtu ametliku osa pidamine - lõbusa õppetunni vormis. Selleks oleks hea panna saali koolilauad ja toolid (selle asemel pehmed toolid) ja kutsuda külalisi oma töölaudade taha istuma vastavalt klassidesse (või paralleelidesse) jagamise põhimõttele.

Pärast tervitussõnu pakutakse lõpetajatele võimalust sukelduda küsimuste ja vastuste õhkkonda, koolitundi ja uuesti helistada. .

Saate läbi viia "tunde" mitmes õppeaines: algebra, kirjandus, bioloogia. Ja pidage kindlasti töö- või muusikatunde - see toob puhkuseprogrammi märgatava elavnemise.

Valmistage tundideks ette lõbusad küsimused, probleemid või harjutused. Näiteks paluge vene keele tunnis kogu klassil kirjutada miniesseed teemal “Kõige naljakam juhtum meie koolielust” või sooritada õigekirjakontroll, kasutades selliseid küsimusi: kuidas kirjutatakse sõnu vürtsikas fraasis “ Ma ei talu abiellumist”?

Muusikatunnis saate korraldada viktoriini: kutsuge lõpetajaid laulu ühe rea või muusikalise fraasiga ära arvama (parem on kasutada laste repertuaari) ja eluohutuse õppetunni läbiviimiseks helistage iga klassi vabatahtlikele. laud” (ehk lavale) - las panevad kiiruse huvides pähe gaasimaski või seovad haavatud sõdurit kinni.

Ärge unustage anda tundide vahel kella - selleks sobib tavaline kell. Tunnid saab lõpetada “suure muutusega”: mängud, tantsud ja vaba suhtlemine.

Sellise tähistamise võimalusena -

Või „Koolisõprade õhtu» - (aitäh autorile!) -

(allalaadimiseks - klõpsake failil)

2. Originaalsed ideed vilistlaskohtumiste õhtu stsenaariumiks.

Kui on aktiivne initsiatiivgrupp, siis saab korraldada temaatilise kohtumiste õhtu näiteks detektiivi stiilis, kus saatejuhtideks on Sherlock Holmes ja dr Watson, kes kogu õhtu jooksul püüavad paljastada pika- tähtajaline armastus oma kodukooli vastu ja koolisõpruse tugevus.

Või isegi võtta aluseks algne idee - "Kohtumine lennujaamas", sest ühendused pakuvad ise välja: erinevate aastate lõpetajad on lennukid, mis saabuvad ja väljuvad kogenud kaptenite (koolidirektorite) ja stjuardesside - klassijuhatajate ja õpetajate käe all. . Ja igal lennul õppeaasta) ja meeskond reisijatega (klass) on ainulaadsed ning iga reisija tuleb ja läheb oma pagasiga (teadmised).

Lettide juures registreeritakse erinevate aastate lõpetajad, lennunumbriks on lõpunumber ja need saadetakse loomulikult “Koolimälestuste maale”. Lennuki pardal pakutakse neile suupisteid ja jooke, heli- ja videovaatamist ning erinevat meelelahutust. Süžee ise saab ehitada erinevate aastate lõpetajate peatustele ja esinemistele või teha ühe maandumise - meelelahutusplatsil, kus toimuvad mängud ja tantsud ning lüürika erinevate aastate reisijate tutvumise vormis. üksteist.

Sellist õhtut kaunistab suuresti temaatiliste mürade kaasamine: lennuki õhkutõus, dispetšeri teadaanne jne. ja see oleks täiesti imeline, kui saatejuhid oleksid stjuardesside näol.

Samuti väga originaalne idee, kui võita tuntud pulmarituaali - kooli aastapäevaks kolde süütamist. Selleks aseta lavale juubelitort (päris või sümboolne, küünlad ja küünlaalused). Esimese valgustab ja paigaldab kooli juhtkond, ülejäänud eri kursuste lõpetajate esindajad valgustavad sellest ja panevad sinna kõrvale omad. Parem on anda iga küünal süžee käigus teatud väärtus: "Armastus", "Noorus" ja palju muud.

Stsenaarium "Süüta mälestuste tuli" võib põhineda "90 aastat kooli. Kas palju või vähe?", kus on ka küünaldega idee läbi mängitud (aitäh autorile)

3. Kohtumisõhtu "Palju aastaid hiljem" idee.

Kohtumisõhtu klassikaaslastega on ennekõike südamlik pidu, mis on täis mälestusi, lugusid kõigi elusaavutustest ja häid soove.Tore oleks lisada sellele traditsioonilisele ja etteaimatavale lauasuhtlusrituaalile veidi vaheldust ja mängulusti. endiste klassikaaslastega ja paar aitab selles.lauamängud, mille eest tasuks eelnevalt hoolt kanda.

Soovitatud lauamängud klassikaaslastega kohtumiseks tuleb kasuks mitte ainult puhkuse alguses, kui saate korraldada kõigile kohalviibijatele esitluse, vaid ka keset lõbu. Aitäh autoritele!

1. Lauamäng klassikaaslastele "Küsimused ja vastused".

Valmistage ette kaardid, eraldi küsimuste ja vastustega. Esimene külaline tõmbab juhuslikult välja küsimusega kaardi ja ütleb, kellele ta soovib selle küsimuse esitada, seejärel loeb selle ette. Isik, kellele küsimus oli mõeldud, tõmbab välja vastusega kaardi ja loeb selle läbi. Seejärel joonistab ta välja küsimuse ja esitab selle ka kellelegi.

Küsimused
1 Kas olete kunagi pidanud end kooli nurga taha sigaretiga peitma?
2 Kas olete kunagi klassis hasartmänge mänginud?
3 Kas olete kunagi tahtnud kooliajakirja põletada?
4. Kui tihti sa tundidest põgenesid?
5 Kas olete oma kodutöö kopeerinud?
6 Kas panid toolidele nööbid?
7 Kui tihti sa armud?
8 Kas sa magasid tundide ajal?
9 Kas sa piilusid riietusruumi?
10 Kas teie vanemaid kutsuti sageli kooli?
11 Kas kasutasite petulehti?
12 Kas sa parandasid oma päevikus olevaid kahekohalisi kohti?
13 Kas olete oma naabri katseid piilunud?
14 Kas sa varjasid oma päevikut vanemate eest?
15 Kas sa lõhkusid koolis aknaid?

Vastused
1 Tihti tuli selle all kannatada.
2 See juhtus minu tahte vastaselt.
3 Alati!
4 Kui visatakse majast välja.
5 Alati, kui ta jõi hästi
6 Kes ei juhtu.
7 See on minu saladus, ma ei taha, et teised sellest teaksid
8 See oli minu hobi
9 See oli minu hobi.
10 See oli minu jaoks kõige meeldivam.
11 Ainult siis, kui tuju on halb.
12 Ainult öösel.
13 Ma ei kujutaks elu ilma selleta ette.
14 Ainult siis, kui keegi ei näinud.

15. Kord lubasin endale seda naudingut

2. Lauamäng - õnnitlused "Klassikaaslaste esitlus".

(igale klassikaaslasele, olenevalt tema iseloomuomadustest, elu saavutused või elukutset valides, mõtle välja naljakas nelik, nominatsioon, valmista ette sobiv medal ja esita see)

Saatejuht: Kallid sõbrad, head õhtut!

Saime kokku koosolekuks.
Kunagi, kolmkümmend aastat tagasi,
Läksime lahku, kuhu silmad vaatavad.

Me ületasime kooliläve -
Ees ootas sadakond teed.
Valige, millist teed minna
Elus õnne leidmiseks.

Keegi jätkas õppimist
Keegi otsustab abielluda
Keegi läks sõjaväeteenistusse,
Keegi hakkas lapsi saama

Huvitav, kuidas sa elasid
Kellena sa end näidanud oled?
Nüüd saame teada
Või arvame.

Õnnitleme hea meelega
Võitjad auhinnaga!

Nominent "Julgeim".
Kes on klassi julgeim?
Kas otsustasite kõigepealt abielluda?
Ma palun õnnelikul püsti tõusta
Ja varsti võtke medal vastu!

Nominatsioon "Kiireim".
Kes tüdrukutest mõtles kiiresti
Ja ma ei oodanud kindralit, kunstnikku,
Ma lihtsalt ütlesin "ma armastan sind"
Ja lõi kõige esimese perekonna?

Nominatsioon "Rikkaim".
Kes on maailma rikkaim?
Kelle rikkus on lapsed?
Kellel on kõige rohkem?...
See on eluaegne edu!

Nominatsioon "Kõige esimene".
Kellest sai esimene ema?
Õnnitleme teid!
Medali üleandmine, südamest
Tahame lapselapselapsi oodata!

"Kõige julgem"
Arvake ära, sõbrad
Kelle lapsed on kõik pojad?
Kuigi ta polnud sõjas,
Aga kolm sõdurit andis ta riigile!

"Kõige unistavam"
Kes tegi unistuse teoks
Ja ostsid auto?
Tunnistage, mehed
Kes ostis auto esimesena?

"Kõige otsustavam"
seltsiv klassivend,
Väga julge ja sihikindel.
Tal on elus kõik olemas
Ja ta oskab sõita!

"Kaugeim".
Kes siiani elab
Miks on temaga raske kontakti saada?
Aga sa tulid meile vastu
Tähistame seda medaliga.

"Kõige lähem".
Tema ja tema olid klassikaaslased
Kuid nad on olnud mees ja naine pikka aega.
Veedate palju päevi koos
Olete üksteise jaoks täiuslikud!

"Kõige asjalikum".
Ja kes oli kangekaelne ja näris teadust?
Kes toitis pead, mitte käsi?
Kõrguste saavutanud karjäär -
Sellele medalile ja klassikaaslaste au!

Kõige "mitmekülgsem" elukutse.
Ja kelle elukutse on täis romantikat
Ja kord helistati teele?
Kes on kaardil rohkem kohti külastanud?
Selle eest anname teile medali.

Kõige "maitsvam" elukutse.
Kes elab kaunilt, rõõmsalt,
Kas teil on "maitsev" elukutse?
Kes küpsetab, praadib ja küpsetab,
Kas ootate meid igal aastal?

Kõige "lapselikum" elukutse.
Lasteaias, kes on aastaringselt
Kasvataja-õpetaja,
Puhkusel – nõustaja?
Keda poisid ootavad?

Kõige "kodumaisem" elukutse.
Kes on elus kõik saavutanud
Ja mitte asjata uuritud:
Omandas ehitaja eriala
Ja ehitas uusi maju?
Siin on valmis esitlus.
Erinevates kategooriates.
Kuid meie õhtu pole veel läbi -
Tähistame südaööd!

3. Lauavõistlus koosoleku õhtuks "Mõistatused matemaatikas"

- Nimetage "matemaatikataimed (yarrow, agaav)
- Milleta ei saaks hakkama jahimehed, trummarid ja matemaatikud? (Murd puudub)
- Mis on igal sõnal, taimel ja võrrandil? (juur)
- Mis kuju alati rongis sõidab? (elektriline)
Mis kujuga on puljongikuubikud? (Rööptahuka kuju, mitte üldse kuubik)
Mis on rööbaste risti nimi? (Magaja)

"aritmeetiline keskmine"
Püüdke leida mitte numbrite aritmeetilist keskmist, nagu õppetükis, vaid meid ümbritsevate objektide aritmeetilist keskmist.
- Kohver ja seljakott (kott)
- Mehed ja hobune (kentaur)
- Sokk ja sukad (golf)
- Siil ja maod (okastraat)
- Trammid ja rongid (rong)
- Külmkapp ja ventilaator (õhukonditsioneer)
- Inimene ja ahvid (Pithecanthropus - vanim mees)

4. Mängimine lauas "Läbi beebi silmade"

6. Oksjon "Must kast"

Peida üks koolitarvetest kasti. Juhtküsimuste abil, nagu: "mis värvi see on?", "Kas see on kõva või pehme?" jne. külalised peavad arvama. Võitja võtab auhinna. Sellest mängust saab teha ka nalja – pange sinna mitte mingisugune objekt nagu kelluke, kriit vms, vaid midagi, mis on seotud ühise mälu, kõigi klassikaaslaste või naljaka juhtumiga (pudel Cahorsi, Bulgaaria sigaretid, nimekirjad). , kada, plaat kõigi lemmiklauluga jne). Siis, vastupidi, juht võib anda väikseid vihjeid. Isegi kui nad ei arva, on põhjust seda episoodi meeles pidada.

7. Meeskonnamäng"Laulumõistatus"

Miks mitte meenutada oma lemmiklaule lapsepõlvest ja noorusest ning laulda neid kooris. Ja alustuseks saate mõnest piinlikkusest üle saada muusikamäng. Selle jaoks peate eelnevalt ette valmistama omamoodi mõistatuse: lõigake tuttava laulu ühe salmi tekst eraldi sõnadeks - ühe meeskonna jaoks ja teise laulu tekst - teise meeskonna jaoks. Meeskondi saab moodustada, jagades pidu tinglikult pooleks, vasakpoolsed istujad paremal istujatega. Ja mängu olemus seisneb selles, et määratud aja jooksul peavad iga meeskonna liikmed koostama laulu sõnad erinevatest sõnadest ja loomulikult esitama selle kooris.

Seejärel saate levitada trükitud tekste ja lihtsalt koos laulda oma lemmiklaule.

8. Lauamäng "Müstilised seitsmed"

Käisime kõik koolis
Me teame numbreid
Loeme koos
Teiega seitsmeni.
(1234567 ja tagasi 7654321)

Teate, kuidas nimetada
vikerkaare värvid,
Kuid pidage meeles
Telli need siis.
(KOZHZGSF ja vastupidi)

Kumb teist on suurepärane
Tunneb tähestikku
Seitse tähte esmane
Lihtne rääkida
(ABVGJZ)

Aeg möödub, näod kustuvad mälust, vahel ka nende nimed, kellega koos kooliaastad möödusid. Ja kord vana tuttavaga kohtudes tekib nii palju küsimusi, on selline huvi, kuidas neil läheb, mu endised klassikaaslased, nüüd nad elavad? Algab nostalgia mineviku järele. Ja pärast seda vastupandamatu soov minevikku näha, kuulda, meenutada. Koguge kõik kokku. Aga kuidas?

Ettevalmistav etapp

Selleks, et naasta vähemalt hetkeks muretusse minevikku, oleks aega kõigi kohta kõike õppida ja isegi veeta aega nii, et seda järgmiseks meeles pidada pikki aastaid iga hetk, iga detail tuleks läbi mõelda. Kuid üksi on kõike keeruline planeerida ja korraldada, nii et proovige meelitada vähemalt üks aktiivsem osaleja ja soovitavalt mitu, siis avaneb võimalus jagada vastutust ja kiirendada ettevalmistusprotsessi.

1. Üks oluline punkt on lõpetajate arvu otsustamine: koguda kogu väljaanne korraga või piirduda oma klassi, rühmaga. Sellest sõltub kohtumise koha valik, ruumide võimekus kõiki saabujaid ära mahutada.
2. Vaja on leida endiste klassikaaslaste või kaasõpilaste koordinaadid. Jah, see on raske, see võtab palju aega, kuid peate kõvasti tööd tegema. Keegi hoiab kellegagi suhteid, seetõttu saate luua võimalikult pika tutvusahela. Paljudel õpetajatel võib olla andmeid ka oma endiste õpilaste kohta. Ja jälle, sotsiaalsed võrgustikud aitab nuttu heita ja lõpetajate kokkusaamisest kõigile teada anda.
3. Järgmises etapis mõelge õhtu skeem läbi. Edasised materiaalsed kulud peole endale ja muud pisiasjad. Kui osa üritusest toimub endises koolis või ülikoolis, peaks koguhinnang sisaldama toidu ostmise või restorani eest tasumise, õpetajate kingituste ja lillede kulusid. Kulude kogumaksumus jagatakse igale pidustusest soovijale osavõtjale, seega on oluline esialgu selgeks teha, kes tuleb koos kaaslasega. Soovi korral saab kohaletulnutele välja mõelda väikseid meeneid.
4. Möödus palju aega, igaüks sukeldus oma asjadesse ja probleemidesse. Tõenäoliselt publik ei leia ühised teemad vestluseks ja kohtumiseks võib ähvardada igav ajaviide. Ideaalne variant kui kutsute toastmasteri. Professionaal organiseerib oskuslikult kogu ürituse käigu, ei luba pikemaid pause ja lahendab võimalikud arusaamatused. Arutage toastmasteriga eelnevalt kõik oma soovid, ligikaudne stsenaarium ja ta töötab üksikasjad asjatundlikult ise välja.

Õppeasutuses, mille lõpetasid, saab korraldada vilistlaste kokkutulekuõhtu. Alustuseks uurige, kas õpetajaskonnas on veel kedagi, kes teie lõpetamist mäletab. Alles siis on see idee otstarbekas ja on mõttekas juhiga läbi rääkida haridusasutusürituse korraldamise kohta selle seinte vahel. Kokkuleppel saab siin korraldada õhtusöögi muusika ja tantsuga. Siis tekib küsimus sobivast ruumist ja selle ratsionaalsest kasutamisest. Rootsi laua korraldamine või täisväärtusliku banketi korraldamine otsustatakse häälteenamusega sõltuvalt: külaliste arvust, kavandatava banketisaali pindalast, lõpetajate rahalistest võimalustest jne. Eeltoodud asjaolusid arvesse võttes koostatakse menüü, ostetakse tooteid ning vajadusel kutsutakse kohale professionaalsed kokad ja kelnerid. Parem on peo korraldajatel kaunistada saali, samuti ürituse stsenaariumi. Mis puudutab viimast, siis siin kasulikke näpunäiteid ja värskeid ideid toastmaster ütleb teile, millele tasub mõelda. Muide, ta oskab korraldada muusikarühma valikut.

Paku juhile aluseks üks koosoleku stsenaariumi idee ja ta töötab iga detaili samm-sammult välja. Näiteks võib kogu kooli ruumid jagada teemaaladeks.

Aktuaalist ehitatakse ümber videosalong ja fotostuudio. Kooli arhiivis ja klassijuhatajates on meeldejäävad fotod, mida on lõpetajatel tore taas näha. Sellest haruldusest saab plakatitest ja seinalehtedest luua terveid kompositsioone. Ja videote vaatamiseks korraldage kinosaal. Samal ajal viib fotograaf või videograaf läbi uue fotosessiooni, mis aastaid hiljem täidab samasugust rolli.

Fuajeest võib saada tantsupõrand, kus endised klassikaaslased meenutavad unustatud valssi oma noorusaja muusika saatel. Muusikalist kava saadavad kooliaja olulisemad kuupäevad ja sündmused.

Kaunistage ühe saali seinad silmapaistvate ja kõige olulisemate endiste õpilaste portreedega mis tahes suunas. Ja kindlasti jäta sellel päeval ruumi kõigile mälestusesemetele.

Mineviku ja oleviku ühendamiseks korraldage praeguste ja endiste õpilaste vahel väike kontsert-võistlus. Viimane etapp on bankett.

Klassikaline võimalus on veeta õhtu kohvikus või restoranis. See on selles mõttes mugav, et paljud küsimused võtab üle administraator ja teeninduspersonal. Menüü koostab peakokk ja muusikaline saatel kõige sagedamini teenusesse kaasatud. Fikseeritud kulu osaleja kohta on eelis, kuna see võimaldab teil vajaliku eelarve täpsemalt arvutada.

Soovitav on programm eelnevalt läbi mõelda. Väike tervitus ja tutvustus, võib-olla koolilaulud. Kutsuge kõiki rääkima novell enda kohta, mis võimaldab võrrelda lapsepõlveunistusi ja teoks saanud saavutusi. Õhtujuht aitab korraldada õhtu nii, et meelelahutusvõistlused, isetegevuslikud etteasted ja tantsud vahelduksid toostidega.

Ruumi kujundus peab tingimata koolis õppimise aega mällu reprodutseerima ja vastav muusika peaks saama sellest meeldetuletuseks.

Vilistlaste koosolekute läbiviimiseks saab kombineerida kahte võimalust. Ametliku osa koolis veetmiseks ja seejärel renditud banketisaali meelelahutuseks minemiseks.

Me ei saa välistada võimalust korraldada kohtumine looduses, eriti suvel. Siis saavad kõik lõpetajad perega kohale tulla ja nädalavahetus ise võib venida mitmeks päevaks. Soovitav on arutada mõnda valitud võimalust endiste lõpetajatega ja peatuda kõigi jaoks optimaalseima juures.

Lõpetajate kokkusaamise õhtutel luuakse alati eriline atmosfäär, täis üllatusi ja ootusi. Ja eriti liigutavad on mälestushetked lapsepõlvest ja noorusest. Et kõik külalised saaksid üritusele vastava meeleolu, tasub läbi mõelda, millises stiilis saal sisustada. Meeldiv mälestus jääb vanaks, mille unustavad paljud eelmiste aastate ühisfotod. Võib-olla on säilinud juhuslikud joonistused, märkmed, päevikud. Kõik need pisiasjad saab kokku panna läbi seinalehe või teha lõbusa kollaaži. Abi saavad ka vanad õpetajad, kes sageli mäletavad õpilaste lööklauseid ja märkusi. Need väljendid on suurepäraseks täienduseks teie loodud plakatile ja kohalviibijatele meeldivad sellised mälestused kindlasti.

Veel üks idee. Olles kogunud nendest aegadest säilinud videosalvestised (ja keegi kindlasti leiab), saate oma kooliaastate elust monteerida terve filmi. See pole lihtsalt üllatus, vaid ainulaadne võimalus end noorena ja muretult meenutada, näha, kuulda.

Et pidulik algus ei osutuks viimaseks, mõelge meelelahutuslikule osale, mis võimaldab teil luua pingevaba õhkkonna ja võimaldab külalistel lõõgastuda. Noorte stiilis disko idee meeldib kõigile ja väike sentimentaalsus ei tee kellelegi haiget. Otsustage lihtsalt, mida eelistada - DJ-d või elavat muusikat. Mõlemad võimalused aitavad kohalviibijaid paljude aastate eest tagasi tuua.

Ärge unustage professionaalset fotograafi. Tema teenused on sellel üritusel asendamatud. Ta oskab osavalt tabada kohtumise iga hetke. Saadud pildid või fotoalbum võimaldavad teil seda päeva igavesti meeles pidada ja sellest saab hindamatu kingitus.

Lõpetajaid kutsudes saab keskenduda ka riietusele. Arutage riietuskoodi – temaatiline kostüüm või mis tahes riietus.

Ühesõnaga ei piisa ainult lõpetajate kokkutuleku õhtu korraldamisest. Ürituse korraldus ja tähistamine ise peaksid olema läbimõeldud, planeeritud ja meeldejäävad.

Vilistlaste kokkutuleku stsenaarium

Tere soojad südamed!
Kool ootab teid taas.
Just hiljuti tuttavalt verandalt
Pikk tee viis su minema
Tehke suuri asju.
Nagu eile sa lahkusid koolist
Ja aeg ei ole märgatavalt lennanud.
Sa oled ka noor, sama hea kui varem.
Tere pärastlõunast teile, noored!
Tere, kogu südamest!

1 juht: Tere õhtust, kallid klassikaaslased! Tere kallid õpetajad! Lahked, siirad tunded valdavad meid kõiki, sest täna oleme taas koos, vaid 30 aastat hiljem, pärast kooli lõpetamist

1 juht:

Nagu valge tuviparv

Lapsepõlv on tõusnud.

Aga las see olla päevade voos

Tulen jälle meelde.

Ja las kõik mured lähevad ära

Sinu tuvi on valgetiivaline.

Jätkate lendu.

2 host:

Insenerid, piloodid, luuletajad,

Ärimehed, põllumehed ja arstid,

Oleme laiali üle maailma,

Aga täna oleme tagasi koolis.

Laul "Linn"

Tundub, et eile helises viimane koolikell, pingeline lõpueksamite aeg, lõpupidu... - Aga kool ei lõpe lõpuõhtuga, sest inimene õpib kogu elu. Igaüks teist, vaadates tagasi Koolielu, küsib endalt: mis on taga? - Mida kasulikku ma oma kooliajal tegin? Kuidas need koolipäevad möödusid? Ja enamik teist naeratab rõõmsalt. - Sest need õpetlikud õppetunnid ja huvitavad sündmused jäid mulle mällu. Koolisõbrad ja lõbus aeg vahetunnis. - Kõik see juhtus siin teie ja meie kooli seinte vahel. Ja kool mäletab teid – esimesi lõpetajaid. Ja nii antakse sõna ... koolile.

(lindistus on sisse lülitatud. Lindil on naishääl. Saate kaudu saavutatakse “seinad räägivad” efekt): “- Mu kallid tüdrukud ja poisid! Ma kutsun teid ikkagi nii, kuigi te pole enam lapsed. Mul on väga hea meel teiega kohtuda, mul on hea meel teid näha - kõige küpsemat, tõsisemat, parimat minu lõpetajatest. Täna on aeg öelda aitäh selle eest, et te kõik püüate saada elus suurepärasteks õpilasteks. Olen tänulik, et olete säilitanud oma kooli au ja väärikuse. Tänan, et pole unustanud oma kodukooli ja mul on alati hea meel teid näha. Ilusat eluteed teile!"

(laul ja esitlus)

Emakeelsed klassiruumid, aknad, seinad
Ja armas vana kelluke
Kutsun teid muutuma
Ja klassi naasmine.

lahendamatu mõistatus,
Õppetund ilma lõputa, lõputa...
Ja kellelgi on kakluses nina katki
Siin kooli verandal...

Sa ei saa seda ajaga varjata
Kuigi aasta ja kuu on unustatud,
Ja mõnikord siiski
Minevik teeb südamele haiget.

Süda. Vahel kiirustades unustad selle täielikult, aga see jääb alati meelde.

See mäletab kõike!
Kooliõu tühjeneb kiiresti,
Helisevas vaikuses – viimased sammud.
Aga vaikses klassiruumis istud ikka veel laua taga,
Ja jälle on teie õpilased teie ees.

(Räägib klassijuhataja) – Kui sa täna kooli poole pöördusid, võisid hetkeks peatuda, kujutleda, et nüüd ootavad sind õpetajad, kelle kogu elu mõte on õpetada lastele seda, mida nad ise teavad. Sa õpetasid meile, kuidas ilusti kirjutada, lahendada probleeme, kuidas käituda, Ja alati rahulikult, tundlikult, kannatlikult Sa teadsid, kuidas kõigile läheneda.

(koos kohutava mürinaga Ilmub Ostap Bender, toolid õlgadel; läheneb juhtidele)

BENDER - Opochki, ma sisenesin edukalt!
JUHTIV "Vabandage, aga kes sa oled?"
BENDER - Ostap Suleiman Berta Maria Bey on Türgi kodaniku poeg, väsinud rännumees, kes otsib toole ja inimlikku soojust.
JUHTIV - Ja see ei puuduta teid siin ajalehes kirjutades? Mida nad ütlevad, et ta kandis?
BENDER - Proua! Aplausi pole vaja, ma ei osutunud Monte Cristo krahviks, aga teate, Suur Kombinaator võtab teiega asja ette! Koosolek jätkub, härrased žürii! Kohtumine jätkub!

JUHTIV - Seda on liiga palju!
BENDER - Proua, miks te nii karjute jääkaru sooja ilmaga? Parem minge sellest uksest läbi ja peksake seal kanuud koos rahadega.

(juht lahkub)

Härrased žürii, mul on teile oluline sõnum: härrased, tulevased ettevõtjad, ärimehed ja suurepärased strateegid!

(Kisa Vorobjaninov ilmub kohutava mürinaga)

KISA "Mina juhin paraadi!" Ah, te olete mu tublid! Kuidas ma sind igatsesin! Kui palju teid siin on! Toolid, te olete mu kallid!
BENDER - Ba, Kisa, mis on sinu saatus siin?
KISA - Härra, ärge manage seda zhurit ...
BENDER - Kitty, tule mõistusele, sa ei ole kuurordis! Siin kogu aeg – arvestatav publik!
KISA - Jätkake, härrased!

BENDER Niisiis, härrased! Ärge imestage, aga nüüd kogun tuntud ajakirjas Tears and Curiosities esseed lõpetajate kohta. Huvitav, kas tead, mida meie lõpetajad koolist arvavad?
KISA Ja lõpetajad!
BENDER Braavo, Kisa, braavo! Muidugi, lõpetajad! Tooge lõpetajad siia. On aeg teha suurt tehingut!

(Kisa läheb saali, valib tüdruku)

KISA – Mis tüdrukud, Bender! See? Või äkki see? Ja see on nii hea! Päris silmad jooksevad üles ... No okei, mis seal ikka! Teie, proua, teie ja teie – palun järgige mind. (tüdrukute seas viiakse läbi välkküsitlus)
BENDER - Aitäh! Muidugi ei saa kõik meie salaliitu astuda.
KISA - Aga need kaunitarid - kahtlemata! Võimalusel ... äikeseline aplaus!
BENDER - Issand! Elu dikteerib meile oma seadused. Madame Petukhova aaretest ei piisa kõigile. Ja igaüks peab selles elus ise oma teed leidma.
KISA - Asuge asja juurde, Ostap Ibrahimovitš.

BENDER "See on see, mida ma ütlen. Minu isa, Türgi kodanik, tegi minu jaoks kõik võimaliku ja võimatu, kui vaid saaksin vähemalt aasta õppida ...KISA - Harvardi ülikoolis?
BENDER - Miks on ülikool, Kisa, vaata seda kooli! Milline Harvardi ülikoolist saab temaga võrrelda, Kisa? Kindlasti on neil kaaslastel kõige armsamad mälestused ...
KISA - Tüdrukute kohta?
BENDER - Kiisu, sa tellid varsti oma hauale monumendi ja ehitad endast ikka veel kavaleri. Kiisu, võta nendelt noortelt eeskuju – nad mäletavad oma koolist nii mõndagi.

KISA – Ja küsime neilt, kuidas nad selles koolis elasid.
BENDER „Siin on pakkumine, Kisa. Ja nii, istung jätkub, härrased žürii. (meeste lõpetajate seas viiakse läbi välkküsitlus)BENDER - Noh, hästi, Kitty, me oleme sellel elu tähistamisel võõrad. Meil pole siin absoluutselt midagi muud teha. Need inimesed pole Koreiko, neid ei saa lihtsalt võtta.
KISA - Jumal õnnistagu teda selle kanaarilinduga, millal me oma toole jagame? (läheb saali) Minu toolid! Lõpeta! Tõuse üles! Minu toolid!
BENDER - Kitty, Kitty, mida sa teed?

KISA - Siin on igasuguseid inimesi!
BENDER "Kas siin on vähemalt üks õpetaja, kes suudaks selle vanamehe maha rahustada?"
Peaõpetaja - Loomulikult!
KISA - Ja ma olen valmis, lähme Ostap Ibragimovitš!
BENDER - Lähme, Kitty, me oleme sellel elu tähistamisel võõrad!

(nad lahkuvad; algab koomiksiõpetajate nõukogu)

Kui me tähistame

Meie hea kooliaastapäev.

Kui kohtume külalistega,

Teie nägudest on hinges heledam.

Meil on hea meel teid kõiki jälle näha,

Edukas: väga ja mitte liiga.

Kool tervitab teid

Teie tüdrukud ja poisid.

Stsenaariumi saatejuht tuleb välja ja ütleb kooli mõistatusi:

Ja nüüd ootab teid üllatus

Superauhinna võitja!

Vist mõistatused

Ja ma ootan sinult vastuseid.

Kes vastab kõige kiiremini

Selle auhind tervitab kohe.

Niisiis, alustame:

Mis oli järjekorras kirjutatud?

Vastame kuhu? /Märkmikus/

Mida meie pliiats peidab?

Mida? Kiiremini! /Pliiats/

Riputage tahvlile kaart

Ja perse all? /Partu/

Ilma temata ei saa asju teha

Mis on nii vajalik? Kool? /Kriit/

Kuhu sul igatsusest igav hakkas?

Meie vastame! /tahvli juures/

Siin kuulsime kõnet.

Mis on läbi? /Õppetund/

Klass hüppas samal ajal püsti,

Millega alustati? /Pööra/

Kes langes kontrolli alla?

Kes vastab? /tudeng/

Pärast kirjanduse lugemist

Kõik jooksevad, ah? /Kehaline kasvatus/

Raamatuid kanname terve nädala,

Kuhu? Pigem kus? /Kohvris/

Ja mis õpilane sa oled, ütleb igaüks

Noh? /Päevik/

Meie sünnipäevalaps on rõõmsameelne

Kes nüüd? Muidugi? /Kool/

1 juht: Ja nüüd, rahva nõudmisel, subjekt kannatust !!!

Laulu meloodiale "Koostis läheb Tikhoretskajale"

1.:

Ja nüüd läheb meie klass algebrasse,

Seal lähevad Arturi ajud sulama.

Ja Lena trügib, mõtlemine sünnib.

Ja me kõik oigame

Ja me kõik oigame

Ja me kõik oigame

Ja me kõik oigame

Ei tööta.

2.:

Joonised-projektsioonid mõjutavad halvasti.

Meeleseisundi ja jume kohta.

Kuid joonistamine - jooned ja jooned,

lehed on valged,

lehed on valged,

lehed on valged,

lehed on valged,

Jooned on pikad.

3.:

Me armastame eranditult vene keelt,

Ja me oleme klassikalisest lugemisest vaimustuses.

Aga üldteada teadus on tume,

Ja sellepärast

Ja sellepärast

Ja sellepärast

Ja sellepärast

Meie edu selles

Üsna tagasihoidlik.

4.:

Dontsov on kehalise kasvatuse tunnis meie oma.

Tegin horisontaalsele ribale figuurid.

Ja me naudime ja imetleme.

Pea ei pöördu

Jalg ei liigu

Ja see haakub teise jala külge.

2 juht. Kallid lõpetajad, nüüd kutsume teid naasma minevikku ja meenutama koolielu. Palume teil vastata meie küsimustele.

Koht, kuhu õpilastele ei meeldi minna. (Juhatus).

Üllatus õpetajatoolil. (Nupp).

Tutvumisklubi vanematele ja õpetajatele. (Lastevanemate koosolek).

Lame maakera. (Kaart).

Album vanemate autogrammide jaoks. (Päevik)

Alates 2 kuni 5. (Hinne).

Koht, kus 11-aastased lapsed teenivad. (Kool).

Signaal piinade alguse ja lõpu kohta. (helistama)

President kogu koolis. (direktor).

Neid on igas klassis. (Juhatus).

Kõik õpetajad ootavad seda põnevusega. (Puhkus).

Sellega koolis ära elada ei saa. (Palk).

1 endine lõpetaja: Täna anname üle aukirja meie armastatud õpetajale, meie klassi õpetaja... (nimi). Andke andeks, et oleme selle diplomi esitamisega 30 aastat hiljaks jäänud, aga ilmselt alles nüüd oleme selleni suureks saanud. Nagu öeldakse: "Suured asjad on kaugelt näha."

2 endist lõpetajat: Niisiis anname oma armsale õpetajale üle mälestusdiplomi, mis kinnitab täielikult kuulatud ja oma silmaga nähtud Kursuse hariduse, toitumise, riietumise, pesemise, kooli ja koju tõukamise, aga ka õpetamise kohta. lapsed kõrgkooli raames KCHN ja KVCHG koodi all (Kellele, mis on vajalik ja kes milles on palju).

1 endine lõpetaja : see sertifikaat tõendab, et selle omanik on avastanud järgides teadmisi:

Oskus mõista laste vaateid distantsilt - 5 (suurepärane).

Oskus panna tarku mõtteid noorte heledatesse peadesse - 5 (suurepärane).

Võimalus pettuslehti ignoreerida ja vihjeid mitte kuulda – 4 (hea).

Joostes mööda koridori noortele, nii et ta andis päeviku - 5 (suurepärane).

Huumor ja satiir - 5 (suurepärane).

Kasvavad tähed nullist, ilma kasutamata erilised vahendid- 5 (suurepärane).

Riigieksamikomisjoni otsusega on lubatud ballid igal tootmisaastal. Ja ka uue põlvkonna kasvatamisele.

Kuupäevatabel Akadeemia 10 - klass, ………… aasta

Koos Diplomiga antakse välja meeldejääv auhind alates 10. - .

Autasustatakse diplomi ja kingitusega.

2 endist lõpetajat: Kallis ...., me pühendame selle laulu teile.

Lõpetajad laulavad laulu "Ilm majas" saatel L. Dolina repertuaarist.

Las sajab ja halb ilm

Ja lasevad paplid tuule eest painutada.

See on tore, kui kodumaise sissepääsu juures

Õpetajad kohtuvad meiega hommikul.

Koor: Kõige tähtsam on ilm klassiruumis.

Oleme sellest sada korda aru saanud.

Seal oleme meie ja sina

Ja kõik peale

Me lepime ära

Kuidas sa meid õpetasid.

Olgu maailm täna rahutu

Väsinud kõigest kurjast ja kärast.

Kuid me, uskuge mind, olime teid väärt,

Olete meile headuse õppetunde andnud.

Koor:

Kui kiiresti möödus 30 aastat lahusolekut,

Aga süda ei taha teada.

Kuidas sa tahad endal kätt suruda,

Kuidas ma tahan sind tugevalt kallistada.

Koor

Ekspressintervjuud lõpetajatega.

(küsimused on kaardile kirjutatud, saatejuht kutsub lõpetajaid üles ükskõik millise).

2 juht.

1. Kas olete kunagi tahtnud kooliajakirja põletada?

2. Kuhu kaob lapsepõlv?

3. Millisel õpetajal on kõige meeldejäävam hääl? Miks?

4. Kui tihti sa tundidest põgenesid?

5. Kellelt sulle petta meeldis?

6. Kes on teie klassi noorim?

7. Milline "5" oli teie jaoks kõige rõõmustavam?

8. Millist ainet olete õppinud kõik 11 aastat ja selle nimi pole 11 aasta jooksul muutunud?

9. Mis on sinu lemmikhetk tunnis?

10. Mis on sinu lemmikkoht koolis?

11. Mis on sinu tulevane elukutse?

12. Teie soovid õpetajatele ja endistele klassikaaslastele.

1 juht: Iga inimene imetles vähemalt korra elus tähistaevast. tähine taevas alati lummatud. Mehe sündi seostati alati tähe sünniga.

2 host: Pole ime, et on olemas arvamus: tähed ei sünni, neist saavad tähed!

1 juht: Millise tähekõrguse on meie klassikaaslased saavutanud pärast avatud galaktikatevahelisse ruumi sisenemist?

2 host: Laske siis, vähemalt ühel õhtul 30 aasta jooksul, taandub see halastamatu aeg ja mälu viib meid tagasi minevikku, sellesse praktikaaega, mida ma kahtlemata mäletavad kõik siia kogunenud helluse ja soojusega. Meie jaoks on täna mälestuste õppetund. Mälestuste tund on tänases kasvatustöös esimene.

1 juht: Kuid kõigepealt tuletame meelde huvitavaid hetki meie staaride elust.

2-juht: Kui sa kooli tulid, kaalusid kõik kokku 1325 kg.

1 juht: Õppimisaastate jooksul sõid sa koolisööklas 110 000 kuklit ja võtsid juurde 2500 kg ja kasvasid 30 m 20 cm.

2 host: Üldiselt olite eeskujulikud lapsed ja suutsite siiski koolisööklas lõhkuda 3 laevalgustit, 4 aknaklaasi ja 15 klaasi.

1 juht: Kooliajal saite 7000 kahest ja kritseldasite 10 km paberit.

2 host: Oled omandanud palju vajalikke, kasulikke oskusi, näiteks õppinud läbi mitme töölaua nägema, mida klassivend vihikusse kirjutab.

2 host: Samuti õppisite tegema imelisi tätoveeringuid teadusliku põhjendusega: tüdrukud põlvedel ja poisid kätel, et eksamil mitte läbi kukkuda.

1 juht: Ja kõhklemata kopeerisid nad need tätoveeringud üksteiselt oma vihikusse otse üllatunud õpetajate silme all.

2 host: Olete õppinud teineteisest sõna otseses mõttes mõistma poole sõna ja isegi poole žestiga.

2 host: Aga kõik, mis juhtus, oli lihtsalt imeline!

1 juht: Ja ma teen ettepaneku tervitada möödunud lapsepõlve aplausiga ja tõsta selle eest klaase!

2 host:

Me mäletame teid, laste nalju,

Mängud, tantsimine, koolitunnid.

Tere meie kool ja hüvasti.

Me ei unusta sind, ära unusta meid!

Ansambel esitab laulu "Lapsepõlve 5. klass".

1 juht:

Vaatan neid nägusid, kes nüüd kelleks on saanud.

Kolmkümmend aastat tagasi kümnes klass

Igaüks läks maailma oma ukse kaudu,

Kes võiks teada, mis meid väljas ootab...

1 juht: Iga meie kooli lõpetamine on kordumatu. Igal numbril on oma nörgid, õpetlased, kunstnikud, sportlased, meistrid ja lihtsalt meeldejäävad isiksused. Elu on täpitanud i-d. Telefirma "XX1. sajand" ja eksperimentaalne telestuudio "10 -" - Limited jagavad aasta …….. lõpetajatele mälestusmärke.

Autasustatakse .

2 host: Kui kiiresti 10 kooliaastat lendas. Ja veelgi kiiremini 30 aastat hiljem. Meenutagem, kuidas see kõik algas.

Lõpulugu esitab "Tead, see ikka jääb".

Sa läksid lahku kaua aega tagasi
Laiali igas suunas.
Ainult mällu jäi
Need aastad on igavesed.
Ja jälle tõmbab sind kool,
See on teile väga oluline -
Vestlused, rõõmsameelne naer,
Kurbus ja rõõm pooleks.

Ja süda lööb äkki
Ja seda on raske teada
See lapsepõlv ei naase
Aga sa võid meeles pidada.

Me vajame neid kohtumisi
Et süda soojaks jääks.
Ja pidulikud kõned
Parem on lihtsalt edasi lükata.
Vajad südamlikku vestlust
Ja lahkete silmade sära,
Nii imeline kui maagiline
Õhtu, kus sind armastatakse.

1 juhtiv.

Sõbrad! Kuhu iganes saatus sind viib,
Sind oodatakse alati armastusega,
Sa ei unusta meid
Ja tulge mõnikord kooli!

2 juht.

Tänane kohtumisõhtu ei lõpe,
Ta on sinu sees endised klassid jätkub.

1 juht.

Sind ootavad head õpetajad
Nii keskkool kui vanad sõbrad!
Ja me jätame teie kõigiga hüvasti:

Koos: "Taaskohtumiseni, sõbrad! Ja hüvasti!"