Projekt stepivööndi teemal. Sõnum üle maailma teemal: “Venemaa looduslikud tsoonid

Plaan


1. Asukoht
2. Kliima
3. Muld
4 Taimemaailm
5. Loomamaailm
6. Toiteahelad
7. Keskkonnaprobleemid

8. Reservid


1. Asukoht

Stepivöönd on kaardil esile tõstetud kollase värviga


steppide tsoon asub metsavööndist lõuna pool Stepivöönd on metsavööndist palju väiksem. Suurem osa stepivööndist asub Ida-Euroopa tasandikul ning seda leidub ka Lääne- ja Ida-Siberis. Pinna reljeef on ühtlane. Stepivöönd asub parasvöötme kliimavööndis.

2. K lim juures

Metsavööndist lõuna pool on sooja veelgi rohkem, kuid sademeid on vähem. Suvi on pikk ja kuiv. Juulis + 22 - + 25 kraadi, soojus võib ulatuda kuni 40 kraadini. Ilm on kuiv ja päikesepaisteline. Sageli kuivatage fööniga kuumad tuuled – kuivad tuuled . Mõnikord kuivad tuuled muutuda tolmutormiks.

Talv on lühike ja soe, kuid külmasid on kuni -20 -30 kraadini.

Kevadel ärkab stepp ellu, kaetud tulpide ja iiriste vaibaga. Kevad on lühike ja mullas on palju niiskust. Vihmad on paduvihmad. Vihm möödub kiiresti ja suurem osa veest, kellel pole aega mulda kasta, voolab ojadena madalikule ja aurustub.

3. Muld

Mullad stepis viljakas, kaetud musta mullaga. Heintaimed kasvavad stepis, igal aastal suureneb nende surevate varte ja lehtede arv viljakas kiht.

4. Taimemaailm

Niiskuse puudumine ei loo tingimusi puude kasvuks.

kasva suureks tulbid, iirised, sulehein, aruhein, stepi-timuti, peenlehine pojeng .

Lehtede kuju on kitsas, nii et niiskust aurustub vähem; värv on hele, sest ei lase lehel liiga palju kuumeneda. Valgus peegeldub paremini Päikesekiired.

Juuresüsteem: sibul, kobar, risoom.
Toitaineid hoitakse pirnis. kiuline juurestik kogub ja hoiab paremini niiskust maapinnalt. Kell kõrged taimed juurestik läheb sügavale pinnasesse.

Kõik stepitaimed on rohttaimed, kasvavad viljakal pinnasel. Taimed kohanevad eluga stepis erineval viisil: näiteks tulbid, millel on ilusad lilled, pärast õitsemist surevad lehed ja varred maha ning sibul jääb toitainetega maasse järgmise kevadeni. Kohanenud on ka iirised ja nurmenukk. Nurmenukul on juurtel mugulsed paksused, sinna ladestuvad varutoitained, neid võib isegi süüa. Hoopis erinevalt kohanenud sulehein ja aruhein. Nad kasvavad suure tiheda põõsa kujul. All, maapinna lähedal, on arvukad võrsed tihedalt üksteise vastu surutud. Sulgheina ja aruheina lehed on kitsad, nii et niiskust aurustub vähem, juured lähevad sügavale maa sisse.

5. Loomamaailm

Steppides pole puid, küll aga on rohtukasvanud. Seetõttu elab rohus palju putukaid: titt, rohutirts, kimalane ja teised. Kui on putukaid, siis linde on siin palju: stepilõoke, tähk, hall nurmkana, sookurge. Stepilinnud ehitavad oma pesad otse maapinnale. Stepiloomad pole suured, nende elu on seotud maapinnaga, kuhu nad auke teevad. Stepis elavad maaoravad, hamstrid, põldhiired. Ja loomulikult on stepis kiskjaid: stepikotkas, rästik, stepirästik. Stepiloomade värv ühtib sageli taimestiku värviga.


stepikotkas
- röövlind. Pesad maas. Sõrmed on nõrgad, küünised lühikesed, toitub väikestest loomadest (närilised, linnud). Tiibade siruulatus kuni kaks meetrit.

Kestrel - röövlind.

stepilõoke Tema laulu oleme kuulnud juba varakevadest. Ainult isane laulab. Nad toituvad putukatest, raipest.

Bustard - kõige suur lind, kaal 16 kuni 21 kg. Jookseb hästi ja lendab hästi. See tõuseb jooksu pealt tugevalt õhku. Lendab vastutuult, madalalt, tõuseb järk-järgult kõrgusele. Higinäärmeid ei ole, kuuma käes on raske olla, rasvu pole.

hall nurmkana - näeb välja nagu väike kana, samuti kakerdab ja rehitseb käppadega maad. Hävitab hulga põllumajandusele kahjulikke putukaid. Liha on väga õrn ja maitsev.

Gophers - ärge minge aukudest kaugele. Tõusnud tagajalgadele, vaatavad nad kogu aeg ringi ning inimest või looma märgates poevad nad kriuksudes ühte auku peitu. Kuivatel aastatel, näljahädaga, jäävad nad talveunne. Nad võivad magada kuni 9 kuud.

stepi rästikud - umbrohtudes ja kraavides. Nad toituvad närilistest ja putukatest.

6. Toiteahelad

Taimed —> Filly—> nurmkana —> stepikotkad
—> Rebased
—> Hundid

Taimed—> Jerboa—> Stepikotkas

7. Keskkonnaprobleemid

Paljud stepivööndi taimed ja loomad on väljasuremisohus. peamine põhjus- sisse stepimaade kündmine . Inimesed on stepid põldudeks muutnud. Teine põhjus: veised karjatavad steppide kündmata aladel ja liigne karjatamine viib pinnase hävimiseni. Punasesse raamatusse on kantud järgmised loomad: stepikotkas, sookurge, bütard, rohutirts, stepitamm. Taimed: õhukeseleheline pojeng.

On veel üks probleem – see salaküttimine . Steppide looduse säilitamiseks on vaja piirata selle kündmist, piirata kariloomade karjatamist, võidelda salaküttimise vastu, luua looduskaitsealasid.

Kuidas otsustada keskkonnaprobleemid?

  • Piirata steppide kündmist:
  • Piirata kariloomade karjatamist;
  • Võitle salaküttimisega;
  • Looge reserve;

Enne põldude kündmist koguge tsüstimune ja kasvatage neid spetsiaalsetes inkubaatorites. Ja siis platsile.

8. Reservid


V. V. Alehhini nimeline Tšernozemi keskkaitseala - Kurski ja Belgorodi piirkonna põhja-stepi ribal. Asutatud 1935. aastal ja saanud nime kuulsa geobotaaniku, Moskva ülikooli professori järgi. Pindala on üle 4 tuhande hektari. Suurimat huvi pakuvad Streletskaja, Kasakate ja Jamskaja steppide alad. Kaitsealal on registreeritud 31 liiki imetajaid, kuid kui jätta välja mõned sinna sisenevad loomad (põder, metskits, hunt jt) ja aklimatiseerunud (kährikkoer), siis jääb alles umbes 25 kohalikku liiki. Neitsistepi tüüpiline elanik marmot hävitati eelmisel sajandil. Tema viibimise jäljed on steppides siiani säilinud väikeste küngaste (surothin) kujul, mis on kasvanud stepitaimestikuga. Lisaks kohtab siin täpilist maa-oravat, mutirotti ja mitmeid teisi loomaliike.

Vaatamisi: 73 961

Võib-olla olete huvitatud

Eelvaade:

Esitluste eelvaate kasutamiseks looge endale konto ( konto) Google'i ja logige sisse: https://accounts.google.com


Slaidide pealdised:

Loodusvöönd STEPPE

Stepp on lõputu tasandik, mis on kaetud rohttaimestikuga.

Oh, sina, stepp on lai, stepp on lai, sa oled lai, ema, venitatud ...

Stepp, jah stepp ümberringi. Tee on kaugel. Selles kurdis stepis kutsar tardus ...

Venemaa stepid

Talvel langeb temperatuur -20-30°-ni. Lumikate on õhuke. Tuuled, lumetormid.

Kevad on lühike ja mullas on palju niiskust. Stepp ärkab ellu, kaetud tulpide ja iiriste vaibaga.

Suvi on pikk ja kuiv (+ 23-25) Kuiv tuul - närtsinud tuul. See puhub kiirusega 5–20 m/s (tolmutormid). Livni.

Steppide mullad on viljakad, kaetud tšernozemiga

Stepi taimed iirissalvei tulbi moon

Stepikivikoirohi taimed unerohu koirohi

Taimed stepi sulgedest muru kachim noor sinikas

stepiloomad

Stepiliblikate putukad hüppavad mardikaid lepatriinu sääsed rohutirts sipelgad jaaniussid kääbused kiilid kärbsed

Stepikraan Stepikull-kraana Demoiselle Bustard Bustard Steppe Eagle

Täpiline maa-orav Hall hamster Stepihiir Stepimarmot Steppikpika Jerboa

Siilituur Stepirebane Saiga stepihunt Tarpan

Kiskjad Närilised Kabiloomad Kuidas kohanesid loomad stepi karmide elutingimustega? Röövlinnud jooksevad

Kuidas kohanesid jooksvad linnud stepi karmide elutingimustega? Terav nägemine Kõrge kasv Kaitsev värvus Ettevaatust

Kuidas on röövlinnud stepi karmide elutingimustega kohanenud? Terav nägemine Võimsad küünised Laiad tiivad Lennukiirus

Kuidas närilised kohanesid stepi karmide elutingimustega? Koloniaalsus Elu maa-aluses kihis Toidu säilitamine talveks Talvine talveunek

Kuidas on kabiloomad stepi karmide elutingimustega kohanenud? Kamuflaažvärvimine Kiire jooksmine karjakasvatus

Kuidas on kiskjad steppide karmide elutingimustega kohanenud? Kamuflaažmaal, mis sobib muru ja maa värviga

Kiskjad Närilised kabiloomad Võime olla ilma joogivesi Röövlinnud jooksevad

Stepid ja mees

Kodutöö kasutamine lisakirjandust. Valmistage ette teateid stepi roomajate kohta.


Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Õpetajate üks peamisi ülesandeid on tunni arendamine ja näitamine uue haridusstandardi rakendamise raames Tunni liik on õppimise ja uute teadmiste esmase kinnistamise tund. E...

Haridusprogrammi ümbritseva maailma jaotise "Õpilaste ökoloogilise kultuuri kujunemine ümbritseva maailma tundides" metoodiline arendamine

Sektsiooni metoodiline arendus haridusprogrammümbritseva maailma kohta on koostatud vastavalt sertifitseerimisnõuete kavale. Teoses on 3. klassi A.A. Pleshakovi ümbritseva maailma osa käsitlev osa "Kuidas ...

Tund on üles ehitatud rännaku vormis läbi vapustava veealuse kuningriigi, mille käigus õpilastest saavad veehoidlate maailma peamised avastajad. Arvutitehnoloogia, tehnikate ja muinasjutu elementide kasutamine ...

Ümbritseva maailma tund teemal "Kui tahad olla terve" Vaikus Irina Viktorovna, algklasside õpetaja, MBOU Lütseum nr 32, Orla Tunni liik: õpitava materjali üldistamine Tunni vorm: ...

Maailm meie ümber EMC 4. klassis "Perspektiiv Põhikool»

Teema: Stepi vöönd. Stepp ja mees.

Eesmärk: kujundada õpilastes ettekujutus steppide looduslikust vööndist; tutvustada geograafiline asukoht stepialad, selle tunnused, taimestik ja loomastik, inimese roll.
Haridus- ja kognitiivsete pädevuste arendamine: teadmiste saamine otse ümbritsevast reaalsusest, hariduslike ja kognitiivsete probleemide võtete valdamine, vaatlemine, arutlemine, järelduste tegemine, võrdlemine, üldistamine, taimede ühiste ja eristavate tunnuste leidmine; väärtussemantilised pädevused: seotud õpilase väärtusorientatsioonidega, tema nägemis- ja mõistmisvõimega maailm; Infopädevused: töö kaardi, atlasega.
Harida austust looduse vastu, taimede ja loomade tähtsust inimesele ja meie planeedile.

Tundide ajal:
1. Aja organiseerimine.
Tere päevast kallid sõbrad!
Kell on juba helisenud
Alustame oma õppetundi!
Püüdke kõike mõista
Andke täielikud vastused
Ja saada tööd
Ainult viis hinnangut!
- Täna, poisid, teeme lõbus reis. Teel õpime palju huvitavat.
Meil on täna huvitav õppetund
Igaüks meist oli selleks valmistunud.
Et võita, pead palju teadma
Kõik peavad mõtlema ja arutlema.
Ma arvan, et sinul on kõik õlul,
Õpetan teid ju neljandat aastat.
Ja ma tean, et igaühel on oma edu,
Ja nagu alati, toetan kõiki!

2. Teadmiste aktualiseerimine.
Töö ridade kaupa
Meteoroloogiajaamast on saabunud kirjad. On vaja kindlaks määrata looduslik vöönd, kuhu kiri saadeti. Ühendage nimi kujundliku väljendiga ja korraldage loodusala põhjast lõunasse.
1 rida: siin on tumedad okasmetsad laiadel aladel. Siin on peremees pruunkaru. (Taiga)
2 rida: pool aastat on siin päev ja pool aastat öö. Kõikjal lumi ja jää. Päike tõuseb suvel madalale horisondi kohale. Tsooni territooriumil ei ole põliselanikke. (Arktika)
3. rida: puud siin ei kasva. Soine ala on suurepärane koht arvukatele sääskedele ja kääbustele. Suvi on siin lühike. Suvel külastab seda piirkonda arvukalt linde. Kõikjal domineerivad samblad ja samblikud. (Tundra)

3. Sukeldu probleemisse.
- Nagu meri lainetab siin maitsetaimed ja põllukultuurid. Suved on kuumad kuivade tuultega. Siia istutatakse metsaribad lume hoidmiseks. Nendes osades elavad paljud närilised, kes pääsevad urgudesse kavalate rebaste ja kotkaste eest. (Stepp)
- Mis see loodusala on? Kus see asub?
(Me ei tunne seda piirkonda veel)
Õpilaste luule lugemine
Lõpuni välja
Ei metsa ega mägesid.
piiritu pind,
Piiramatu ruum.

See on Venemaa stepivöönd

4. Tunni teema sõnastamine.
- Sõnastage meie tunni teema.

5. Haridusprobleemi avaldus.
-Jah, poisid, tänases tunnis uurime stepivööndit, selle asukohta, loomi ja köögiviljamaailm stepid, inimese mõju stepi loodusele. Ja see aitab meil seda teemat uurida - õpik, kaart ja lisamaterjal, mis on teie töölaudadel
.

6. Uute teadmiste kujundamine.
- Teeme oma töö plaani.
stepp
1) kliima
2) taimestik

3) loomamaailm
4) elanikkonna ametid
5) keskkonnaprobleemid

Täna olete teadlased ja teete oma uurimistööd.
Selleks töötate meeskonnana. 1. meeskond - geograafid, 2. meeskond - bioloogid, 3. meeskond - zooloogid, 4 - ökoloogid. Ja mis need inimesed on? Mida nad täna teevad?
Kuid kõigepealt vaadake pilti ja öelge: Miks on Maal erinevad looduslikud tsoonid?
Miks see sõltub? (Kliimast. Kliima sõltub soojuse jaotusest maakeral, taimestik ja loomastik sõltuvad kliimast. Põhjapoolsetes piirkondades langevad päikesekiired viltu. Need libisevad üle Maa pinna ja soojendavad seda kergelt. lõuna pool, mida otsesemalt päikesekiired Maale langevad, seda kuumemaks need lähevad maa pind.).
Töö õpikuga lk.95-103.
Proovige rääkida steppide kliimast. (stepivööndis on palav, sest päikesekiired langevad otsesemalt ja maa saab rohkem soojust).
- Muidugi, poisid, stepivöönd asub parasvöötmes. Metsavööndist lõuna pool on sooja veelgi rohkem, kuid sademeid on vähem. Niiskuse puudumise tõttu on siin puudel raskem kasvada. Metsad vahelduvad üha enam puudeta aladega ja kaovad siis üldse. Nii vähehaaval metsavöönd asendatakse stepivööndiga. Stepivööndis on suvi pikk ja kuiv. Juulis + 22 - + 25 kraadi, soojus võib ulatuda kuni 40 kraadini. Ilm on kuiv ja päikesepaisteline. Sageli puhuvad kuivad kuumad kuivad tuuled. Mõnikord muutuvad kuivad tuuled tolmutormiks.
Vihmad on paduvihmad. Vihm möödub kiiresti ja suurem osa veest, kellel pole aega mulda kasta, voolab ojadena madalikule ja aurustub. Talv on lühike ja soe, kuid külmasid on kuni -20, -30 kraadini.
Kevadel ärkab stepp ellu, kaetud tulpide ja iiriste vaibaga. Sulgege silmad ja kujutage ette seda pilti: kuhu iganes te vaatate - ümberringi on piiritud avarused, teid puhub kuum tuul, päike kõrvetab halastamatult ja pole ühtegi puud, ümberringi kõiguvad ainult kõrrelised. Siin on selline steppide vöönd.
Nii et alustame meeskondlikult tööd. Iga meeskond saab küsimustega abikaardid, millele saate oma vastused ehitada.
- Geograafid püüavad kaardi ja õpiku abil määrata stepivööndi asukoha.
- Botaanika, kasutades ka õpikut ja lisamaterjal räägib meile steppide taimestikust.
- Zooloogid valmistavad ette loo loomadest.
- Ökoloogid - stepivööndi kaitse või keskkonnaprobleemide kohta.
(Meeskonnad valmistuvad)
7. Kaasamine teadmiste süsteemi. Uute teadmiste "avastamine" õpilaste poolt – arutluskäik, võrdlused, järeldused.
- Noh, kõik on valmis. Alustame ühistest jõupingutustest stepivööndi iseloomustamiseks. Sõna on antud geograafidele.
- Kus asub stepivöönd? Mida kaart meile ütles?
Kas näidata kaardil stepivööndit? Steppides on sooja rohkem kui metsavööndis, kuid sademeid langeb vähem. Suvi on pikalt kuiv, +25C, +30C, sooja võib ulatuda kuni +40C. Ilm on suvel päikesepaisteline ja kuiv. Sageli puhuvad tuuled, mis mõnikord muutuvad tolmutormiks. Talv on lühike ja soe, aga külmasid on kuni -30C, lund on vähe. Tänu sellele, et steppide vööndis on vähe niiskust, ei kasva puud
(õpilane vastab ja rühmaliikmed aitavad teda).
- See on õige, poisid. Stepivöönd asub metsavööndist lõuna pool, see ulatub mööda Venemaa edelapiiri. Selle territooriumi katkestavad metsa-stepid. Pindalalt on see väike vöönd, väiksem kui metsade ja tundra vöönd.
- Noh, nüüd on teil aimu, kus see loodusala asub.

Ja nüüd kuulame, milliseid uuringuid on bioloogid teinud.
- Milliseid taimi leidub stepivööndis? Mis on nende omadus?
Stepp on ürtide kuningriik. Stepis kasvavad koirohi, aruhein ja sulehein. Keskpäeval lõhnab kibedalt koirohu järele. Suve lõpuks põleb stepp peaaegu läbi. Siis on näha trummelille – põldu. Sügisel murdub nende vars päris põhjas ja tuul ajab kerged, peaaegu läbipaistvad pallid üle steppide lameda avaruse. Nii et tumbleweed - põld kannab oma seemneid pikkade vahemaade taha.
Stepp on ilus kevadel, kui lumi sulab. Sel ajal on roheline stepp kaetud tulpide, iiriste, hüatsintide värviliste tuledega.

(Taimede lehed on kitsad, et niiskust aurustuks vähem. Juured lähevad sügavale maasse niiskust ammutama).
- Hästi tehtud, bioloogid. Tõepoolest, stepis on soojust armastavaid taimi, millel on niiskuse eraldamiseks kitsad lehed ja pikad juured. Mõnel stepitaimel on lihavad varred ja lehed, mis hoiavad niiskust.

8. Füüsiline minut.
Nüüd, poisid, tõuse üles.
Tõstke käed aeglaselt üles
Suruge sõrmi ja seejärel lahti
Käed alla ja nii seisa
Kallutage paremale, vasakule
Ja tööle tagasi
- Noh, nüüd on zooloogidel aeg meile stepiloomadest rääkida.
Steppide fauna peamised esindajad on närilised: maa-oravad, jerboad, hamstrid, hiired.

Marmot ei näri kunagi tervet taime vart: hammustab seal lehe ära, seal on võrse või oks. Seetõttu maahoogid ei tekita suurt kahju taimed. Sügiseks, kui külm hakkab, ronivad marmotid aukudesse ja magavad kevadeni.

(Steppides elavad putukad, linnud, palju närilisi. Linnupesad rajatakse otse maa peale, sest stepis pole puid. Stepiloomad pole suured, nende elu on seotud maaga).
- Tõepoolest, poisid, kõik stepi loomad elavad ja teevad oma kodud otse maapinnal, sest stepis pole puid, vaid kindel rohuvaip. Miks on loomadel maa või taimestiku värvus? (varjake röövloomade eest ja hankige ise toitu, et nad oleksid nähtamatud).
- Hästi tehtud. Ja nüüd vaatame pilti ja mõtleme koos teiega välja, aga mida teevad seal elavad inimesed stepis? (Põllumajandus). Stepis on väga viljakad mullad. Selliseid muldasid nimetatakse mustmuldadeks. Sellega seoses on stepid põllumajanduse jaoks kõige soodsam piirkond, sest kultuurtaimed siin võib areneda kuni üheksa kuud aastas. Siin kasvatatakse teravilja ja tööstuslikke kultuure. Ebamugav põllumaa steppides kasutatakse karjamaadena kariloomade jaoks.

Steppide elanikkond (mongolid, burjaadid, tatarlased jt) elab jõgede, metsade lähedal, kuhu nad ehitavad. suured linnad. Kuid karjamaid ühest kohast teise destilleerides on karjased oma peredega nomaadide elustiil. Nende ajutiseks koduks on jurta.

Miks? (Seal on viljakad maad)
- Mida nad kasvatavad?
- Mida nad veel teevad? Miks? (palju taimestikku kariloomadele)
- See on õige, poisid. Kuid sellega seoses tekivad stepivööndis keskkonnaprobleemid. Meie ökoloogid räägivad meile sellest. (Steppide looduse säilitamiseks on vaja piirata maa kündmist, piirata kariloomade karjatamist, võidelda salaküttimise vastu, luua varusid).
- Suur tänu teile, kallid ökoloogid, olete tutvustanud meile probleeme, mis on stepis inimese süül tekkinud, ja pakkunud välja viise nende lahendamiseks.

Millises tsoonis me elame? (luuletuse lugemine)
Lõputu Venemaa
Nagu igavik maa peal
Lähed, lähed, lähed, lähed
Päevad ja verstad pole midagi!
Stepp on lagedal lai
Lendab mööda ja risti,
Nagu tulemeri
Kuumus leegid ja kõrvetused.

Taevas on nagu vaskkuppel
Meil läks palavaks. Gola stepp;
Kuskil vaestemaja ees
Vaene paju kuivab
Samm, rahu tähtsusega
Härjad lohistavad raskusi.

Tolm pühib lumetormis,
Tulise tuha tuisk.
Stepid on paljad, lollid,
Kõik sama, sina ja laul, ja au!
Te kõik olete ema Venemaa,
Ükskõik milline ta on!

PHYSMINUTE SILMADELE

9. Töö trükitud alusega vihikus.
- Noh, kirjutame nüüd kõik oma vihikutesse. Avage leht 32 ja leidke ülesanne 52, täitke see. Kes abi vajab, ma tulen.
Ülesanded neile, kes saavad kiiremini hakkama. Soovitan koostada ja kirja panna stepis välja kujunenud toiduahelad.
Taimed hamstrid stepirästik
Taimed putukad hall nurmkana stepikotkas
Uurimine.
10. Tegevuse peegeldus.
- Me reisisime teiega läbi steppide lõputute avaruste. Tutvuge taimestiku ja loomastikuga.
- ja nüüd kontrollime, kuidas õppisite steppide looduslikku tsooni.
A) Arva ära mõistatused, nimeta elupaik:
Jookseb kivide vahel
Ära jookse talle järele!
Haaratud sabast, aga, ah!
Ta jooksis minema ja saba on tema käes! (Sisalik, stepp.)
Konksu ninaga, pika jalaga,
Haruline hiiglane.
Sööb rohtu, põõsaste võrseid,
Jooksul on temaga raske võistelda. (Põder, metsavöönd.)
Kabjadega kokku puutuv sammal,
Põhjamaine ilus kõnnib,
Kõnnib julgelt ja kergelt
Sarved laiali. (Põhjapõder, tundra.)
11. Hindamine.
12. Kodutöö

Koostage aruandeid stepi taimede ja loomade kohta

Lõpetatud:

Õpilane 8 "B" klass

Gorlanov Vladislav

slaid 2

Venemaa stepid

Stepid on puudeta ruumid, need asuvad Venemaa Euroopa osas metsavööndist lõuna pool, Lääne- ja Ida-Siberi lõunaosas, Kaug-Idas.

slaid 3

Stepid asuvad metsavööndist lõuna pool, soojust on seal piisavalt. Aga vihma ei saja piisavalt. Isegi kui neid on palju, märkimisväärne osa neist aurustub, puid saab vähe. Stepides puid ei kasva, sest seal on kuiv.

slaid 4

Stepi pikkus põhjast lõunasse sisse Euroopa Venemaa- umbes 200 km. Kliimatingimused muutus läänest itta liikudes; Siberi steppe iseloomustab kuivus, karmid talved ja suur temperatuurikontrast võrreldes Euroopa omadega.

slaid 5

Niisutus on ebapiisav ja ebastabiilne. Stepifauna esindajad eristuvad nende kohanemisvõime poolest kuiva kliimaga.

Slaid 7

Taimed

Õitsevad punased moonid, tumedad karmiinpunased pojengid, roosa, valge ja punane ristik, sinakasvioletne salvei, sinised kannikesed, kollased tulbid, valged krookused.

Kevadel meenutab stepp värvilist vaipa.

Slaid 8

  • Muld on väga viljakas. Väikenäriliste, putukate, usside tegevuse tulemusena moodustub viljakas kiht - huumus.
  • Lõuna-stepis sulekõrreliste kuningriik. Nad on kohanenud põuatingimustega.
  • Selle loodusliku piirkonna jõeorud, nõlvad ja kuristike põhi on kaetud heinamaadega.
  • Slaid 9

    Loomade maailm

    • Stepivööndis on ülekaalus närilised: hamstrid, maa-oravad, hiired, teraviljast toituvad hiired.
    • Nad elavad naaritsates, kes varjavad end röövloomade eest: huntide, rebaste, nirkide, stepituhkrute eest.
  • Slaid 10

    • Steppides leidub tibasid ja kulaane.
    • Tibad on kantud punasesse raamatusse.
    • Närilisi jahtivad röövlinnud – stepikotkad ja kullid.
    • Stepirohu sees pesitsevad vutid, nurmkanad ja lõokesed.

    Loomade maailm

    slaid 13

    • Põllukultuuride kaitsmiseks tugevate tuulte eest istutavad inimesed stepidesse kaitsvad metsavööd.
    • Niisutatavatel maadel valmivad arbuusid, melonid, kõrvitsad.
    • Viljaaedades korjatakse rikkalikult õunu, pirne, ploome, kirsse, aprikoose.

    Eelvaade:

    Tsareva Natalja Aleksandrovna

    Programm: "Venemaa kool"

    "Maailm meie ümber" - A.A. Plešakov, E.A. Krjutškova - 4. klass

    Tunni tüüp - kombineeritud.

    Teema: "Steppide tsoon."

    Tunni eesmärk : kujundada õpilastes ettekujutus steppide looduslikust vööndist.

    Ülesanded:

    Hariduslik: tutvustada stepivööndi geograafilist asukohta, kliimat, taimestikku ja loomastikku;

    - arendada oskust töötada kaardi, õpiku, lisakirjandusega;

    Kasvatada armastust looduse ja oma väikese kodumaa vastu;

    Varustus:

    Looduslike alade kaart;

    Füüsiline kaart;

    Kostüümid stseeni jaoks;

    Kaardid (taimede kujutis);

    Kaart (stepitaimede omadused)

    Õpikud "Maailm meie ümber" 1. osa A.A. Pleshakov

    Tundide ajal

    I. Organisatsioonimoment.

    Täna ootab meid tee

    Ja me peame palju teadma.

    Hakkame siis tööle, poisid, pigem

    Et mitte aega raisata.

    Ja seal, kui nad kodus töötasid,

    Kiirustame rääkima.

    II. Kodutööde kontrollimine.

    Millist loodusala viimases tunnis uuriti?

    (Uurisime metsavööndit)

    Näidake kaardil metsavööndit. Räägi mulle selle asukohast.

    (Metsavöönd asub tundravööndist lõuna pool. See ulatub läänest itta. Hõlmab Ida-Euroopa, Lääne-Siberi tasandikke, Kesk-Siberi platoo. Koosneb kolm osa: taiga, sega- ja laialehelised metsad).

    Asustada loomi ja taimi loodusaladele (töötahvli ääres).

    III. Töötab uue teemaga.

    Kuhu tee meid viib? Kas soovite sellest teada? Seejärel proovige ristsõna võimalikult kiiresti lahendada.

    Arva ära metsavööndi taimi ja loomi.

    1. Lehed - läikega.

    Marjad - põsepunaga,

    Ja põõsad ise -

    Mitte kõrgem kui muhk. (pohlam)

    2. Jõulupuu või mitte jõulupuu?

    roheline nõel,

    Ja üldse mitte torkima. (Leis)

    3. Metsa omanik

    Kevadel ärkab.

    Ja talvel lumise ulgumise all

    Magab lumeonnis. (Karu)

    4. Võtab minu lillest

    Mesilane on kõige maitsvam mesi.

    Ja nad ikka solvavad mind:

    Õhuke nahk on ära rebitud. (Pärn)

    5. Seal on kõrvarõngad,

    Jah, mitte tüdruk;

    Esineb ka muhke

    Jah, mitte mänd;

    Ja elab madalikul

    Viinapuu lähedal. (lepp)

    Võtmesõnaks on SAMM.

    Tunni eesmärkidest teavitamine.

    Tänases tunnis uurime steppide vööndit.Stepi kohta luuletasid sellised suured vene luuletajad nagu A. Koltsov, I. Bunin, S. Yesenin. Stepi on oma lõuenditel kujutanud sellised suured kunstnikud nagu A. I. Kuindži, A. M. Vasnetsov, vähem tuntud artistid, näiteks Zverkov jt. Stepist lauldakse laulu “Stepp ja stepp ümberringi”. Stepid ilma otsa ja servata I , sile, igav, vahedega,laineline, künklik... Stepp vahetab nagu elusolend rõivaid. Erinevad luuletajad, erinevad kunstnikud - erinev ettekujutus stepist (õpetaja saadab oma lugu reproduktsioonide väljapanekuga)

    1. Praktiline töö №1

    Mõelge Venemaa looduslike tsoonide kaardile. Mis värvi on stepivöönd kaardil?

    (Stepi tsoon on märgitud kollane. See asub metsavööndist lõuna pool).

    Võrrelge metsavööndi ja stepivööndi pindala. Mida sa arvad?

    (Stepivöönd on palju väiksem kui metsavöönd.)

    Nüüd vaatame füüsiline kaart Venemaa. Kus on steppide vöönd?

    Õpetaja. (Suurem osa stepivööndist asub Ida-Euroopa tasandikul ning seda leidub ka Lääne- ja Ida-Siberis).

    2. Õpilase jutt kliimast (teema uurimise eelõhtul anti ülesanne).

    Stepivöönd asub parasvöötme kliimavööndis. Suvi on pikk ja kuiv. Juulis +22 - +25 kraadi, sooja võib ulatuda kuni +40 kraadini. Ilm on kuiv ja päikesepaisteline. Sageli puhuvad kuumad kuivad tuuled. Mõnikord muutuvad kuivad tuuled tolmutormiks. Vihmad on paduvihmad. Vihm möödub kiiresti ja suurem osa veest, kellel pole aega mulda kasta, voolab alla ja aurustub ojadena. Talv on lühike ja soe, kuid seal on külma kuni -20 -30 kraadi.

    3. Stepi loomastik.

    Stseen "Roheline teater" - osaleb 3 õpilast.

    Autor. Kuum suvepäev. Stepp ulatus kaugele, kaugele. Nagu hõbedane meri, õõtsub sulehein. Kõrgel taevas hõljub kotkas, kes otsib maast saaki. Siin see eemaldatakse, muutudes must täpp, ja kaob. Ja sulerohu tihnikus kohtusid jerboa ja hall nurmkana. Nad ei karda üksteist, sest jerboa toitub taimedest ja nurmkana putukatest.

    Jerboa. Lõpuks lendas kotkas minema. Ja siis ma kartsin üle stepi joosta.

    Partridge. Ja ma kardan kotkast, olen kaks tundi näljas istunud. Ma lihtsalt ei saa aru, mida sa kardad? Sa jooksed nii kiiresti. Kas kotkas püüab su kinni?

    Jerboa. Sellepärast jooksen kiiresti, et mitte kinni püüda. Aga kes teab, parem mitte riskida.

    Partridge. Ja kes veel jookseb meie stepis sama kiiresti kui sina?

    Jerboa. Saiga. Ja hiired, hamstrid ja gopherid peidavad end aukudesse. (slaidiseanss)

    Partridge. Kotkaid vähe, nii et ilmusid isegi rebased koos huntidega. (slaidiseanss)

    Jerboa. Ära ütle. Mul on siin kõrini, mõtlen, ehk koliks põhjasteppi. Ja siin on sulghein ja sulehein ja palju lilli, igasuguseid maitsetaimi. (slaidiseanss)

    Partridge. Ma ei tea, mul on siin kõik hästi. Vaata, tsüst jookseb, milline kisa! Jalad on pikad, lendab kuidagi. (slaidiseanss)

    Jerboa. Ta jookseb pikka aega. Ja see ei lenda nii halvasti.

    Partridge. Tõeline lind peaks lendama kõrgemale. Olgu see siis mina – hall nurmkana või demoiselle-kraana, või roosa kuldnokk või stepilõoke. (slaidiseanss)

    Jerboa. Või kotkas. (slaidiseanss)

    Partridge. Ära räägi mulle kotkast! Ta tõuseb kõrgele, kõrgele ja siis tormab sealt kõigile kallale ... Ei, päris lind nii ei tee.

    Jerboa. Seal hüppas rohutirts!

    Partridge. See ei ole rohutirts. See on täika. Rohutirtsudel on pikad antennid, rohutirtsudel aga lühikesed. Rohutirtsud söövad putukaid nagu minagi, kuigi nad ise on putukad. Ja kukeseened on taimed.

    Millised loomad elavad stepis?

    Vaadake slaide loomadest.

    1. Stepikotkas on röövlind. Pesad maas. Sõrmed on nõrgad, küünised lühikesed, toitub väikestest loomadest (närilised, linnud). Tiibade siruulatus kuni kaks meetrit.
    2. Tubakast on röövlind.
    3. Stepilõoke – tema laulu kuuleme varakevadel. Ainult isane laulab. Nad toituvad putukatest, raipest.
    4. Tiin on suurim lind, kaalub 16–21 kg. Jookseb hästi ja lendab hästi. See tõuseb jooksu pealt tugevalt õhku. Lendab vastutuult, madalalt, tõuseb järk-järgult kõrgusele.
    5. Hall nurmkana – näeb välja nagu väike kana. Ta kakib ja riisub ka käppadega maad. Hävitab palju põllumajanduse jaoks kahjulikke putukaid.
    6. Maaoravad ei eksi oma urgudest kaugele. Tõusnud tagajalgadele, vaatavad nad kogu aeg ringi ning inimest või looma märgates poevad nad kriuksudes ühte auku peitu.
    7. Stepirästik – umbrohtudes ja kraavides. Nad toituvad närilistest ja putukatest.

    4 . Stepi taimemaailm. Praktiline töö nr 2

    Stepi taimede määramiseks jagatakse teid 5-liikmelistesse rühmadesse ja iga rühm saab ülesande.

    (Õpetaja jagab ülesandeid. 3 rühma saavad 5 kaarti taimede kujutistega.)

    1 rühm. Kääbuskask, tulp, sulghein, aruhein, daami suss.

    2 rühma. Mustikas, õhukeseleheline pojeng, aruhein, iiris, maasikas.

    3. rühm. Mustikas, iiris, sulghein, tulp, põhjapõdrasammal.

    Ava õpik. Loe õpikust infot stepi taimede kohta ja vali enda pakutud taimede hulgast, mis sellesse tsooni kuuluvad. Kleepige need lehele, millel on kirjas "Stepp" ja allkirjastage nende nimed.

    4 rühma. Teile antakse tekst steppide vööndi taimede omaduste kohta. Lugege ja vastake abikaardi abil:

    a) Stepitaimed on puud, põõsad, maitsetaimed.

    b) lehtede kuju - kitsas lai. Miks?

    c) lehtede värv - hele tume. Miks?

    d) juurestik – pirn, kimp, risoom. Miks?

    Üldistus - slaidiseanss (stepi taimestik).

    Kõik stepitaimed on rohttaimed, kasvavad viljakal pinnasel. Nad kohanevad eluga stepis erineval viisil; näiteks tulpidel surevad pärast õitsemist lehed ja vars ära ning sibul jääb toitainetega maasse järgmise kevadeni. Hoopis erinevalt kohandub sulghein ja tipchak. Need taimed kasvavad suure tiheda põõsa kujul. Nii kogub juurestik paremini maapinnalt niiskust ja hoiab seda. Sulgheina ja aruheina lehed on kitsad, nii et niiskust aurustub vähem. Lehtede värvus on hele ja need peegeldavad paremini päikesekiiri.

    IV Kokkuvõte.

    Tahan õppetunni lõpetada järgmiste ridadega.

    Milline avarus ja vabadus siin on!

    Kuhu iganes sa vaatad – kõikjal avarus!

    Metsaribast lõuna pool

    Seal on ürtide ja lillede vaip.

    Siin on ruumi tuultele ja lindudele, närilistele, huntidele. Rebased.

    Siin armastavad kuivad tuuled laulda!

    Ja seda nimetatakse - see on stepp!

    Mida sa täna stepi kohta õppisid?

    Foto "Stepp ja stepp ümber", "Sule-rohustepp" - autor Alesing

    ..Doni looduse ilu laiaulatuslikes steppides. Mida rohkem põliste maastike diskreetsesse ilu vaatad, seda rohkem neelavad endasse enneolematu avaruse ja laiuse tunne. Nii värvid kui värvid looduses on siin kuidagi erilised. Don voolab laialt roheliste steppide avarustes. Nagu hiilgavast hõbedast peegellint lookleb see põldude vahel mööda laia stepi avarust. Ja selle kulg aeglaselt ja sujuvalt. Don näib magavat. Pole ime, et nad kutsusid teda Vaikseks ... "(M. Šolohhov)

    V. Kodutöö.

    Koosta lühike teade stepi looma- või taimemaailma esindajate kohta. Ja siis teeme teie sõnumitest raamatu - "Stepi looma- ja taimemaailm".


  • Sarnased postitused