Kirjutage transitiivne või intransitiivne tegusõna. Määrake verbi transitiivsus

). Grammatiliselt vastandub intransitiivsele verbile. Transitiivsus- verbi grammatiline kategooria, väljendades selle aspekti. Sellest vaatenurgast on transitiivne verb verb, mille valents on 2 või rohkem:

Kasvatan kartulit- tegusõna "kasvama" on transitiivne, see tähendab, et see nõuab patsiendi (tegevuse objekti) lisamist. Ilma sellise toiminguta on võimatu (reeglina kasvavad nad "midagi").

Transitiivsuse tähendus seisneb selles, et agent (tegevuse subjekt) ja patsient (tegevuse objekt) on eraldatud, mina sooritan toimingu millegagi.

ma lähen- tegusõna on intransitiivne, kuna patsiendi seotus on võimatu (tegelikult võite "midagi on", kuid te ei saa "midagi minna").

Intransitiivsuse tähendus – agent ja patsient on omavahel seotud – jämedalt öeldes "sunun end tegutsema".

Tihti juhtub aga, et verbil on mitu tähendust, millest mõned on transitiivsed, teised aga mitte.

ma jooksen - ma jooksen(verb intransitiivses vormis).
Ma juhin ettevõtet - Ma juhin ettevõtet(sama tegusõna transitiivses vormis).

Transitiivsus on huvitav esiteks selle seotuse poolest verbi semantikaga, teiseks haruldase väljendusplaani poolest ning kolmandaks suguluse poolest hääle ja refleksiivsuse kategooriatega.

Semantiliselt on paljud verbid, mille tähendus on subjekti otsene mõju objektile, transitiivsed ( rütm, pai), sensoorne suhe ( armunud olema, vihkama) jne. Liikumise tähendusega verbid ei ole peaaegu kunagi transitiivsed, kuna neil ei saa olla otsest objekti.

Transitiivsuse väljendusplaan on huvitav selle poolest, et see läheb sõnavormist kaugemale, kuna selle märgiks on kontrollitud nimisõna olemasolu. Transitiivsed verbid ei ole passiivverbid ja refleksiivverbid. Näiteks õige: “Vasja päästis Dorimedonti”, vale: “Vasja päästis Dorimedonti”, “Vasja päästis Dorimedonti”. Seda seetõttu, et passiivse häälega tegusõna kirjeldab objekti olekut, mitte subjekti tegevust sellega seoses. Kordumine seevastu märgib subjekti tegevuse suunda enda poole, tegevuse vastastikust suunda jne, mis välistab ka otsese objekti olemasolu.

Stiililiselt on transitiivsed verbid sageli kultuuriliselt märgistatud. näiteks vene keeles peetakse ebatsiviliseerituks transitiivse verbi kasutamist ilma objekti mainimata, kui see pole vihjatud (näiteks: "Mida sa teed?" "Byu"); kuigi on ka erandeid (“Mida sa teed?” “Söömine”). Samas omandavad osa ilma vastava nimisõnata kasutatavad transitiivsed verbid eufemistilise lisatähenduse. P. A. Vjazemski kirjutas: "On tähelepanuväärne, et meie tavakeeles tähendab verb võtma juba altkäemaksu ... Verb jooma võrdub ka verbiga purju jääma" (Vt: Vjazemsky P. A. Luuletused, memuaarid, märkmikud. M , 1988).

Vaata ka

Kirjandus

• Beloshapkova V. A. Kaasaegne vene keel. (mis tahes väljaanne).
• Kaasaegse vene keele grammatika. M, 1970.
• Tänapäeva vene keele grammatika 2 köites. M, 1980.

Wikimedia sihtasutus. 2010 .

Vaadake, mis on "Transitive Verb" teistes sõnaraamatutes:

Tegusõna kui kõneosa kohta maailma keeltes vaadake artiklit "Verb". Tänapäeva vene keeles peetakse verbi algus- (sõnastiku)vormiks infinitiivi, muidu nn. määramatu vorm(vana terminoloogia järgi määramatu meeleolu) ... ... Vikipeedia

Sellel terminil on ka teisi tähendusi, vt Tegusõna (tähendused). Tegusõna on iseseisev kõneosa, mis tähistab tegevust või olekut ja vastab küsimustele mida teha? mida teha? mida (a ja, o) tegi?. Tegusõna võib olla ... ... Wikipedia

tegusõna- ▲ kõneosa väljendav, muutuv verb muutust või seisundit väljendav kõneosa (magab. jäi magama. läheb valgeks). osastav. gerund. kimp. üleminek. intransitiivne. verbaalne (# nimisõna). kalle:…… Vene keele ideograafiline sõnaraamat

üleminek- I B/ ja A/ pr; 109 väide vt Lisa II = üleminekuperiood (mõeldud kolimiseks teise kohta, teise klassi, teisele kursusele, vrd ; 109 vt II liide… … Vene aktsentide sõnastik

peal see õppetund Räägime transitiivsetest verbidest. Tegusõnad ise ei kao muidugi kuhugi. Kuid nende määratud toimingud võivad minna otse objektile, millele see toiming on suunatud. Selles õppetükis saate teada, kuidas eristada transitiivseid ja intransitiivseid tegusõnu.

Teema: tegusõna

Õppetund: Transitiivsed ja intransitiivsed verbid

1. Transitiivsete verbide mõiste

Tegevused, mis tähistavad tegusõnu, võivad minna otse subjekti juurde, millele see tegevus on suunatud. Selliseid tegusõnu nimetatakse üleminekuperiood.

Transitiivsetest tegusõnadest saate alati esitada küsimuse keda? või mida?(akusatiivi käände küsimused ilma eessõnata):

Kirjuta ( mida?) kiri

vaata ( keda?) poiss

Intransitiivsete verbide puhul ei lähe tegevus otse subjekti juurde.

Intransitiivsetest tegusõnadest saate esitada mis tahes küsimusi, välja arvatud akusatiivi küsimused ilma eessõnata:

Uuring ( kuidas?) sport

mõista ( milles?) muusadele ke

Keeldu ( millest?) abist

Oluline on õigesti leida sõna, millele tegusõnaga tähistatud tegevus on suunatud. Transitiivsel verbil on alati nimisõna või asesõna ilma eessõnata, mis ei ole ainult akusatiivis, vaid on selle tegevuse objekt, mida tegusõna nimetab:

Vaata poiss

Vaata neid

On juhtumeid, kus vaatamata sellele, et nimisõnad on akusatiivis, on tegusõnad intransitiivsed. Kuna need nimisõnad ei ole tegevuse objektiks, mida nimetatakse verbideks.

püsti tõusta tund

Oota nädal

Transitiivsus / intransitiivsus tegusõna on sellega tihedalt seotud leksikaalne tähendus. Tegusõna võib olla ühes tähenduses transitiivne ja teises mõttes intransitiivne:

Õppige koolis.

Tegusõna "õpetada" tähenduses "õpetada" on intransitiivne.

Õppige lapsed.

Tegusõna "õpetada" tähenduses "õpetada" on transitiivne.

Toimetaja valitseb käsikiri.

Tegusõna "korraldab" sõna "parandab" tähenduses on transitiivne.

Rahu valitseb mees ise.

Tegusõna "valitseb" tähenduses "valitseb" on intransitiivne.

3. Transitiivsete verbidega laused

Transitiivsete verbidega laused võivad olla nii jaatavad kui ka eitavad. Tõsi, eituse korral võib nimisõna akusatiivi käände asendada genitiiviga.

Ta lendab tapab .

Sel juhul transitiivse verbiga tapab nimisõna lennata on akusatiivis.

Võrrelge sama lauset, kuigi negatiivse tähendusega.

Ta lendab ei tapa .

Nimisõna akusatiiv asendatakse genitiiviga.

Siiski pidage meeles: sellest hoolimata ei kaota verb oma transitiivsust.

Sageli võime poes kuulda selliseid fraase:

Palun kaalu mulle veidi suhkrut.

Lõika see juust sealt ära.

Vorm R.p. transitiivsete verbide puhul kasutatakse seda selleks, et saaksime aru, et me räägime ainult osast subjektist, mitte subjektist kui tervikust.

Sarnases olukorras, kui me räägime objekti kohta, mis pole osadeks jagatud, kasutatakse V.p.:

Kaaluge mind, palun, pirn.

Lõika see tükk ära.

Ja kui me räägime objektist, mis on jagatud osadeks, siis võime kasutada vormi R.p.

Bibliograafia

1. vene keel. 6. klass: Baranov M.T. ja teised - M .: Haridus, 2008.
2. vene keel. teooria. 5-9 rakku: V.V. Babaitseva, L.D. Chesnokova - M.: Bustard, 2008.
3. vene keel. 6. klass: toim. MM. Razumovskaja, P.A. Lekanta - M.: Bustard, 2010.

1. Tegusõna () transitiivsuse definitsioon.

Kodutöö

1. 1. harjutus.

Märkige transitiivsed verbid, tõmmake subjekt ja predikaat alla.

Sügis on kätte jõudnud. Puud metsas muutusid kollaseks. Lehed katavad lageda pinnase kirju vaibaga. Paljud linnud on minema lennanud. Ülejäänud on tegusad, valmistuvad talveks. Ka loomad otsivad sooja eluaset, varudes pikaks talveks toitu: siil tegi naaritsa kuivades lehtedes, orav tõi pähkleid, käbisid, karu valmistab oma pesa.

2. 2. harjutus.

Kirjutage sellest tekstist kahte veergu transitiivsete ja intransitiivsete tegusõnadega fraasid, määrake nimisõna kääne.

1. Noored kaselehed on mind alati rõõmustanud oma õrna rohelusega. Poisid istutasid need kased, kui nad koolis käisid.

2. Läbistavat niiskust pole enam õhus tunda.

3. Tänavamüra tungis avatud aknast sisse.

4. Ma tagastasin raamatu kohe pärast lugemist.

5. Ta seisis aia ääres ja hoidis koera rihma otsas.

3. 3. harjutus.

Märgi tekstis tegusõnade transitiivsus ja intransitiivsus.

1. Ahvid kardavad madusid väga. Isegi kobrad tekitavad neile hirmu, kuigi kobrad toituvad sisalikest, hiirtest ega jahti ahve. Siin nägi väike ahv boa-konstriktorit. Ta ronib välgukiirusel puu otsa, haarab okstest ega suuda õudusest kivistununa silmi kiskjalt ära võtta.

2. Leidke kaardilt Sahhalini saar, tõmmake sirge joon lõunasse ja lahest väljudes näete pisikest täpikest ja selle kohal kirja "Hüljeste saar". See on kuulus saar. Sinna sõidab igal kevadel terve kari karushüljeseid, väärtuslikke karusloomi..

Vene keel on raske, aga loogiline. Paljusid asju selles saab välja arvutada klassikaliste maailma struktuuri mõtiskluste põhjal. Verbi transitiivsus on samuti kergesti määratav, lähtudes nii selle kategooria nimetusest (transitiivne tähendab, et tähistab tegevust, mis läheb mõnele objektile), kui ka mitmete ainult talle omaste grammatiliste tunnuste põhjal. Proovime välja mõelda, kuidas kiiresti ja lihtsalt näha selle transitiivsust tegusõnas?

Kõigepealt peame mõistma, et transitiivne verb on seotud mitte ainult tegevuse subjektiga (ma magan), vaid ka tegevuse objektiga (äratan lapse). Sellest lähtuvalt on transitiivsuse kategooria näha juba semantilisel tasandil: kui tegusõna nõuab lisamist, kui ilma selleta on see tähenduses puudulik, siis on see tõenäoliselt transitiivne.

Transitiivsete tegusõnade tegevusobjektiks on nimisõna või asesõna akusatiivi käändes ilma eessõnata: näiteks kohtan (kes?) Tema venda (V.p.), kirjutan (mida?) kirja (V.p.) .

Transitiivseid tegusõnu, mis sisaldavad eitust või osutavad subjekti osa (R. P.).

Erinevalt transitiivsest ei suuda intransitiivsed verbid moodustada semantilisi grammatilisi paare ülaltoodud nimi- ja asesõnadega: näiteks unenäost endast rääkides ei saa öelda, kelle kohta “ma magan”? mida?, kuna subjekt magab iseenesest.

Enamasti väljendavad transitiivsed verbid ideed subjekti otsesest füüsilisest mõjust objektile (ma pesen nõusid) või sensoorsest interaktsioonist, mis on suunatud subjektilt objektile (ma armastan oma ema). Intransitiivsed verbid on tavaliselt seotud liikumise või ruumis liikumise semantikaga: näiteks "ma lähen" (võite öelda, kuhu ma lähen või kuidas ma lähen, aga ei saa öelda, et "ma" ma lähen" ja seeläbi kedagi või midagi mõjutada, mis -mingi mõju) või "ma purjetan" (võite öelda, kus ma purjetan või mille peal jne).

Passiivsed (maja ehitasid ehitajad) ja refleksiivsed (ma vajan raha) verbid ei ole kunagi transitiivsed.

Mõnel juhul võib transitiivseid verbe kasutada ilma nende "objektiivse" objektita või puudub see konkreetses kontekstis üldse. Esimeses variandis on meil tegu sõna mõistliku väljajätmisega, millest on lihtne taastuda terve mõistus teksti ja see võib sisalduda eelnevates või järgnevates lausetes (näiteks in suuline kõne on täiesti vastuvõetav öelda "ma söön" mainimata, mida täpselt "ma söön", kuna see on juba nähtav kõigile, kes on sel hetkel kõnelejaga); teises räägime nn labiilsetest verbidest, mis omandavad transitiivsuse kategooria või kaotavad selle teatud kontekstis (näiteks "kirjutan" ei pea tingimata lisama, kuna see ei pruugi tähendada niivõrd konkreetsele objektile suunatud tegevus kui inimese ajatu tegevus, pidevalt erinevaid asju kirjutades).

Labiilseid tegusõnu ei tunne ära kõik filoloogid. Vaikimisi on üldiselt aktsepteeritud, et vene keeles on ainult transitiivsed ja intransitiivsed verbid. Vastavalt sellele kohtumine tekstis või kõnekeelne kõne tegusõna, mis näeb välja transitiivina, kuid millel puudub objekt, tuleb grammatiliste võimaluste põhjal otsustada selle transitiivsuse aste, mida kombineerida akusatiivi või genitiivi käändes nimi- ja asesõnadega ilma eessõnata.

Kõik selle kategooria venekeelsed tegusõnad on jagatud kahte suurde rühma - transitiivne ja intransitiivne .

To üleminekuperiood sisaldavad tegusõnu, mis suudavad juhtida akusatiivi käände ilma eessõnata. Sellised verbid tähistavad tegevust, mis on otseselt suunatud objektile.

Lauses on transitiivsetel tegusõnadel või võib olla otsene objekt .

Näiteks:

1. Kirjutan kirja.

2. Eile lugesin terve päeva

Teises näites pole otsest objekti, kuid see on potentsiaalselt võimalik ( huvitav raamat).

Tuleb meeles pidada, et transitiivsed verbid ei saa olla refleksiivsed.

Harjutus:

Võrdlema:

1. Teel ülikooli kohtasin oma sõpra.

2. Mu sõpra polnud kodus

Lisaks akusatiivi käände vormile võivad transitiivsed verbid kahel käändel juhtida ka genitiivi käände vorme.

Esimene juhtum: millal Genitiiv on osa tervikust.

Näiteks:

Jõin natuke piima.(Võrdlema: jõi piima)

Teine juhtum: kui transitiivsel verbil on eitav partikli mitte.

Näiteks:

Ma pole ammu vennalt kirja saanud.

Need täiendused on ka otsene .

To intransitiivne hõlmavad tegusõnu, mis ei suuda ilma eessõnata akusatiivi käände vormi juhtida. Sellised verbid tähistavad tegevust, mis ei ole otseselt objektile suunatud. Intransitiivsete verbide puhul ei ole ega saa olla otsest objekti (nende järel ei saa küsimust esitada keda? või mida?)

Näiteks:

istuda, magada, kõndida, unistada, rääkida

Intransitiivsed verbid võivad reguleerida kõiki kaudseid juhtumeid, välja arvatud akusatiiv ilma eessõnata. Nad võivad juhtida ka akusatiivi käände, kuid ainult eessõnaga.

Näiteks:

astuma kivimatkale üle kivi

Tuleb meeles pidada, et intransitiivsed verbid lauses kannavad kaudne lisamine .

Näiteks:

Ma räägin sõbraga telefonis

Samuti tuleks meeles pidada, et kui transitiivsele verbile on lisatud refleksiivne postfiks -sya-, siis muutub see intransitiivseks.

Harjutus:

Võrdlema:

õpetada – õppida, vannis käia – ujuda, ehitada – ehitada, riietuda – riietuda

Pant- see on verbi konstantne leksikogrammatiline kategooria, mis väljendab tegevuse suhet subjektiga (s.o tegevuse produtseerijaga). On kaks lubadust - tõeline ja passiivne .

Tegusõnad kehtiv pant määrata tegevus, mis ei ole suunatud subjektile (st toimingu produtseerijale).

Näiteks:

1. Töölised ehitavad maja.

2. Lumi kattis maad

Sellistes konstruktsioonides väljendab tegevuse subjekti subjekt (I.p.-s), objekti aga otseobjekt (V.p-s ilma eessõnata).

Tegusõnad passiivne hääl tähistab subjektile suunatud tegevust.

Näiteks:

1. Maja ehitavad töölised.

2. Maapind oli lumega kaetud

Sellistes konstruktsioonides väljendatakse tegevuse subjekti kaudse objektiga (T.p-s ilma eessõnata) ja objektist on saanud subjekt (I.p-s).

Samas tuleb meeles pidada, et passiivse hääle verbid on alati refleksiivsed, s.t. on postfix -sya-, (-s-), ja aktiivsed häälverbid võivad olla kas tühistamatud või refleksiivsed.

Näiteks:

Laps magab.

Lapsed hullavad.

Väljas on õhtu

Kõigis neis näidetes on tegusõnad aktiivse häälega.

Vaata kategooriaid on ka verbi püsiv grammatiline kategooria. Verbi vorm väljendab tegevuse suhet selle sisemise piiriga. Eristada tegusõnu ebatäiuslik ja täiuslik välimus.

Tegusõnad ebatäiuslik vorm tähistavad tegevust, mis ei ole saavutanud oma sisemist piiri, s.t. selle lõpptulemus. Nad vastavad küsimusele mida teha?(Küsimuses pole eesliidet -Koos-).

Näiteks:

Ma lahendasin eile selle matemaatikaülesande

See verbi vorm sisaldab viidet, et sain selle ülesandega hakkama.

1) välimuselt korrelatiivsed tegusõnad;

2) ühe aspekti verbid;

3) kaheosalised verbid.

Tegusõnad, mis korreleeruvad aspektide järgi on tegusõnad, millel on korrelatiivsed aspektipaarid.

Näiteks:

1) kirjuta - kirjuta, tee - tee, kanna - too, ärka - ärka ja teised (need erinevad eesliite olemasolu ja puudumise poolest);

2) otsustama - otsustama, lükkama - lükkama, tellima - tellima, näksima - näksima ja teised (erinevad järelliidete poolest);

3) rebi välja - rebi välja, karju - karju, andesta - andesta jne.(need erinevad nii juure kui ka järelliidete vaheldumise poolest);

4) lõikama - lõikama, puistama - laiali ja teised (erinevad ainult stressis);

5) püüda - püüda, võtta - võtta(need on suplevad vormid).

Monospektiivsed verbid- need on verbid, mis on korrelatiivsed liigipaarid Ei ole. Sellel rühmal on omakorda kahte sorti:

1) ühemõõtmelised verbid ainult imperfektiivsed;

Näiteks:

1. kõndida, istuda(tähistab tegevusi, mis toimusid kauges minevikus);

2. piiluma, piiluma(tegevuse katkemise väärtusega);

3. tantsida, rääkida jne (koos kaasneva tegevuse tähendusega).

2) ühemõõtmelised verbid ainult perfektiivsed.

Näiteks:

1. laulma (hakka laulma), kõndima (hakka kõndima), jooksma (hakka jooksma)(tegevuse alguse väärtusega);

2. veenma, veenma, rikkuma jne (tegevuse lõpetamise tähendusega);

3. purskama, purskuma ja teised (tegevuse intensiivsuse väärtusega).

Kaks aspektverbi - Need on verbid, mis ühendavad korraga imperfekti ja perfektse vormi tähendused.

Näiteks:

rünnata, telegraafi, lubada, käskida, vigastada, abielluda jne.

Selliste tegusõnade vorm on täpsustatud ainult lauses või sellega seotud tekstis.

Näiteks:

1. Inimesed abielluvad; Ma vaatan, mitte abielus, ainult ma lähen.

(Puškin. Tsaar Soltani lugu)

2. Vahepeal abiellub ta Maria Ivanovnaga.

(Puškin. Kapteni tütar)

Tegusõnad täiuslik välimus võib selline olla tähendusvarjundid :

1. Nad nimetavad toimingut, mis oli üksik (toimus üks kord): Jooksin kaldale ja tormasin vette, ujusin kiiresti poisi juurde, keerasin käe ümber ja teisega koos aerutades suundusin tagasi kaldale.

2. Nad nimetavad tõhusat tegevust, s.o. selline, mille tulemuseks on: Riputasime koridori seinalehe.(Seega võiks selle ajalehe toimetuse liige öelda, kui temalt küsitaks: "Noh, kuidas ajaleht on? Valmis?" Vastus tähendaks: see ajaleht on valmis, saate lugeda - töö tulemus on ilmne). Nikolai kasvas suve jooksul üles, päevitas, sai tugevamaks ja kaotas veidi kaalu.(Temaga kohtudes võite selles kindel olla). Siin sulgudes olevad sõnad rõhutavad tähendust, mida perfektiivverbid lubavad nendes väidetes vihjata.

3. Nad nimetavad ühekordseks toiminguks: Hüppasin aknalauale.

Tegusõnad ebatäiuslik vorm võib selline olla tähendusvarjundid :

1. Nad nimetavad toimingut, mida on (teostatakse, tehakse) korduvalt, tavaliselt või alati: Suvel jooksime jõe äärde ja ujusime veel külmas hommikuvees. Gepard edestab isegi leopardi.

2. Nad nimetavad käimasolevaid, veel ammendamata toiminguid kestvateks (minevikus, olevikus ja tulevikus): Hommikul kirjutasin kirja ja mõtlesin, mida Nataša vastaks. Väljas sajab vihma, mu toa klaasil helisevad veepiisad ja ojad. Need roosid õitsevad ja lõhnavad veel mitu päeva.

3. Nad nimetavad tegude jadast koosnevat tegevust; samas, kuigi iga vaatus on lõpetatud, ammendatud, ei ole sari ise ammendunud, seda kujutatakse jätkuvana: Iga päev õppisime viis uut sõna. Oleme neid mõlemaid peenraid korduvalt rohinud.

Sarnane teave.