Siltide arhiiv: Oseeva lood. Valentina Oseeva võlusõna

Rohutirts hüppas künkale, soojendas oma rohelist selga päikese käes ja käppasid hõõrudes särises:

– Pr-r-e-e-punane päev!

- Vastik! ütles vihmauss sügavamale kuiva maa sisse urgitsedes.

- Kuidas! - hüppas rohutirts. - Ei ainsatki pilve taevas. Päike paistab nii mõnusalt. Kõik ütlevad: ilus päev!

- Mitte! Vihm ja porised soojad lombid – on ilus päev.

Kuid rohutirts ei olnud temaga nõus.

"Küsime kolmandat," otsustasid nad.

Sel ajal lohistas sipelgas männiokka selga ja jäi puhkama.

"Ütle mulle," pöördus rohutirts tema poole, "mis päev täna on: ilus või vastik?"

Sipelgas pühkis käpaga higi ja ütles mõtlikult:

Ma vastan sellele küsimusele pärast päikeseloojangut.

Rohutirts ja uss olid üllatunud:

- Noh, ootame!

Pärast päikeseloojangut jõudsid nad suure sipelgapesa juurde.

- Noh, mis päev täna on, kallis sipelgas?

Sipelgas osutas sipelgapesasse kaevatud sügavatele käikudele, kogutud männiokkakuhjadele ja ütles:

- Täna on imeline päev! Tegin head tööd ja võin rahulikult puhata!

Kolm harakat istusid oksal ja lobisesid nii, et tamm lõhenes ja pühkis oma roheliste okstega jutumehed maha.

Järsku hüppas metsast välja jänes.

- Jutukaaslased sõbrannad, hoidke keelt. Ära ütle jahimehele, kus ma olen.

Jänes istus põõsa taha. Harakad vaikisid.

Siit tuleb jahimees. Esimese haraka jaoks väljakannatamatu. Ta keerutas ja lehvitas tiibu.

- Kra-kra-kra! Mugav sõlm, aga keel valutab!

Jahimees vaatas üles. Ka teine ​​harakas ei pidanud vastu - avas noka laialt:

- Kra-kra-kra! Räägi!

Jahimees vaatas ringi. Kolmas harakas ei pidanud ka vastu:

- T-rumm! T-rumm! Põõsa taga!

Jahimees tulistas põõsasse.

"Kuradi pätid!" - karjus jänes ja tormas minema nii kiiresti kui suutis.

Jahimees ei jõudnud talle järele.

Ja harakad olid pikka aega üllatunud:

- Miks jänes meid sõimas?

Seal elas tüdruk. Ja tal oli kukk. Kukk tõuseb hommikul üles ja laulab:

- Ku-ka-re-ku! Tere hommikust, armuke!

Ta jookseb tüdruku juurde, nokib tema käest puru, istub tema kõrvale künkale. Mitmevärvilised suled on justkui õliga määritud, kammkarp päikese käes heidab kulda. Hea kukk oli!

Kunagi nägin tüdrukut naabri kanaga. Talle meeldis kana. Ta küsib naabrilt:

- Anna mulle kana ja ma annan sulle oma kuke!

Kukk kuulis, riputas kammi külili, langetas pea, aga midagi polnud teha - perenaine ise annab.

Naabrinaine nõustus – tema andis kana, kukk võttis.

Tüdruk sai kanaga sõbraks. Kohev kana, soe, iga päev - munetakse värske munand.

- Kus-kus, mu armuke! Söö muna terviseks!

Tüdruk sööb muna, võtab kana põlvili, silitab ta sulgi, annab vett, ravib teda hirsiga. Vaid korra tuleb naaber pardiga külla. Tüdrukule part meeldis. Ta küsib naabrilt:

- Anna mulle oma part - ma annan sulle oma kana!

Kana kuulis, lasi suled alla, oli kurb, aga midagi polnud teha - perenaine ise annab.

Tüdruk sai pardiga sõbraks. Nad lähevad koos jõe äärde ujuma. Tüdruk ujub – ja part tema kõrval.

- Tas-tas-tas, mu armuke! Ärge ujuge kaugele - jõe põhi on sügav!

Tüdruk tuleb pangale ja part järgneb talle.

Naaber tuleb kaasa. Juhib kutsikat kaelarihmast. Tüdruk nägi:

- Oh, kui armas kutsikas! Anna mulle kutsikas – võta mu part!

Part kuulis, lehvitas tiibu, karjus, aga midagi polnud teha. Naaber võttis selle, pani kaenla alla ja viis minema.

Tüdruk silitas kutsikat ja ütles:

- mul oli kukk - võtsin talle kana; seal oli kana - andsin selle pardi eest; Nüüd vahetasin pardi kutsika vastu!

Kutsikas kuulis seda, ajas saba, peitis end pingi alla ja tegi öösel käpaga ukse lahti ja jooksis minema.

"Ma ei taha sellise perenaisega sõber olla!" Ta ei tea, kuidas sõprust väärtustada.

Tüdruk ärkas - tal pole kedagi!

Kunagi elasid samas majas poiss Vanja, tüdruk Tanya, koer Barbos, part Ustinya ja kana Boska.

Ühel päeval läksid nad kõik õue ja istusid pingile: poiss Vanya, tüdruk Tanya, koer Barbos, part Ustinya ja kana Boska.

Vanya vaatas paremale, vaatas vasakule, tõstis pea üles. Igav!

Ta võttis selle ja tõmbas Tanya patsi.

Tanya vihastas, tahtis Vanjat tagasi lüüa, kuid ta näeb, et poiss on suur ja tugev.

Ta lõi Barbost jalaga. Barbos kilkas, solvus, paljastas hambad. Tahtsin teda hammustada, aga Tanya on armuke, te ei saa teda puudutada.

Barbos haaras part Ustinya sabast. Part oli ärevil, silus sulgi. Ta tahtis kana Boskale nokaga lüüa, kuid mõtles ümber.

Nii et Barbos küsib temalt:

- Miks sa ei võida Boskat, part Ustinya? Ta on sinust nõrgem.

"Ma ei ole nii loll kui sina," vastab part Barbosele.

"Minust on lolle rohkem," ütleb koer ja osutab Tanyale.

Tanya kuulis.

"Ja minust on lollemaid," ütleb ta ja vaatab Vanjat.

Vanya vaatas ringi, kuid tema taga polnud kedagi.

Kunagi elas nõelanõel Maša ja tal oli võlunõel. Maša õmbleb kleidi – kleit ise peseb ja triigib. Ta õmbleb laudlina piparkookide ja maiustustega, paneb selle lauale, ennäe - ja tõesti, maiustused ilmuvad lauale. Maša armastas oma nõela, hellitas seda rohkem kui silmi, kuid ta ei päästnud seda. Kord läksin metsa marjule ja kaotasin selle ära. Otsisin, otsisin, otsisin kogu rohu läbi - nõela pole. Mashenka istus puu alla ja hakkas nutma.

Siil halastas tüdrukule, tuli naaritsast välja ja andis talle oma nõela:

Masha tänas teda, võttis nõela ja ta ise mõtles: "Ma ei olnud selline."

Ja nutame jälle.

Kõrge vana mänd nägi tema pisaraid - ta viskas nõela tema poole:

- Võtke, Mashenka, võib-olla tuleb see teile kasuks!

Valentina Oseeva huvitavad õpetlikud lühilood vanemas koolieelses ja algkoolieas.

OSEEVA. SINID LEHED

Katjal oli kaks rohelist pliiatsit. Kuid Lenal pole ühtegi. Nii et Lena küsib Katjalt:

Anna mulle roheline pliiats. Ja Katya ütleb:

Ma küsin oma emalt.

Mõlemad tüdrukud tulevad järgmisel päeval kooli. Lena küsib:

Kas ema lubas?

Ja Katya ohkas ja ütles:

Ema lubas, aga ma ei küsinud oma vennalt.

Noh, küsige oma vennalt uuesti, - ütleb Lena. Katya tuleb järgmisel päeval.

Noh, kas su vend lubas? - küsib Lena.

Mu vend lubas, aga ma kardan, et sa lõhud oma pliiatsi.

Olen ettevaatlik, - ütleb Lena.

Vaata, - ütleb Katya, - ära paranda seda, ära vajuta kõvasti, ära võta seda suhu. Ärge joonistage liiga palju.

Mina, - ütleb Lena, - pean ainult puudele ja rohelisele murule lehti joonistama.

Seda on palju, - ütleb Katya ja kortsutab kulmu. Ja ta tegi vastikut nägu. Lena vaatas talle otsa ja läks minema. Ma ei võtnud pliiatsit. Katya oli üllatunud, jooksis talle järele:

No mis sa oled? Võta see!

Ei, vastab Lena. Tunnis küsib õpetaja:

Miks sul, Lenotška, on puudel sinised lehed?

Pole rohelist pliiatsit.

Miks sa seda oma tüdruksõbralt ei võtnud? Lena vaikib. Ja Katya punastas nagu vähk ja ütles:

Ma andsin selle talle, aga ta ei võta seda. Õpetaja vaatas mõlemat:

Tuleb anda, et saaks võtta.

OSEEVA. HALVASTI

Koer haukus raevukalt, kukkudes esikäppadele. Otse tema ees, vastu aia pesitsedes, istus väike sassis kassipoeg. Ta tegi suu lahti ja muigas kaeblikult. Kaks poissi seisid läheduses ja ootasid, mis saab.

Üks naine vaatas aknast välja ja jooksis kähku verandale. Ta ajas koera minema ja hüüdis poistele vihaselt:

Häbi sulle!

Mis on piinlik? Me ei teinud midagi! olid poisid üllatunud.

See on halb! vastas naine vihaselt.

OSEEVA. MIDA EI OLE, SEDA EI OLE

Kord ütles mu ema mu isale:

Ja isa rääkis kohe sosinal.

Ei! Mis on võimatu, on võimatu!

OSEEVA. VANAEMA JA VANAVANAVARAD

Ema tõi Tanyale uue raamatu.

Ema ütles:

Kui Tanya oli väike, luges vanaema talle; nüüd on Tanya juba suur, ta ise loeb selle raamatu oma vanaemale ette.

Istu maha, vanaema! Tanya ütles. - Ma loen sulle ühe loo.

Tanya luges, vanaema kuulas ja ema kiitis mõlemat:

Nii tark sa oled!

OSEEVA. KOLM POJA

Emal oli kolm poega – kolm pioneeri. Aastad on möödunud. Sõda puhkes. Ema saatis sõtta kolm poega – kolm võitlejat. Üks poeg peksis vaenlast taevas. Teine poeg peksis vaenlase vastu maad. Kolmas poeg peksis vaenlast meres. Kolm kangelast naasid oma ema juurde: piloot, tanker ja meremees!

OSEEVA. TANNIINIDE SAAVUTUSED

Igal õhtul võttis isa märkmiku, pliiatsi ja istus Tanya ja vanaemaga maha.

Noh, millised on teie saavutused? ta küsis.

Isa selgitas Tanyale, et saavutused on kõik see hea ja kasulik, mida inimene on päeva jooksul teinud. Isa pani tanniinide saavutused hoolega vihikusse kirja.

Ühel päeval küsis ta, nagu tavaliselt, pliiatsit valmis hoides:

Noh, millised on teie saavutused?

Tanya pesi nõusid ja lõhkus tassi, - rääkis vanaema.

Hmm... - ütles isa.

Isa! Tanya anus. - Tass oli halb, kukkus iseenesest! Ärge kirjutage sellest meie saavutustes! Kirjutage lihtsalt: Tanya pesi nõud!

Hea! Isa naeris. - Karistame seda tassi, et järgmine kord nõusid pestes oleks teine ​​ettevaatlikum!

OSEEVA. VAHJAMEES

AT lasteaed mänguasju oli palju. Mööda rööpaid jooksid kellamehhanismiga auruvedurid, toas sumisesid lennukid, vagunites lebasid elegantsed nukud. Lapsed mängisid kõik koos ja kõigil oli lõbus. Ainult üks poiss ei mänginud. Ta kogus enda ümber terve hunniku mänguasju ja kaitses neid kuttide eest.

Minu! Minu! hüüdis ta mänguasju kätega kattes.

Lapsed ei vaielnud – mänguasju jätkus kõigile.

Kui hästi me mängime! Kui lõbus me oleme! - uhkustasid poisid õpetajale.

Aga mul on igav! hüüdis poiss oma nurgast.

Miks? – oli õpetaja üllatunud. - Sul on nii palju mänguasju!

Kuid poiss ei osanud selgitada, miks tal igav oli.

Jah, sest ta pole mängija, vaid valvur, - seletasid lapsed tema eest.

OSEEVA. KÜPSIS

Ema valas taldrikule küpsiseid. Vanaema kõlistas rõõmsalt tasse. Kõik istusid laua taha. Vova lükkas taldriku enda poole.

Delhi ükshaaval,” ütles Misha karmilt.

Poisid viskasid kõik küpsised lauale ja jagasid kaheks hunnikuks.

Sujuv? - küsis Vova.

Miša mõõtis silmadega hunnikuid:

Täpselt ... Vanaema, vala meile teed!

Vanaema serveeris neile mõlemale teed. Laud oli vaikne. Küpsisehunnikud kahanesid kiiresti.

Purune! Armas! ütles Misha.

Jah! Vova vastas suu täis.

Ema ja vanaema vaikisid. Kui kõik küpsised olid söödud, hingas Vova sügavalt sisse, patsutas kõhtu ja astus laua tagant välja. Miša lõpetas viimase tüki ja vaatas emale otsa – ta segas lusikaga teed, mida polnud alustanud. Ta vaatas oma vanaema - ta näris musta leiva koort ...

OSEEVA. SÜÜJAD

Tolja jooksis sageli õuest ja kurtis, et poisid solvasid teda.

Ärge kurtke, - ütles kord ema, - peaksite oma kaaslastega paremini käituma, siis ei solva kaaslased teid!

Tolja astus trepile. Mänguväljakul otsis üks tema kurjategijatest, naabripoiss Sasha, midagi.

Ema andis mulle leiva eest mündi ja ma jäin sellest ilma,” selgitas ta süngelt. - Ära tule siia, muidu tallad jalga!

Tolja mäletas, mida ema talle hommikul oli öelnud, ja soovitas kõhklevalt:

Sööme koos!

Poisid hakkasid koos otsima. Sashal vedas: trepi all nurgas vilkus hõbemünt.

Siin ta on! Sasha rõõmustas. - Ehmatas meid ja leidis! Aitäh. Tule välja õue. Mehi ei puudutata! Nüüd ma lihtsalt jooksen leiva järele!

Ta libises reelingust alla. Pimedast trepist kostis rõõmsat häält:

Sina-ho-di!..

OSEEVA. UUS MÄNGUASJA

Onu istus kohvri peale ja avas märkmiku.

No mida kaasa võtta? - ta küsis.

Poisid naeratasid ja liikusid lähemale.

mina nukk!

Ja minu auto!

Ja mul on kraana!

Ja mulle ... Ja mulle ... - Omavahel võistlevad poisid käskisid, pani onu kirja.

Ainult Vitya istus vaikselt kõrval ja ei teadnud, mida küsida ... Kodus on kogu tema nurk mänguasju täis ... Seal on vagunid auruveduriga, autod ja kraanad... Kõik, mida poisid palusid, on Vityaga olnud pikka aega ... Tal pole isegi midagi soovida ... Aga onu toob igale poisile ja igale tüdrukule uue mänguasja ja ainult talle, Vitya, ta ei too midagi...

Miks sa vaikid, Vityuk? - küsis onu.

Vitya ohkas kibedalt.

Mul... on kõik... - selgitas ta läbi pisarate.

OSEEVA. RAVIM

Väikese tüdruku ema jäi haigeks. Arst tuli ja vaatab – ühe käega hoiab ema peast kinni, teisega puhastab mänguasju. Ja tüdruk istub toolile ja kamandab:

Too mulle kuubikud!

Ema korjas kuubikud põrandalt üles, pani kasti ja ulatas tütrele.

Ja nukk? Kus mu nukk on? tüdruk karjatab uuesti.

Arst vaatas seda ja ütles:

Kuni tütar ei õpi oma mänguasju ise koristama, ei parane ema!

OSEEVA. KES TA KARISTAS?

Ma solvasin sõpra. Lükkasin möödakäijat. Ma lõin koera. Olin oma õe vastu ebaviisakas. Kõik jätsid mu maha. Jäin üksi ja nutsin kibedasti.

Kes teda karistas? küsis naaber.

Ta karistas ennast, - vastas mu ema.

OSEEVA. KES ON OMANIK?

Suure musta koera nimi oli Beetle. Kaks poissi, Kolja ja Vanja, võtsid Zhuki tänavalt peale. Tal oli jalg murdunud. Kolya ja Vanya hoolitsesid tema eest koos ning kui Zhuk toibus, tahtis kumbki poistest saada tema ainuomanikuks. Kuid kes oli Mardika omanik, nad ei suutnud otsustada, nii et nende vaidlus lõppes alati tüliga.

Ühel päeval kõndisid nad mööda metsa. Mardikas jooksis ette. Poisid vaidlesid tuliselt.

Minu koer, - ütles Kolja, - olin esimene, kes mardikat nägi ja võtsin selle üles!

Ei, minu oma, - Vanya vihastas, - sidusin ta käpa ja tirisin talle maitsvaid tükke!

Valentina Oseeva on lastejuttude sarja autor. Oma loomingus jätkas ta K. D. Ušinski ja L. N. Tolstoi realistlikke traditsioone. Lastele mõeldud lood (Oseeva) kannavad tohutut hariduslikku koormust, tavaliselt on nende tuumaks mõni tegelik moraalne ja eetiline probleem.

16 aastat töötas Valentina Andreevna raskete teismelistega, ta oli õpetaja lastekoloonias, kommuunis ja mitmes lastekodus. Tema õpilased aitasid kirjanikul saada selleks, kelleks ta sai. Ta kirjutas Osejevi lastele lugusid sõjast ja komandöridest, aitas lapsi näidendite lavastamisel ja mõtles välja erinevaid kollektiivseid mänge.

Autori eluloo algus

Valentina Andreevna kui kirjaniku elulugu algas ajalehes "Kommunistliku hariduse eest" avaldatud teosega "Grishka". Oseeva Valentina Andreevna kirjutab oma sõjaeelseid lugusid lastele, keskendudes moraalinormidele. Erksad näited selle perioodi teosed on lood "Punane kass", "Vanaema" ja "Volka vaba päev". Lood lastele Oseeva V.A. kasutab inimeste tegude kunstilise uurimuse läbiviimiseks erinevas vanuses. Tema loomingu peategelaseks on traditsiooniliselt laps, kes sooritas eetiliselt vale teo. Laps võtab oma pahategu kõvasti ja temas sünnib arusaam: mida tohib ja mida mitte.

Arvustusi Andrey Platonov

Kirjanik Andrei Platonov analüüsib oma artiklis lastele (Osejev) mõeldud lugusid, kus ta rõhutab, et 1939. aastal kirjutatud teos "Vanaema" on aare mitte ainult autori kavatsuse eduka edasiandmise, vaid ka teose "Vanaema" poolest. siirus , millega lugu on kirjutatud . Loo mõte on selles, et elab vana vanaema ja kõik suhtuvad temasse põlglikult, mitte tõsiselt. Siis aga ta sureb ja lapselaps leiab tema kirjutatud lihtsad märkmed. Ta loeb neid ja mõistab, kui palju ta eksis, viidates armsale armastavale vanale naisele iroonia ja põlgusega. Poiss kahetseb sügavalt ja see puhastab tema haige hinge. Puhastamine läbi südametunnistuse piinade – see on Valentina Oseeva retsept.

Lood 40ndatest

Valentina Oseeva lühike elulugu ja lood õpetavad noortele lugejatele, kuidas õigesti käituda raskeid olukordi. 40ndatel kirjutatud teosed on mõeldud koolieelikutele ja algklassidele. Samuti puudutavad need moraalseid ja eetilisi probleeme, mis on seotud teismelise lapse iseloomu kujunemisega.

Selle aja teosed (" sinised lehed”, “Küpsised”, “Pojad”, “Kolm seltsimeest”, “Uisuväljakul”, “Võlusõna”) kirjutab autor eesmärgiga aidata lastel lugema õppida, mõjutades samal ajal nende hinge, kes pole elutargaks saanud. kogemusi. Ainult Valentina Oseeva suutis ja teadis, kuidas seda teha. Lastele mõeldud lood ja tema elu lühianalüüs lubavad järeldada, et ainult ausad, tugevad, siirad inimesed on võimelised õigeteks, väärilisteks tegudeks. Osejeva lugusid iseloomustab hoolikas vahendite valik kunstiline kõne, jätavad nad sügava mulje nii lapsele kui ka täiskasvanule. See on seletatav lausete oskusliku konstrueerimisega, õige kasutamine konfliktivaliku intonatsioon ja täpsus. Sest aastat Valentina Aleksandrovna Osejeva lood on hõivatud kirjandusõpikutes nooremad koolilapsed ja eelkooliealistele lastele vääriline koht.

Lugu, mis andis tsiklile nime

"Võlusõna" on lugu, millest on saanud õpik. Noortele lugejatele huvi tekitamiseks teost lugema ja neile viisaka sõna “palun” tähenduse edastamiseks kasutab autor loos muinasjutuvestmise tehnikat. Kõik näpunäited peategelane saab teoseid salapäraselt vanamehelt, pisut võluri moodi.

Ja tõepoolest, vanamehe poolt poisile ajendatud sõna osutub maagiliseks. Selle kasutamine viib selleni, et kõik kuulavad kangelase soove: õde, vanaema ja isegi vanem vend. Võlusõna muudab inimesed vastutulelikuks ja sõbralikuks. Lugu on kirjutatud nii, et pärast lugemist ei pea väike lugeja tõenäoliselt vastu kiusatusele järg välja mõelda. Veelgi parem, kogege võlusõna mõju endale ja oma lähedastele.

Lugude tsükkel "Võlusõna"

Kõik tsükli lood puudutavad ühel või teisel moel moraalseid, eetilisi ja eetilisi küsimusi. Need räägivad tavaliste keskmiste inimeste elust, kes elavad meiega külg külje kõrval. Valentina Oseeva õpetab oma teoste kangelaste näitel lapsi moraaliseadusi ja -reegleid õigesti mõistma. Luues oma lugusid lastele, näib Oseeva Valentina Aleksandrovna avaldavat oma lõputuid reegleid, mis on sõnastatud või sellest tulenevad.

Kirjaniku lugudes paljastab kõik autori kavatsuse, isegi teoste pealkirjad, millest mõned esitavad põhiküsimuse, millele lugu on pühendatud. Näiteks: "Halb", "Hea", "Võlg", "Kes on boss" ja nii edasi.

Nende tööde näidete varal analüüsitud probleemid ei puuduta tinglikke laste patte ja voorusi, nagu sõnakuulmatus või labasus, vaid iga täiskasvanud inimesele väärilisi tõsiseid omadusi (headus, tundlikkus, ausus) ja neile vastandlikke inimloomuse puudujääke (aladus). , isekus, ebaviisakus, ükskõiksus) . Valentina Oseeva lugude elutruu autentsus riivab närvi ja paneb sügavalt järele mõtlema moraalsed probleemid tõstatas autor.

© Oseeva V.A., nas., 2017

© Kukushkin A.S., ill., 2017

© AST Publishing House LLC, 2017

lugusid

sinised lehed

Katjal oli kaks rohelist pliiatsit. Kuid Lenal pole ühtegi. Nii et Lena küsib Katjalt:

Anna mulle roheline pliiats.

Ja Katya ütleb:

- Ma küsin oma emalt.

Mõlemad tüdrukud tulevad järgmisel päeval kooli. Lena küsib:

Kas su ema lubas?

Ja Katya ohkas ja ütles:

- Ema lubas, aga ma ei küsinud oma vennalt.

"Noh, küsige uuesti oma venna käest," ütleb Lena.

Katya tuleb järgmisel päeval.

Noh, kas su vend lubas? küsib Lena.

- Mu vend lubas, aga ma kardan, et sa lõhud pliiatsi.

"Ma olen ettevaatlik," ütleb Lena.

"Vaata," ütleb Katya, "ära paranda seda, ära vajuta kõvasti ega võta suhu." Ärge joonistage liiga palju.

- Mina, - ütleb Lena, - pean puudele ja rohelisele murule ainult lehti joonistama.

"Seda on palju," ütleb Katya ja kortsutab kulme. Ja ta tegi vastikut nägu.

Lena vaatas talle otsa ja läks minema. Ma ei võtnud pliiatsit. Katya oli üllatunud, jooksis talle järele:

- Noh, mis sa oled? Võta see!

"Pole vaja," vastab Lena.

Tunnis küsib õpetaja:

- Miks teil, Lenochka, on puudel sinised lehed?

- Rohelist pliiatsit pole.

"Miks sa ei võtnud seda oma tüdruksõbralt?"

Lena vaikib. Ja Katya punastas nagu vähk ja ütles:

Ma andsin selle talle, aga ta ei võta seda.

Õpetaja vaatas mõlemat:

Tuleb anda, et saaks võtta.

Maagiline sõna

Väike pika halli habemega vanamees istus pingil ja joonistas vihmavarjuga midagi liiva sisse.

„Liiku üle,” ütles Pavlik talle ja istus servale.

Vanamees nihkus kõrvale ja, vaadates poisi punast, vihast nägu, ütles:

- Kas sinuga on midagi juhtunud?

- Noh, olgu! Aga sina? Pavlik silmitses teda.

- Minu jaoks mitte midagi. Aga nüüd sa karjusid, nutsid, tülitsesid kellegagi ...

- Ikka oleks! urises poiss vihaselt. "Ma jooksen varsti kodust ära.

- Kas sa jooksed minema?

- Ma jooksen minema! Ühe Lenka pärast ma põgenen. Peacock surus rusikad kokku. - Ma oleksin talle peaaegu lõbusalt aega veetnud! Ei anna mingit värvi! Ja kui palju!

- Ei anna? No sellepärast ei tohiks ära joosta.

– Mitte ainult sellepärast. Vanaema ajas mind ühe porgandi pärast köögist välja ... just kaltsuga, kaltsuga ...

Pavlik turtsatas solvunult.

- Prügi! ütles vanamees. - Üks noomib, teine ​​kahetseb.

"Keegi ei halasta mind! hüüdis Pavlik. - Mu vend läheb paadiga sõitma, aga ta ei võta mind kaasa. Ütlesin talle: "Võta parem, igatahes ma ei jäta sind maha, ma lohistan aerud, ma ronin ise paati!"

Pavlik lõi rusikaga vastu pinki. Ja järsku jäi ta seisma.

"Mis, kas su vend ei võta sind kaasa?"

- Miks sa pidevalt küsid?

Vanamees silus oma pikka habet.

- Ma tahan sind aidata.

Seal on võlusõna...

Paabulind avas suu.

- Ma ütlen sulle selle sõna. Kuid pidage meeles: peate seda rääkima vaikse häälega, vaadates otse inimesele, kellega räägite, silma. Pidage meeles - vaiksel häälel, vaadates otse silma ...

- Mis sõna see on?

- See on võlusõna. Kuid ärge unustage, kuidas seda öelda.

"Ma proovin," muigas Pavlik, "ma proovin kohe." Ta hüppas püsti ja jooksis koju.

Lena istus laua taga ja joonistas. Värvid - rohelised, sinised, punased - lebasid tema ees. Pavlikut nähes riisus ta need kohe hunnikusse ja kattis käega.

„Petetud vanamees! – mõtles poiss nördinult. "Kas selline inimene saab võlusõnast aru!"

Pavlik lähenes õele külili ja tõmbas teda varrukast. Õde vaatas tagasi. Siis ütles poiss talle silma vaadates tasasel häälel:

– Lena, anna mulle üks värvi… palun…

Lena avas silmad pärani. Ta sõrmed läksid lahti ja käe laualt ära võttes pomises ta piinlikult:

- Mida sa tahad?

"Minu jaoks sinine," ütles Pavlik arglikult. Ta võttis värvi, hoidis seda käte vahel, kõndis sellega mööda tuba ringi ja andis õele. Ta ei vajanud värvi. Ta mõtles nüüd ainult võlusõnale.

„Ma lähen vanaema juurde. Ta teeb lihtsalt süüa. Kas sõita või mitte?

Pavlik avas köögiukse. Vanaproua võttis ahjuplaadilt sooje kooke.

Lapselaps jooksis tema juurde, pööras kahe käega punase kortsus näo, vaatas talle silma ja sosistas:

"Anna mulle tükk pirukat... palun."

Vanaema ajas end sirgu.

Võlusõna säras igas kortsukeses, silmades, naeratuses.

- Kuum ... kuum kuum, mu kallis! - ütles ta, valides parima, punaka piruka.

Pavlik hüppas rõõmust ja suudles teda mõlemale põsele.

"Võlur! Nõustaja!" kordas ta endamisi vanameest meenutades.

Õhtusöögi ajal istus Pavlik vaikselt ja kuulas venna iga sõna. Kui vend ütles, et läheb paadiga sõitma, pani Pavlik käe õlale ja küsis vaikselt:

- Võtke mind palun.

Kõik laua ümber jäid vait. Vend kergitas kulme ja naeratas.

"Võta," ütles õde äkki. - Mida sa väärt oled!

- Noh, miks mitte võtta? Vanaema naeratas. - Muidugi võta.

"Palun," kordas Pavlik.

Vend naeris kõva häälega, patsutas poisi õlale, turtsutas juukseid:

- Oh, sa reisija! Olgu, hakake käima!

“Aitas! Taas aitas!

Pavlik hüppas laua tagant välja ja jooksis tänavale. Aga vanameest ei olnud enam platsis. Pink oli tühi ja liivale jäid vaid vihmavarjuga joonistatud arusaamatud märgid.

Vanaema ja lapselaps

Ema tõi Tanyale uue raamatu.

Ema ütles:

- Kui Tanya oli väike, luges vanaema talle; nüüd on Tanya juba suur, ta ise loeb selle raamatu oma vanaemale ette.

- Istu, vanaema! Tanya ütles. - Ma loen sulle ühe loo.

Tanya luges, vanaema kuulas ja ema kiitis mõlemat:

- Nii tark sa oled!

Aeg

Kaks poissi seisid väljas kella all ja rääkisid.

- Ma ei lahendanud näidet, sest see oli sulgudega, - õigustas Yura end.

- Ja mina, sest seal oli väga suured numbridütles Oleg.

– Me saame selle koos lahendada, meil on veel aega!

Tänaval näitas kell pool ühte.

"Meil on pool tundi aega," ütles Yura. – Selle aja jooksul saab piloot reisijaid ühest linnast teise vedada.

- Ja mu onu, kapten, suutis laevahuku ajal kogu meeskonna kahekümne minutiga paatidesse laadida.

- Mida - kahekümne eest! .. - ütles Yura asjalikult. “Mõnikord tähendab viis või kümme minutit palju. Peate lihtsalt arvestama iga minutiga.

- Ja siin on juhtum! Ühe matši ajal...

Poistele meenus palju huvitavaid juhtumeid.

"Aga ma tean..." Oleg jäi järsku seisma ja vaatas kella. - Täpselt kaks!

Yura ahmis õhku.

- Jookseme! ütles Yura. Jäime kooli hiljaks!

- Aga näide? – küsis Oleg hirmunult.

Yura vehkis jooksmise ajal lihtsalt käega.

Rex ja tassikook

Slava ja Vitya istusid ühe laua taga.

Poisid olid väga sõbralikud ja aitasid üksteist nii palju kui suutsid. Vitya aitas Slaval probleeme lahendada ja Slava hoolitses selle eest, et Vitya kirjutaks sõnad õigesti ega määriks oma märkmikke plekkidega. Ühel päeval tekkis neil suur tüli:

Meie direktoril on suur koer, tema nimi on Rex, - ütles Vitya.

"Mitte Rex, vaid tassikook," parandas Slava teda.

Ei, Rex!

- Ei, Keks!

Poisid tülitsesid. Vitya läks teise laua juurde. Järgmisel päeval Slava kodutöö ülesannet ei lahendanud ja Vitya andis õpetajale lohaka vihiku. Paar päeva hiljem läks asi veelgi hullemaks: mõlemad poisid said kahekesi. Ja siis said nad teada, et direktori koera nimi on Ralph.

"Siis pole meil millegi pärast tülitseda!" Slava rõõmustas.

"Muidugi mitte millegi pärast," nõustus Vitya.

Mõlemad poisid istusid uuesti samale lauale.

"Siin on Rex, siin on tassikook. Vastik koer, tema pärast haarasime kaks deutsi! Ja mõelge lihtsalt sellele, mille pärast inimesed tülitsevad! ..

Töö soojendab

Küttepuud toodi internaatkooli.

Nina Ivanovna ütles:

- Pane kampsunid selga, toome küttepuud.

Poisid jooksid riidesse panema.

"Äkki anda neile parem mantel?" - ütles lapsehoidja. Täna on külm sügispäev!

- Ei ei! hüüdsid poisid. - Teeme kõvasti tööd! Meil läheb kuumaks!

- Muidugi! naeratas Nina Ivanovna. Meil läheb kuumaks! Töö ju soojendab!

Hea

Jurik ärkas hommikul. Vaatas aknast välja. Päike paistab. Raha on hea.

Ja poiss tahtis ise midagi head teha.

Siin ta istub ja mõtleb:

"Mis siis, kui mu väike õde uppus ja ma päästsin ta!"

Ja mu õde on seal:

- Jalutage minuga, Yura!

- Mine minema, ära viitsi mõelda!

Õde solvus ja lahkus. Ja Yura mõtleb: "Kui hundid ründaksid lapsehoidjat, siis ma tulistaksin nad maha!"

Ja lapsehoidja on sealsamas:

- Pane nõud ära, Jurotška.

- Puhastage ise - mul pole aega!

Õde raputas pead. Ja Yura mõtleb uuesti:

"Kui Trezorka kaevu kukuks, tõmbaksin ta sealt välja!"

Trezorka on just seal. Sabalipud:

"Anna mulle juua, Yura!"

- Mine ära! Ärge lõpetage mõtlemist!

Trezorka sulges suu, ronis põõsastesse. Ja Yura läks oma ema juurde:

- Mida oleks mul hea teha?

Ema patsutas Yurale pähe:

- Jalutage õega, aidake lapsehoidjal nõusid koristada, andke Trezorile vett.

külastanud

Valya ei tulnud klassi. Tema sõbrad saatsid Musya tema juurde.

- Mine uuri, mis Valjal viga on: võib-olla on ta haige, äkki vajab ta midagi?

Musya leidis oma sõbra voodist. Valya lamas, põsk kinni seotud.

- Oh, Valetška! ütles Musya toolile istudes. - Sul peab olema vool! Oh, milline voog mul suvel oli! Terve hunnik! Ja teate, mu vanaema oli just lahkunud ja ema oli tööl ...

"Mu ema on ka tööl," ütles Valya põsest kinni hoides. - Ja ma vajan loputamist ...

- Oh, Valetška! Nad andsid mulle ka loputuse! Ja mul läks paremaks! Nagu ma loputan, on parem! Ja kuum-kuum küttepadi aitas ka mind ...

Valya ärkas ja noogutas pead.

- Jah, jah, küttepadi ... Musya, meil on köögis veekeetja ...

- Kas ta ei tee müra? Ei, see on õige, vihm! Musya hüppas püsti ja jooksis akna juurde. "Just nii, vihm!" Hea, et kalossides tulin! Ja siis võid külmetada!

Ta jooksis esikusse, koputas kaua jalgu ja pani selga kalossid. Siis torkas ta pea ukse vahele, hüüdis ta:

Saa ruttu terveks, Valetška! ma tulen sinu juurde! Tulen kindlasti! Ärge muretsege!

Valya ohkas, puudutas külma soojenduspatja ja ootas ema.

- Noh? Mida ta ütles? Mida ta vajab? küsisid tüdrukud Musyalt.

- Jah, tal on sama voolu kui minul! ütles Musya rõõmsalt. Ja ta ei öelnud midagi! Ja teda aitavad ainult soojenduspadi ja loputus!

Enne esimest vihma

Tanya ja Masha olid väga sõbralikud ja käisid alati koos lasteaias. See Maša tuli Tanya pärast, siis Tanya Maša pärast. Ükskord, kui tüdrukud tänaval kõndisid, hakkas see pihta paduvihm. Maša oli vihmamantlis ja Tanya ühes kleidis. Tüdrukud jooksid.

- Võtke mantel seljast, me katame end koos! Tanya hüüdis joostes.

Ma ei saa, ma saan märjaks! - vastas Masha kapuutsiga pead alla painutades.

Lasteaiaõpetaja ütles:

- Kui imelik, Masha kleit on kuiv ja sinu, Tanya, täiesti märg, kuidas see juhtus? Te kõndisite koos, kas pole?

"Mashal oli vihmamantel ja ma kõndisin ühes kleidis," rääkis Tanya.

"Nii et saaksite end ühe mantliga katta," ütles õpetaja ja Mašale otsa vaadates raputas pead.

- On näha, teie sõprus kuni esimese vihmani!

Mõlemad tüdrukud punastasid: Maša enda ja Tanya Maša pärast.

Toimub

Ema kinkis Koljale värvilised pliiatsid.

Ühel päeval tuli Koljasse tema sõber Vitya.

- Joonistame!

Kolja pani lauale pliiatsikarbi. Seal oli ainult kolm pliiatsit: punane, roheline ja sinine.

— Kus teised on? küsis Vitya.

Kolja kehitas õlgu.

- Jah, ma andsin need ära: mu õe sõber võttis pruuni - tal oli vaja maja katus värvida; Kinkisin ühele tüdrukule meie õuest roosa ja sinise - ta kaotas oma ... Ja Petya võttis minult musta ja kollase - tal lihtsalt ei jätkunud neid ...

"Aga sa ise jäid ilma pliiatsita!" oli seltsimees üllatunud. - Kas sul pole neid vaja?

- Ei, need on väga vajalikud, aga kõik sellised juhtumid, mida on võimatu mitte anda!

Vitya võttis karbist pliiatsid, pööras need käes ja ütles:

- Igatahes, sa annad selle kellelegi, nii et parem on see mulle anda. Mul pole ainsatki värvipliiatsit!

Kolja vaatas tühja kasti.

- Noh, võta ... kuna selline juhtum ... - pomises ta.

Kolm seltsimeest

Vitya kaotas hommikusöögi. Suurel vaheajal sõid kõik poisid hommikusööki ja Vitya seisis kõrval.

- Miks sa ei söö? küsis Kolja temalt.

Hommikusöök kadunud...

"Halb," ütles Kolja suure tüki ära hammustades valge leib. - Lõunani on veel pikk tee!

- Kuhu sa selle kaotasid? küsis Misha.

"Ma ei tea..." ütles Vitya vaikselt ja pöördus ära.

"Sa kandsid seda ilmselt taskus, aga peaksite selle kotti panema," ütles Misha.

Kuid Volodya ei küsinud midagi. Ta läks Vita juurde, murdis tüki leiba ja võid pooleks ning ulatas selle seltsimehele:

- Võtke see, sööge!

pojad

Kaks naist tõmbasid kaevust vett. Kolmas lähenes neile. Ja vana vanamees istus kivikesele puhkama. Nii ütleb üks naine teisele:

- Mu poeg on osav ja tugev, keegi ei saa temaga hakkama.

Ja kolmas vaikib.

Mida saate oma poja kohta öelda? küsivad tema naabrid.

- Mis ma ikka öelda saan? ütleb naine. - Temas pole midagi erilist.

Nii võtsid naised ämbrid täis ja läksid. Ja vanamees on nende taga. Naised lähevad ja peatuvad. Käed valutavad, vett pritsib, selg valutab.

Järsku jooksid minu poole kolm poissi.

Üks kukub üle pea, kõnnib rattaga – naised imetlevad teda.

Ta laulab teist laulu, täidab end nagu ööbik – tema naised kuulasid.

Ja kolmas jooksis ema juurde, võttis talt rasked ämbrid ja tiris neid.

Naised küsivad vanamehelt:

- Noh? Mis on meie pojad?

- Kus nad on? vastab vanamees. "Ma näen ainult ühte poega!"

Kättemaks

Katya läks oma laua juurde ja ahhetas: sahtel oli välja tõmmatud, uued värvid laiali, pintslid määrdunud, laual olid pruuni vee lombid.

- Aljoška! Katya karjus. - Aljoška! Ja kätega nägu varjates nuttis ta valju häälega.

Aljoša pistis oma ümara pea uksest sisse. Tema põsed ja nina olid värviga määrdunud.

"Ma ei teinud sulle midagi!" ütles ta kiiresti.

Katya tormas talle rusikatega kallale, kuid väikevend kadus ukse taha ja hüppas läbi avatud akna aeda.

- Ma maksan sulle kätte! Katya nuttis pisarates.

Aljoša ronis nagu ahv puu otsa ja näitas alumise oksa küljes rippudes õele nina.

- Ta nuttis! Ma nutsin mõne värvi pärast!

Sa nutad ka minu pärast! Katya karjus. - Kuidas sa saad nutta!

- Kas ma maksan? Aljoša naeris ja hakkas kiiresti üles ronima. „Kõigepealt võta mind kinni.

Järsku ta komistas ja rippus, haarates peenikesest oksast. Oks murdus ja plõksus. Alyosha kukkus.

Katya jooksis aeda. Ta unustas kohe oma rikutud värvid ja tüli vennaga.

- Aljoša! ta karjus. - Aljoša!

Väikevend istus maas ja, blokeerides oma pead kätega, vaatas teda ehmunult.

- Tõuse üles! Tõuse üles!

Kuid Aljoša tõmbas pea õlgadele ja sulges silmad.

- Kas ei saa? - küsis Katya ehmunult, tundes Aljosha põlvi.

- Hoia minust kinni.

Ta pani käed venna õlgade ümber ja tõstis venna õrnalt püsti.

- Kas see teeb sulle haiget?

Aljoša raputas pead ja puhkes järsku nutma.

Mida, sa ei talu? küsis Katya.

Aljoša hakkas veelgi valjemini nutma ja klammerdus õe külge.

"Ma ei puuduta enam kunagi teie värve... mitte kunagi... mitte kunagi... ma ei puutu!"

Kurjategijad

Tolja jooksis sageli õuest ja kurtis, et poisid solvasid teda.

"Ära kurda," ütles teie ema kunagi, "sa peaksid oma kaaslastega paremini käituma, siis ei solva seltsimehed sind!"

Tolja astus trepile. Mänguväljakul otsis üks tema kurjategijatest, naabripoiss Sasha, midagi.

"Ema andis mulle leiva eest mündi ja ma kaotasin selle," selgitas ta süngelt. - Ära tule siia, muidu tallad jalga!

Tolja mäletas, mida ema talle hommikul oli öelnud, ja soovitas kõhklevalt:

- Sööme koos!

Poisid hakkasid koos otsima. Sashal vedas: trepi all nurgas vilkus hõbemünt.

- Siin ta on! Sasha rõõmustas. - Ta kartis meid ja leiti üles! Aitäh. Tule välja õue. Mehi ei puudutata! Nüüd ma lihtsalt jooksen leiva järele!

Ta libises reelingust alla. Pimedast trepist kostis rõõmsalt:

- Sina-ho-di! ..

Halvasti

Koer haukus raevukalt, kukkudes esikäppadele. Otse tema ees, vastu aia pesitsedes, istus väike sassis kassipoeg. Ta tegi suu lahti ja muigas kaeblikult. Kaks poissi seisid läheduses ja ootasid, mis saab.

Üks naine vaatas aknast välja ja jooksis kähku verandale. Ta ajas koera minema ja hüüdis poistele vihaselt:

- Häbi sulle!

- Mis on piinlik? Me ei teinud midagi! olid poisid üllatunud.

- See on halb! Naine vastas vihaselt.

Lihtsalt vanaproua

Poiss ja tüdruk kõndisid mööda tänavat. Ja nende ees oli vana naine. Väga libe oli. Vana naine libises ja kukkus.

- Hoidke mu raamatuid! - hüüdis poiss, ulatas tüdrukule oma koti ja tormas vanaprouale appi. Kui ta tagasi tuli, küsis tüdruk temalt:

- Kas see on su vanaema?

"Ei," vastas poiss.

- Ema? - oli tüdruksõber üllatunud.

- Noh, tädi? Või tuttav?

- Ei ei ei! Poiss vastas talle. - See on lihtsalt vana naine!

Ehitaja

Õues oli punase savi küngas. Kukkudel istudes kaevasid poisid sellesse keerukaid käike ja ehitasid kindluse. Ja järsku märkasid nad kõrvalt veel üht poissi, kes samuti savi sisse kaevas, punaseid käsi veepleki sisse kastis ja usinalt savimaja seinu krohvis.

- Tere, mida sa seal teed? hüüdsid poisid talle.

- Ma ehitan maja.

Poisid tulid lähemale.

- Mis maja see on? Sellel on kõverad aknad ja lame katus. Tere ehitaja!

- Jah, lihtsalt liigutage seda ja see laguneb laiali! karjus üks poiss ja lõi jalaga majja.

Sein varises kokku.

- Oh sind! Kes niimoodi ehitab? karjusid poisid värskelt krohvitud seinu lõhkudes.

Ehitaja istus vaikides, käed rusikas. Kui kokku kukkus viimane sein, ta lahkus.

Ja järgmisel päeval nägid poisid teda samas kohas. Ta ehitas taas oma savimaja ja kastes punased käed pleki sisse, püstitas hoolikalt teise korruse ...

Liuväljal

Päev oli päikeseline. Jää sädeles. Liuväljal oli vähe inimesi. Väike tüdruk, käed koomiliselt välja sirutatud, ratsutas pingilt pingile. Kaks koolilast sidusid uisud kinni ja vaatasid Vitya poole.

Vitya tegi erinevaid trikke - kas ta ratsutas ühel jalal või tiirutas ringi nagu top.

- Hästi tehtud! hüüdis üks poistest talle.

Vitya heitis noolena ringi ümber, pööras kuulsalt ümber ja jooksis tüdrukule otsa. Tüdruk kukkus. Vitya oli hirmul.

"Ma kogemata..." ütles ta, raputades lund tema kasuka küljest lahti. - haiget?

Tüdruk naeratas.

- Põlv...

Tagant kostis naer.

"Nad naeravad mu üle!" mõtles Vitya ja pöördus nördinult tüdrukust eemale.

- Eka nägemata - põlv! Siin on nutt! hüüdis ta koolilastest möödudes.

- Tule meile! nad helistasid.

Vitya lähenes neile. Käsikäes liuglesid kõik kolm rõõmsalt üle jää. Ja neiu istus pingil, hõõrus sinikaid põlve ja nuttis.

Mis on võimatu, mis võimatu

Kord ütles mu ema mu isale:

Ja isa rääkis kohe sosinal.

Ei! Mis on võimatu, on võimatu!

Küpsis

Ema valas taldrikule küpsiseid. Vanaema kõlistas rõõmsalt tasse. Vova ja Miša istusid laua taha.

"Deli ükshaaval," ütles Miša karmilt.

Poisid kühveldasid kõik laual olevad küpsised välja ja jagasid need kaheks hunnikuks.

- Täpselt? küsis Vova.

Miša mõõtis silmadega hunnikuid.

- Täpselt. Vanaema, vala meile teed!

Vanaema tõi teed. Laud oli vaikne. Küpsisehunnikud kahanesid kiiresti.

- Purune! Armas! ütles Misha.

- Jah! Vova vastas suu täis.

Ema ja vanaema vaikisid. Kui kõik küpsised olid söödud, hingas Vova sügavalt sisse, patsutas kõhtu ja astus laua tagant välja.

Miša lõpetas viimase tüki ja vaatas emale otsa – ta segas lusikaga teed, mida polnud alustanud. Ta vaatas oma vanaema - ta näris leivakoort ...

Ravim

Väikese tüdruku ema jäi haigeks. Arst tuli ja vaatab – ühe käega hoiab ema peast kinni, teisega puhastab mänguasju. Ja tüdruk istub toolile ja kamandab:

- Tooge mulle kuubikud!

Ema korjas kuubikud põrandalt üles, pani kasti ja ulatas tütrele.

- Ja nukk? Kus mu nukk on? tüdruk karjatab uuesti.

Arst vaatas seda ja ütles:

- Kuni tütar ei õpi oma mänguasju ise koristama, ei taastu ema!

Kes teda karistas?

Ma solvasin sõpra. Lükkasin möödakäijat. Ma lõin koera. Olin oma õe vastu ebaviisakas. Kõik jätsid mu maha. Jäin üksi ja nutsin kibedasti.

Kes teda karistas? küsis naaber.

"Ta karistas ennast," ütles ema.

Miks?

Olime kahekesi söögitoas – mina ja Boom. Riputasin jalgadega laua all ja Boom näksas kergelt mu paljaid kontsi. Olin kõdi ja lõbus. Laua kohal rippus suur issikaart – alles hiljuti andsime emaga selle suurendamiseks. Sellel kaardil oli isal nii rõõmsameelne, lahke nägu. Aga kui ma Boomiga mängides lauaservast kinni hoides toolis õõtsuma hakkasin, tundus mulle, et isa raputab pead.

"Vaata, Boom," ütlesin ma sosinal ja õõtsusin toolil kõvasti ja haarasin laudlina servast.

Kõlas helin... Mu süda vajus. Liikusin aeglaselt toolilt maha ja langetasin silmad. Põrandal lebasid roosad killud ja kuldne serv säras päikese käes.

Poom roomas laua alt välja, nuusutas ettevaatlikult potikilde ja istus maha, pea ühele küljele viltu ja kõrv püsti.

Köögist kostis kiireid samme.

- Mis see on? Kes see on? Ema põlvitas ja kattis kätega näo. „Isa tass… isa tass…” kordas ta kibedalt. Siis tõstis ta silmad ja küsis etteheitvalt: "Kas see oled sina?"

Tema peopesadel sädelesid kahvaturoosad killud. Mu põlved värisesid, keel kokutas.

"See on... see on... buum!"

- buum? - Ema tõusis põlvili ja küsis aeglaselt: - Kas see on buum?

Noogutasin pead. Poom, kuuldes oma nime, liigutas kõrvu ja liputas saba. Ema vaatas mulle otsa, siis tema poole.

Kuidas ta murdus?

Mu kõrvad põlesid. Ajasin käed püsti.

- Ta hüppas natuke ... ja käppadega ...

Siin on väljavõte raamatust.
Tasuta lugemiseks on avatud ainult osa tekstist (autoriõiguse omaniku piirang). Kui teile raamat meeldis, saate täisteksti meie partneri veebisaidilt.

lehed: 12

V. Oseeva jutustuse "Hea" peategelane on poiss Yura. Ühel ilusal hommikul tahtis ta teha heateo. Algul unistas ta oma õe päästmisest, kui too äkki vajuma hakkaks. Kuid sel ajal tuli mu õde ise üles ja palus Yuraga jalutada. Poiss lehvitas oma õe eemale – see takistas tal und näha.

V. Oseeva jutustuse "Võlg" peategelasteks on klassikaaslased Vanja ja Petja. Kord tõi Vanya kooli oma albumi markidega. Selles albumis oli palju identseid marke ja Petya palus talle samad kinkida ning vastutasuks lubas ta osta teisi marke ja kinkida need Vanjale.

Kuidas otsustate, mis päev on? Võib-olla ilma tõttu? Kui on päikesepaisteline päev, siis on see hea rõõmsameelsele rohutirtsule, kui on vihmane, siis sobib see vihmaussile. Kuid me teame, et loodusel pole halba ilma. Seetõttu hindame tänast päeva teistsuguse kriteeriumi järgi. Näiteks selle järgi: kui palju head, kasulikku jõudsid täna ära teha? Siin sipelgas V. Osejeva muinasjutust “Mis päev?” palju on saavutatud ja ta nimetas tänast päeva "imeliseks".