P pehme või kõva. Kaashäälikud vene keeles

Tavaliselt ei ole lastel vokaalide ja kaashäälikute erinevuse mõistmisel tõsiseid raskusi. Kuid kõvade ja pehmete kaashäälikute puhul peaksite üksikasjalikumalt peatuma.

Kuidas õpetada lapsi eristama kõvasid ja pehmeid kaashäälikuid

Esimene asi, mida lapsele õpetada, on see, et kaashäälikud võivad olla kõvad ja pehmed, kuid mitte tähed.

Tüüpiline viga:
Lapsed ajavad heli ja tähe segamini. Pidage meeles, et heli on heli ja täht on ikoon, see on kirjutatud. Täht ei saa olla kõva ega pehme, ainult kaashääliku hääldus võib olla kõva või pehme.

Mõnikord õpivad lapsed kõrva järgi kergesti eristama pehmeid ja kõvasid helisid.
Kuid juhtub, et see on keeruline ja sel juhul tulevad appi märgid, mille järgi saab kõvasid helisid pehmetest eristada.

Pehmete ja kõvade helide eristavad omadused

Mis heli tuleb pärast kaashäälikut:

• Kui kaashääliku järel on täishäälik a, o, y, e, s, siis on konsonant tahke.
• Kui kaashääliku järel on täishäälik ja e, u, i, siis on konsonant pehme.

Näidetega töötamine:
Sõnades "ema", "nora" - tahked kaashäälikud, sest nende järel tulevad "a" ja "o".
Sõnades "kärbes", "lapsehoidja" - kaashäälikud on pehmed, sest nende järel tulevad "e", "ja", "mina".

• Kui kaashääliku järel kõlab teine ​​kaashäälik, on esimene kaashäälik kõva.
• On helisid, mis võivad olla ainult kõvad, ja helisid, mis võivad olla ainult pehmed, olenemata sellest, mis heli kuuldakse ja mis tähte nende järele kirjutatakse.

Alati kindlad helid – w, w, c.
Alati pehme – th, h, u.
Levinud viis nende helide õppimiseks on lihtne tehnika: kirjutame neid helisid edasi andvad tähed reale ja joon alla "th, h, u". Allajoonitud sümbol sümboliseerib patja, millel nad istuvad. pehmed helid. Padi on pehme, nii et helid on pehmed.

Pehme märk ja kõva märk

• Kui kaashäälik on sõna lõpus ja pärast seda on täht “b”, siis on konsonant pehme.

Seda reeglit on lihtne rakendada, kui laps näeb kirjasõna, kuid see ei aita, kui laps täidab ülesannet kõrva järgi.

Keele liikumine pehmete ja kõvade helide hääldamisel

Pehme heli hääldamisel liigub keel veidi ettepoole, lähenedes keskosaga suulaele (või puudutades seda).
Tahkete helide hääldamisel ei liigu keel edasi.

Kõvade ja pehmete helide märkide tabel

Tahke:

1. Enne a, o, u, uh, s.
2. Sõna lõpus kaashääliku ees.
3. Zh, c, sh.

Pehme:

1. Enne täishäälikud e, e, ja, yu, i.
2. Kui kaashääliku järel on pehme märk (tolm, leetrid).
3. Ja, h, sh.

Näidatakse pilti või lihtsalt temaatiliste sõnade loendit ning ülesandeks on valida pehmete või kõvade kaashäälikutega sõnad. Näiteks:

Häälised ja hääletud kaashäälikud

Vene keeles on 11 paari häälelisi/häälseid kaashäälikuid.
Häälsete ja hääletute konsonantide foneetiline erinevus seisneb häälepaelte pinges. Kurdid helid hääldatakse müra abil, ilma sidemete pingeta. Häälhelid hääldatakse häälega, need on põhjustatud häälepaelte vibratsioonist, kuna. kõrist väljub mürarikas õhk.

Mnemotehnika kurtide helide meeldejätmiseks:
Jäta pähe lause: “Stepka, kas sa kapsast tahad? - Fi! Kõik siinsed kaashäälikud on kurdid.

Näited lastele mõeldud ülesannetest

Paaritud kaashäälikute erinevuse treenimise ülesandeid saab koostada iga paari jaoks järgmise põhimõtte järgi (D/T paari näitel):

Ülesanded konsonantide paari Г/К erinevuse kohta

1. A a a
2. B b ba
3. in ve
4. G G G G
5. D d de
6. E e e
7. yo yo yo
8. Noh
9. Z z ze
10. Ja ja ja
11. th ja lühike
12. K to ka
13. L l el
14. M m um
15. N n en
16. Ltd
17. P p p p
18. R r er
19. S s es
20. T t te
21. u u u
22. f f ef
23. x x ha
24. C c c tse
25. h h th
26. Sh sh sha
27. shh shcha
28. ъ kindel märk
29. s s s
30. b pehme märk
31. uh uh
32. yu yu yu
33. ma olen mina

Mille poolest erinevad tähed helidest?

Heli on elastsed vibratsioonid keskkonnas. Me kuuleme helisid ja saame neid luua muuhulgas kõneaparaadi (huuled, keel jne) abil.

Täht on tähestiku sümbol. Sellel on suurtähtedega (v.a., ь ja ъ) ja väiketähtedega versioon. Sageli on täht vastava kõneheli graafiline kujutis. Näeme ja kirjutame kirju. Et hääldusomadused tähte ei mõjutaks, on välja töötatud õigekirjareeglid, mis määravad, milliseid tähti kõnealuses sõnas kasutada. Sõna täpse häälduse leiate keelest foneetiline transkriptsioon sõnad, mis on sõnastikus näidatud nurksulgudes.

Täishäälikud ja helid

Vokaalhelid (“hääl” on vanaslaavi “hääl”) on helid [a], [i], [o], [u], [s], [e], mille loomisel häälepaelad on kaasatud ja teel väljahingatav õhk ei ole blokeeritud. Lauldakse neid helisid: [aaaaaa], [iiiiii] ...

Täishäälikuid tähistatakse tähtedega a, e, e ja, o, u, s, e, u, i. Tähti e, e, u, i nimetatakse iotiseeritud. Need tähistavad kahte heli, millest esimene on [th "], mil

1. esikohal foneetilises sõnas e le [y "e ́ l" e] (3 tähte, 4 häält) e sche [y" ja sch "oʹ] (3 tähte, 4 häält) , 3 häält) Yu la [y " u l" a] (3 tähte, 4 häält) i block [y" a blaka] (6 tähte, 7 häält) i ichko [y" ja ich "ka] (5 tähte, 6 heli)
2. järgi häälikuid lind d [pt "itsy" e ́ t] (7 tähte, 8 häält) tema [yy" o ́] (2 tähte, 4 häält) kayu ta [kai" u ta] (5 tähte, 6 häält) ) sinine [koos "in" y "a] (5 tähte, 6 heli)
3. järgneb pärast b ja ъ kirjet zd [vy "e st] (5 tähte, 5 häält) tõuseb m [langevad" o m] (6 tähte, 6 häält) lew [l" y ́] (3 tähte, 3 heli ) tiivad [ tiib "th" a] (6 tähte, 6 heli)

Täht ja tähistab ka kahte heli, millest esimene on [th "], millal

1. järgneb ööbikutele [salav "th" ja ́] (7 tähte, 7 häält)

Ühesõnaga hääldamisel esile tõstetud täishäälikuid nimetatakse rõhutatuks ja esile tõstmata häälikuid rõhutatuks. Rõhutatud helisid on enamasti nii kuulda kui ka kirjutatud. Et kontrollida, millist tähte peate sõnasse panema, peaksite valima ühetüvelise sõna, milles rõhutatakse soovitud rõhuta heli.

Jooks [b "igush" y"] - jooksmine g [b" e k] mägi ra [gara] - mäed [mäed]

Kaks sõna, mida ühendab üks rõhk, moodustavad ühe foneetilise sõna.

Aeda [fsat]

Sõnas on sama palju silpe, kui on täishäälikuid. Sõna jagamine silpideks ei pruugi vastata jagamisele ülekande ajal.

Kaashäälikud ja helid

Kaashäälikud on helid, mille loomisel püstitatakse väljahingatava õhu teele barjäär.

Häälseid kaashäälikuid hääldatakse hääle osalusel ja kurte kaashäälikuid ilma selleta. Erinevus on kergesti kuuldav paariskonsonantides, näiteks [n] - [b], mille hääldamisel on huuled ja keel samas asendis.

Pehmed kaashäälikud hääldatakse keele keskosa osalusel ja neid tähistatakse transkriptsioonis apostroofiga " mis juhtub, kui kaashäälikud

1. on alati pehmed [th "] , [h"] , [u"] ah [ah"] (2 tähte, 2 heli) kiir [beam"] (3 tähte, 3 heli) latikas [l" esch "] (3 tähed, 3 heli)
2. järgneb enne tähti e, e ja, u, i, b (v.a, alati pidev [g], [c], [w] ja laenatud sõnades) luhtunud [m "el"] (4 tähte, 3 heli ) tädi [t "ot" a] (4 tähte, 4 heli) inimesed [l "oud" ja] (4 tähte, 4 heli) elu [zh yz "n"] (5 tähte, 4 heli) tsirkus [ts yrk ] (4 tähte, 4 heli) kael [sh eya] (3 tähte, 4 heli) tempo [t emp] (4 tähte, 4 heli)
3. millele järgneb pehmed kaashäälikud (mõnel juhul) pannkook [bl "in" h "ik]

Ülejäänud kaashäälikud on enamasti tahked.

Sihisevate kaashäälikute hulka kuuluvad helid [g], [w], [h "], [u"]. Logopeedid juhivad oma hääldust eelviimasena: keel peab olema tugev ja painduv, et väljahingatavale õhule vastu seista ning hoida tassi kujul vastu suulae. Vibratsioon [p] ja [p"] on alati reas viimased.

Kas õpilased vajavad foneetikat?

Ilma jagamiseta täishäälikuteks, kaashäälikuteks, rõhulisteks, rõhututeks on see muidugi võimatu. Kuid transkriptsioon on selge liialdus.

Logopeedid peavad teadma sõnade foneetilist parsimist ja tõenäoliselt on see välismaalastele kasulik.

Õpilastel (alates 1. klassist!), kes pole veel õigekirjareegleid omandanud, üsna süvendatud foneetikaõpe ainult takistab, ajab segadusse ja aitab kaasa sõnade õigekirja ebaõigele meeldejätmisele. See on "tagasi", mida laps seostab hääldatud "jooksmisega".

Kõvad ja pehmed kaashäälikud on kahekümnest kaardist koosnev komplekt, mis on suurepärane didaktiline materjal lugemise õpetamiseks ja lapse arusaamise arendamiseks sellistest mõistetest nagu "pehmed" ja "kõvad" helid. Neid kaarte saab võrdse eduga kasutada nii kodustes grammatikatundides kui ka lasteaedades ja väikelastekoolides tundides. Pakume teile kaartide värvilist versiooni. rohelises neile on maalitud pehmed kaashäälikud, kõvad kaashäälikud sinisega. Printides need värviprinterile ja eelnevalt välja lõigates, saate neid kasutada kõvade ja pehmete helide esitlemiseks.

Vastavalt heli kõvadusele ja pehmusele moodustavad kaashäälikud viisteist paari: [b] - [b '], [c] - [c '], [g] - [g '], [d] - [d '] , [s] - [s '], [p] - [p '], [f] - [f '], [k] - [k '], [t] - [t '], [s] - [s '], [m] - [m '], [n] - [n '], [p] - [p '], [l] - [l '] ja [x] - [x ']. Näiteks tähte "P" erinevates sõnades saab hääldada kindlalt - "kala" ja pehmelt - "jõgi". Pehmuse näitamiseks kasutatakse spetsiaalset ikooni: ['].

Kuid on helisid, millel pole pehmusele vastet. Näiteks: [th '], [h '], [u '] on alati pehmed ja [g], [w], [c] on alati kõvad. Kõik muud nimisõnad on pehmed, kui neile järgnevad täishäälikud i, u, ё, e ja või ь, ja kõvad, kui need on paaris teiste täishäälikute ja kaashäälikutega.

Meie veebisaidilt saavad lapsevanemad ja lasteaiaõpetajad tasuta alla laadida kõvasid ja pehmeid kaashäälikuid. On ka teisi kaardikomplekte, mis aitavad teil last iseseisvalt kooliks ette valmistada.

Lapse vene tähestikuga tutvumine on alati kohtumine tundmatu, kuid salapärase maailmaga, milles on nii palju huvitavat.

Vene tähestiku tähed moodustavad terve perekonna, milles on 33 elanikku!

Ja igaüks peab omal kohal meeles pidama. Kuid tähtede uurimine ei lõpe sellega. Peame need ikkagi jagama täishäälikuteks ja kaashäälikuteks, rõhutatud ja rõhututeks, pehmeteks ja kõvadeks, kurtideks ja häälelisteks.. Ja see pole kaugeltki täielik klassifikatsioon. Mõelgem välja, kuidas tähestiku tähti õigesti rühmadesse jagada.

Täishäälikud ja kaashäälikud ja tähed

Kõigepealt mõelgem välja, mitu tähte vene tähestik sisaldab. Kokku on neid 33. Kõik jagunevad kahte suurde rühma: täishäälikud ja kaashäälikud.

Ainult pehmeid ja kõvasid märke me ei saa ühelegi rühmale omistada: need ei tähista heli, vaid näitavad eelmise heli kõvadust või pehmust.

Vokaalhelid

Täishäälikuid hääldatakse lihtsalt lauluhäälega. See on võimalik tänu sellele, et suu liigendamise ajal ei ole õhuvoolu takistust.

Mitu vokaali on vene keeles? - 10 tähte. Täishäälikuid on palju vähem: ainult 6: A, O, U, Y, I, E. See erinevus on seletatav asjaoluga, et 4 vokaali moodustuvad kahe hääliku liitmisel: Ё = Y + O; E=Y+E; Yu=Y+U; I=Y+A.

löökpillid ja pingevaba

Vokaalhelid on rõhutatud ja rõhutamata. Rõhutatud täishäälikuid sõnas eristab hääl. Tänu stressile mõistame selle sõna tähendust. On sõnu, mille tähendus sõltub ainult rõhuasetusest, näiteks: loss - loss. Rõhuta helisid ei hääldata nii selgelt, seega kontrollime rõhutuid helisid kirjalikult rõhuga.

Kui palju kaashäälikuid ja helisid on vene keeles?

Kaashäälikuid on ainult 21, kuid hääli on 37.

Kaashäälikud tekivad õhuvoolu läbimisel suus tekkiva barjääri tõttu. Barjääri rolli võivad täita hambad, keel, huuled, sõltuvalt barjääri olemusest jagunevad kaashäälikud paljudesse rühmadesse, näiteks labiaalsed, hambaravi jne.

Samuti jagunevad kaashäälikud kõvadeks ja pehmeteks, kurtideks ja helilisteks.

Kõva ja pehme

Kõvad kaashäälikud hääldatakse jämedamalt, pehmed kõlavad aga elegantsemalt ja neid pehmendab läheduses olev täishäälik või kirjalikult pehme märk. Transkriptsioonis tähistab pehmeid helisid läheduses olev apostroof. Näiteks sõnas HOUSE kõlab täht "d" kõvasti ja sõnas GO - pehmelt. Pehmed ja kõvad kaashäälikud on esitatud tabelis.

Kurt ja häälekas

Kurtide kaashäälikuid hääldatakse ilma hääle osaluseta, samas kui tahkete helide moodustamisel on hääle osalemine vajalik. Hääl- ja kurdid helid moodustavad reeglina paari, näiteks: B-P, V-F jne. On ainult mõned helid, millel pole kurtushäälte paari: U, C, Y, R, L, M, N.

Meie veebisaidil olev tabel aitab täielikult arvesse võtta kurtide ja häälega, kõvasid ja pehmeid kaashäälikuid, samuti rõhutatud ja rõhuta täishäälikuid. Selle saab riputada klassiruumi, kus lapsed on hakanud vene tähestikku põhjalikumalt õppima. Samuti on üsna mõistlik riputada laud kodus silmatorkavasse kohta, kui beebi hakkab tähti õppima.

tabelid

Seotud karikatuurid

Selleks, et laps õpiks kiiresti selgeks tähtede jagamise vokaalideks ja kaashäälikuteks, võite pakkuda talle sellel teemal koomikseid. Meie saidilt leiate sellele teemale pühendatud harivaid koomikseid.

Kõneterapeut. Vene tähestik

See video esitab onomatopoeesia näidete abil venekeelseid helisid. See tehnika võimaldab lastel välja selgitada täishäälikute ja kaashäälikute häälduse selgust, et tunda nende helide erinevust selgemalt. Helid saadavad eredaid pilte loomade ja loodusnähtustega. Vaata multikat siit

Õppige ja laulge vene tähestikku

See videoklipp sisaldab tähestiku esitust muusika saatel. Meloodia on meeldiv, kergesti meeldejääv ning laulu endaga kaasneb tähe ja selle kirjavormi kuvamine. See koomiks võib olla kasulik igas vanuses lastele, kuna see on suunatud mitte ainult tähtede järjekorra meeldejätmisele, vaid ka diktsiooni harjutamisele. Multifilmi saad vaadata siit

Hääletud kaashäälikud

On üldtunnustatud arvamus, et kaashäälikuid on võimatu laulda. Selle multifilmi autorid aga murravad tavapäraseid taju stereotüüpe. Loomulikult ei saa seda videot tervikuna lauluks nimetada: pigem on meil tegemist kurtide kaashäälikute veniva hääldusega. See on äärmiselt kasulik laste diktsiooni puhul, kus on pidevalt näha vigu siblivate helide hääldamisel. Lülitage see koomiks oma lapsele sagedamini sisse, et ta diktsiooni parandaks. Vaata multikat siit

Häälilised kaashäälikud

Häälseid kaashäälikuid on palju lihtsam laulda, kuigi jällegi ei ole meil tegemist laulmisega, vaid heli pikaajalise hääldusega. Hääl osaleb hääleliste kaashäälikute moodustamises, nii et neid saab lauluhääles kergesti hääldada. See multikas kutsub lapsi nii lihtsas asjas harjutama ja üksteist paremini tundma õppima. helisevad helid. Multifilmi saad vaadata siit

Foneetika on kapriisne daam, kuigi huvitav. Pole saladus, et kõik venekeelsed helid jagunevad kaashäälikuteks ja vokaalideks. Esimesed jagunevad omakorda häälelisteks ja kurtideks, pehmeteks ja kõvadeks. See klassifikatsioon põhineb helide hääldamise viisil ja meie artikulatsiooniaparaadi töö eripäradel. Niisiis, kuidas saate neid kõiki eristada?

Ja milles täpselt on point?

Pehmed ja kõvad kaashäälikud 1. klass hakkab õppima vene keele kursuse alguses. Kuid selleks, et eristada ühte foneemi teisest, peate esmalt mõistma, mis on nende ja vokaalide erinevus.

Täishäälikuid hääldatakse ainult hääle abil. Neid saab laulda, pikendada – nii selgitavad õpetajad lastele koolis. Kui kopsudest väljuv õhk läbib hingetoru, kõri, suuõõne, ei puutu see kokku takistustega. Kui me räägime kaashäälikutest, siis nende hääldamiseks peate kasutama huuli, hambaid ja keelt - nad kõik osalevad protsessis nii-öelda.

Võrreldes kaashäälikuid ja täishäälikuid nende kõla järgi, märkame järgmist tendentsi: kui vokaalid, nagu eelpool mainitud, kõlavad ainult ühe häälega, siis kaashäälikutes on ikkagi müra, mis tekib interferentsist, millega õhk peab nende hääldamisel kokku puutuma. See on nende peamine erinevus. Kurte helisid hääldatakse ainult selle müraga, samal ajal kui heliliste helide puhul lisatakse sellele ka hääl. Võrrelge näiteks sõnade "grotto" ja "mutt" või "maja" ja "tom" hääldust. Mõlemal juhul on esimesed tähed tahked kaashäälikud, vastavalt häälelised ja hääletud.

"Lähme tagasi oma lammaste juurde!"

Nüüd, kui me juba teame veidi kaashäälikute erinevustest, jätkame oma põhiteemaga.

Parim viis õppida on eeskuju kaudu, eks? Ja jälle pöördume võrdluse poole: ütleme järgmised sõnapaarid:

Reket-reha, kuklibüroo, ema - pall, viinapuu - jää, torn - vaade.

Konsonantide hääldamises on teatav erinevus. Pole see? Seda põhjustavad vokaalid, mis tulevad kaashäälikute järel. Sõnad on spetsiaalselt valitud nii, et meile vajalikud helid oleksid kõigis näidetes samas asendis. Sel juhul näitavad nad kogu oma mitmekesisust. Ütle seda uuesti, aeglaselt. Kas tunnete, kuidas keel nendes sõnades, kus kaashäälikud kõlavad pehmemalt, ei toetu suulae vastu, vaid justkui lõdvestub, muutub tasaseks? Seda võib kaaluda peamine omadus, mida meie kõvad kaashäälikud on artikulatsiooni ajal.

teooria

Liigume nüüd konkreetse teooria juurde. Tahked kaashäälikud - tabel, mis koosneb kahest osast. Kõigepealt peate meeles pidama, et heli kõvadus või pehmus tuleneb selle naabervokaalist. Kui pärast kirja on a, o, u, s , siis heli, mida see tähistab, on kindlasti kindel (kindad, trampimine, huuled, mängitud) ja kui on e, yo, yu, i ja , kõlab kaashäälik pehmemalt (tuisk, koer, piparmünt, Kiiev). Seega võime öelda, et kõiki kõvasid kaashäälikuid pole mõtet pähe õppida. Peaaegu kõik need on paaris. Seda omadust näidati esimeses sõnareas, kus õppisime eristama kõvasid ja pehmeid helisid. Seetõttu sõltub kõik sellest vokaalist.

Paarita kaashäälikud

Teine küsimus on, kuidas paaritute kaashäälikutega toime tulla. Vene keeles on neid väga vähe: w, w, c . Ükskõik kui kõvasti ka ei püüaks, ei saa te neid pehmelt hääldada. Isegi kui neile järgnevad need täishäälikud, mida tavaliselt kasutatakse pehmete kaashäälikutega: ramrod - kahin - šikk, jube - vedel - tina, hind - tsirkus - kuningas. Nendele vastanduvad kaashäälikud on paarita h, w, y , mis kõlab igal juhul pehmelt: tõkend - tihnik - puhastamine, põsed - kissitab - killustik, iot - jogurt.

Murra süsteem!

Sellises olukorras peate mõistma, et neile järgneva vokaali reegel ei kehti paaritute tahkete kaashäälikute kohta. Materjali paremaks omastamiseks koostatav tabel hakkab igal juhul koosnema kahest osast - paarisosadest, millele ekvivalendi leiab alati vokaali vahetades, ja paaritutest, elades oma reeglite järgi.

Me mäletame

Liigume nüüd õppimise ja meeldejätmise meetodite juurde. Tahked kaashäälikud 1. klass mäletab vastumeelselt – liiga igav. Kuid lõppude lõpuks on alati võimalus tõhusust tõsta, tekitades õpilases huvi ebatavalise töövormi vastu, isegi sellise teoreetilise ja esmapilgul ebavajaliku materjaliga. Meile tulevad appi erinevad pildid, skeemid, joonised ja mängud koos sõnavalikuga.

Teeme mõned kaardid. Teil on vaja kahte lehte värvilist paberit või värvilist pappi. Peaasi, et need oleksid kontrastsed. Lõikasime välja samad pilved, pallid, figuurid – kõik, mis sulle pähe tuleb. Seejärel ühendame need kaks figuuri liimiga nii, et need väga kontrastsed küljed jäävad väljapoole. Ja siis kirjutame teie väikese abilise osalusel ühele küljele täishäälikud, mis on sõbrad pehmete ja teisele - kõvade kaashäälikutega. Et üldse mitte midagi ununeda, võib kõrvuti paigutada ka paarituid ja paarituid. Kui kõik on käepärast, on palju lihtsam.

Järgmiseks joonistage midagi, mis võib aidata luua assotsiatsiooni – telliskivi papile, kuhu on kirjutatud kõvad helid, ja pehmete foneemidega sulg. Või midagi muud sellist. Minu silme ees konkreetne näide, õpib õpilane teavet kindlasti paremini. Hiljem võite konsolideerimiseks paluda oma õpilasel kirjasõnas esile tuua kõvad ja pehmed helid. erinevad värvid- näiteks punase ja sinisega, et saaksite tema kodutöid hõlpsalt kontrollida.

improviseeritud materjal

Eespool mainitud tablettide valmistamiseks peab teil siiski olema mingi materjal. Tahked kaashäälikud - tabel, millele saate toetuda, et mitte segadusse sattuda. Mugavuse huvides sisaldab see kõvaduse ja pehmuse osas paaritud ja paarituid helisid. Muide, kui tahame näidata heli pehmust, siis foneetilises transkriptsioonis asetatakse selle järele näiteks apostroof.

Selles tabelis on kõik ülaosas olevad foneemid tahked. Allpool on nende pehmed kolleegid. Tõsi, meil on kolm juhtumit, kus helil pole paari. See tähendab, et see ei ole pehme.

Me mäletame veelgi

Kas jätkame harjutamist? Toome veel näiteid sõnadest, kus sama konsonantheli esineb tahkes või pehme asend. Üks nüanss veel. Lisaks just vokaalidele, mis konsonanti mõjutavad, saab seda pehmendada või kõvastada vastavalt pehme ja kõva märk. Ärgem unustagem seda oma järgmises ülesandes.

Kobras - valge, tuisk - väravavaht, linn - heelium, sissepääs - ametnik, kaelkirjak, talv - hambad, vaal-kass, hobune - limonaad, saagi-meri, Neptuun-ninasarvik, aurulaev - vaheaeg, otsus-romaan, öökull - perekond, kook - teema, film-fotograafia, halvaa - kava, kana, müts.

Määrake esitatud paarist sõnad, mis näitavad pehmeid või kõvasid kaashäälikuid. Nagu näete, kasutatakse nende tähistamiseks mõeldud tähti endiselt sama. Pange tähele, et mõnes sõnas ei mõjuta kõvadust ja pehmust mitte ainult vokaalid, vaid ka meie heli kõrval olevad kaashäälikud. Lisaks võite paluda lapsel tuua näiteid paaritute kaashäälikute kohta, et ta ise oleks veendunud, et need on ainult rasked. Siiski on oma kogemus palju eredam kinnitus kui ükski päheõpitud teooria.

Veel üks mäng

Teema uurimiseks saab õpilasele just sellist mängu pakkuda pehmeid ja kõvasid kaashäälikuid. Ta on väga lihtne. Tema ees on hulk sõnu, millest tuleb välja kirjutada ainult tahked kaashäälikud. Ja siis, sisestades neisse vokaalid, mõtle välja sõna. Näiteks on mitmeid sõnu: hapukurk - jalamees - noad. Kirjutage välja kaashäälikud: s, l, n, lisada täishäälikuid. Ja esimene asi, mis meenub, on lühike, kuid mahukas sõna "elevant". Kas jätkame?

1. Redigeerimine – tahe – jääk(välja antud pr, v, l ).
2. Tomat - roll - soo(välja antud t, r, t ).
3. Kibe - uinu - hein(välja antud sisse, s, n ).

Järeldus

Kokkuvõtteks tahaksin teile meelde tuletada, et mitte mingil juhul ei tohiks öelda "tahked kaashäälikud". Need on ainult helid. Ja nende tähiste jaoks on need absoluutselt samad, mis pehmete puhul (see ilmnes ülaltoodud tabelist). Nüüd, kui kogu materjal on teie käes, jääb üle vaid harjutada. Netist leiate tohutul hulgal erinevaid mänge ja harjutusi kaashäälikute tüübi määramiseks. Ja muidugi saate materjali teemal "Tahked kaashäälikud" veel mitu korda läbi lugeda - artiklis esitatud tabel aitab kõiki meie teadmisi süstematiseerida. Temaga on palju lihtsam korrata.

Ärge unustage, iga paari ja sidumata heli iga kord tuua uusi näiteid, et meie õpilane ise õpiks võrdlema kaashääliku foneemide erinevaid häälikuid. Mõnikord ei sõltu see mitte ainult järgnevast vokaalist või pehmest ja kõvast märgist, vaid ka naaberkonsonantidest, mis olenevalt nende kõvadusest või pehmusest võivad mõjutada ka algset heli. Kõik pole nii raske, kui tundub. Rohkem mänge ja harjutada – ja kõik saab kindlasti korda.