Laadige alla ingliskeelne esitlus mis tahes teemal. Ingliskeelsed ettekanded

Annotatsioon materjalile

Esitluse autor inglise keel (inglise keeles) muudab selle valdamise lihtsamaks võõrkeel igal õppetasemel. Tänapäeval muutub selle keele oskus üha aktuaalsemaks. Seda räägitakse mitte ainult Suurbritannias. Enamik Euroopa elanikkonnast räägib vabalt inglise keelt. Seda räägib Ameerika mandril. Ta vallutas enesekindlalt Aasia, nii et ka meil tuleb selles keeles maailmaga suhelda. Kool paneb aluse, mida saab siis edasi arendada. Ingliskeelsed esitlused grammatika ja sõnavara teemadel koos laste multikate ja Inglismaa vaatamisväärsustega aitavad tekitada huvi teema vastu.

Pakutud jaotisest saate tasuta alla laadida esitlusi inglise keele tundide jaoks igale klassile ja peaaegu kõikidele teemadele. Valmistööd on tehtud vastavalt föderaalsele osariigi haridusstandardile, kuna tööde autorid on peamiselt praktiseerivad õpetajad. Sektsioonides on palju ressursse, mille on loonud õpilased, kes alles alustavad keelt või lõpetavad klassid, kes oskavad seda juba peaaegu täiuslikult. Need ettekanded on inglise keeles. keelt saab alla laadida ka kaasaegse tunni läbiviimiseks või valiktundides töötamiseks.

Saateks saate kasutada valmis töid avatud õppetund inglise keeles ja teemaga esmaseks tutvumiseks, materjali kinnistamiseks ja õppekavaväliste tegevuste läbiviimiseks, leksikaalse materjali iseseisvaks valdamiseks ning õpilaste kontrolltöödeks või kontrolltöödeks ettevalmistamiseks. Saate alla laadida inglise keele grammatika ja sõnavara esitlusi mis tahes klassi jaoks, kasutades Biboletova ja teiste autorite õpikuid. Täidame iga päev tundide sektsioone. Siin ilmuvad inglise keele õpetajate ja andekate kooliõpilaste parimad tööd, kelle jaoks see aine on muutunud lemmikuks. Paljudel õpetajate esitletud arendustel on tunniplaan või täpne tunni kokkuvõte.

Ingliskeelsed valmisesitlused ei ole ainult pildid ja tekstimaterjal. Need on selged grammatikaskeemid, palju tabeleid, mänge ja huvitavaid ülesandeid. Paljudel elektroonilistel ressurssidel on helikujundus. Tunnis osalevad kooliõpilased kuulevad mitte ainult õpetaja kõnet, vaid ka emakeelena kõneleja esitatavaid fraase, mis on olulised kooliõpilaste keelekultuuri kujunemiseks.

Avagu võõrkeeleõpe meie õpilastele suuri eluväljavaateid ja ingliskeelsed ettekanded (ingliskeelne esitlus) aitavad selles.

inglise keel – 1. klass

Ingliskeelne esitlus 1. klassile on särav visuaalne materjal mis võimaldab õpilastel saada esimese ettekujutuse võõrkeelest. Reeglina hakkavad esimese klassi õpilased võõrkeelt õppima huviga. Oluline on seda huvi nende vastu toetada ja arendada. Esimesed sõnad jäävad tavaliselt väga kiiresti meelde. Arvuti olemasolu tunnis ei jäta kõrvale ...

inglise keel – 2. klass

Ingliskeelsed esitlused 2. klassile on võõrkeeletundide peamine visuaalne abivahend, mis võimaldab teil tundi läbi viia õigel tasemel. Peaaegu igas kaasaegses klassiruumis on arvuti ja projektor, seega on õpetajal suurepärane võimalus kasutada tundide saatel multimeediaarendusi. Uute tehnoloogiate kasutuselevõtuga muudab õpetaja põhjalikult ...

inglise keel – 3. klass

Ingliskeelsed esitlused 3. klassis on koondatud ühte rubriiki õpetajatele, kes kasutavad tundides IKT-d. Arvutiga õpetamine ja õppimine on huvitav ja produktiivne. Lastel on soov omandada võõrkeelt korralikul tasemel ja õpetaja soovib, nähes nende õppimissoovi, anda klassiruumis rohkem kasulik materjal. Aitab...

inglise keel – 4. klass

Üha enam kasutatakse 4. klassis ingliskeelset esitlust kaasaegsed õpetajad. See multimeediumitoode pole asjata nii laialt levinud. Uuringud näitavad, et võõrkeeletundide materjali omastamine IKT abil toimub pikema aja jooksul. kõrge tase. Elektrooniline visualiseerimine aitab tõsta õppimismotivatsiooni. Keelematerjal imendub kiiresti ja ...

inglise keel – 5. klass

Ingliskeelsed ettekanded 5. klassis võimaldavad õpetajal läbi viia huvitavaid ja loomingulisi tunde ning lapsed omandavad teadmisi lihtsalt ja ilma suuremate raskusteta. IKT kasutamist võõrkeele õpetamisel on pikka aega peetud millekski võõrapäraseks. Uus aeg nõudis kooliainete õppimise käsitluste muutmist, mistõttu on ettekanded muutunud nii aktuaalseks...

inglise keel – 6. klass

Ingliskeelsed ettekanded 6. klassis aktiveerivad õpilaste kognitiivset tegevust, kes peavad õppima uusi teemasid, õppima palju sõnu, tutvuma reeglitega, tõlkima tekste ja looma dialooge. Kõikide nende tarkuste omandamine võõrkeeles pole lihtne, vaid reaalne, sest kooli on tulnud IKT, mis teeb õppimise arusaadavaks ja pealetükkimatuks....

inglise keel – 7. klass

Ingliskeelsed esitlused 7. klassis on parim visualiseerimine, mis võimaldab kaasaegset õppetundi ja õppekavavälised tegevused muuta see produktiivseks ja huvitavaks. Õpetaja saab kasutada interaktiivset tahvlit või ekraani, et oma õpilastele kõige rohkem paljastada raske teema, pakkuda uusi sõnu, töötada tekstidega, kuulata helisalvestisi ja teha ...

2 Keel on suhtlusvahend. Kõige tavalisem viis idee inimeste jaoks väljendamiseks on see valjusti välja öelda. Keel aitab inimestel üksteist mõista. Maailmas on palju inimesi ja enamikul neist on oma keel. Mõnda keelt räägivad paljud inimesed, näiteks vene ja hiina keelt. Muid keeli räägivad vähesed inimesed, näiteks põlisameeriklaste keeli.

3 Võõrkeelte oskus aitab inimestel reisimisel üksteist mõista. Üks tähtsamaid keeli on inglise keel. See on rahvusvahelise suhtluse keel. Paljud inimesed saavad üksteisest aru, kui nad räägivad inglise keelt. Ja sellepärast õpivad inimesed üle kogu maailma inglise keelt. Ja ma tahaksin mainida selle mõningaid põhjuseid.

4 Tänapäeval räägib inglise keelt 750 miljonit inimest ja pooled neist räägivad seda emakeelena.

5 Huvitav on tõdeda, et 60 protsenti maailma telefonikõnedest tehakse inglise keeles.

6 75 protsenti maailma postist tehakse inglise keeles.

7 80 protsenti maailma arvutites leiduvast teabest on ka inglise keeles. Inglise keele tõus on imelise edu lugu.

8 Kui Julius Caesar peaaegu kaks tuhat aastat tagasi Suurbritannias maabus, polnud inglise keelt olemas. Inglise keel sündis normannide vallutajate ja lüüa saanud anglosakside ühendusest.

9 Aastal 5 th sajandil rääkisid juba Suurbritanniat elanud inimesed inglise keelt.

11 Inglise keel on nüüdseks nii laialt levinud, et sellest on saanud kõige kasulikum keel igasuguseks rahvusvaheliseks suhtluseks ja esimene tõeliselt globaalne keel. Tänapäeval on inglise keel ärimeeste, sportlaste, teadlaste, poliitikute ja üliõpilaste rahvusvaheline keel. Inglise keel on maailma arvutikeel. Paljude inimeste jaoks on see võti, mis avab ukse maailma.

12 Minu teada on see üks rikkamaid keeli maailmas. Võrdleme inglise, saksa ja prantsuse keelt. Inglise keele sõnavaras on umbes 500 000 sõna, saksa keeles 185 000 sõna ja prantsuse keeles 100 000 sõna.

13 Teistes keeltes on palju laene inglise keelest. Näiteks olid saksa keelest laenatud sellised sõnad nagu raamat, vesi; raamatukogu laenutati ladina keelest; telefon, televiisor laenati kreeka keelest; alkohol ja algebra on pärit araabia keelest; põlisameerika keeltest pärit šokolaad ja tomat; tee pärineb hiina keelest.

14 Olen kindel, et tänapäeval ei saa pidada haritud meest, kellel pole teadmisi oma valdkonna arengust ja uutest leiutistest. Spetsialisti jaoks on praegu kõige olulisem nõudmine mitte kõike oma valdkonnast teada, vaid oskus leida vajalikku teavet.

15 Inglise keel on nüüd arvutites kasutatav keel. Umbes pooled postitustest ja teadusraamatutest on inglise keeles. Inglise keel on ametlik keel paljudes rahvusvahelistes organisatsioonides, nagu Olümpiakomitee, ÜRO organisatsioon.

16 Keele õppimine on ühtlasi ka teiste riikide eluolu, nende tavade ja traditsioonide õppimine.

17 Nüüd peetakse inglise keele oskust hea töötaja vajalikuks omaduseks. Need, kes soovivad leida huvitavat ja hästi tasustatud tööd, peavad oskama kahte-kolme keelt.

18 Inglise keele õppimine avardab teie meelt ja mõtteviisi. Seega on inglise keel tänapäeval globaalne keel. Sõja ja rahu, ökoloogia, demokraatia ja paljude teiste probleeme ei saa lahendada, kui inimesed ei räägi sama keelt. Olete minuga nõus, et inglise keel ümbritseb meid nagu meri ja nagu süvamere vesi, on see täis saladusi…

Inglise keele õppimine nõuab tänapäeval kohustuslikku visuaalset näidet, mis aitab teil paremini mõista sellist keerulist materjali nagu võõrkeel. Siin nad tulevad appi esitlusi toitepunkt.

Slaididele saab paigutada temaatilisi pilte, sõnade õigekirja ja nende transkriptsiooni, samuti teha häält õige hääldusega. Sellised esitlused aitavad õpitud materjali iseseisvalt kodus korrata.


    Ingliskeelses esitluses tutvustatakse õpilastele Briti kuningliku perekonna liikmeid. Töö sisaldab fotosid ja on tunnis kasutamiseks täielikult valmis.

    Laadige esitlus alla


  • Esitlus on ingliskeelse kaudse kõne õppetunniks valmis. Slaididelt leiate reegleid, tabeleid ja harjutusi lausete loomise harjutamiseks. Mõeldud 10. klassile.

    Laadige esitlus alla


  • Ettekanne tuleb kasuks, kui uurida teemat Lennujaamas. Töö sisaldab teemakohaseid kvaliteetseid illustratsioone, mis on uute sõnade õppimisel palju abiks. Samuti on slaididel mitmeid näiteid dialoogidest paaris töötamiseks.

    Laadige esitlus alla

  • Päikesesüsteem (Päikesesüsteem)

    Töö on tehtud täielikult inglise keeles ja on mõeldud 9.-11. klassi klassi- või klassivälisteks tegevusteks. Ettekande eesmärk on õppida uusi sõnu ja väljendeid, mis on seotud kosmose, planeetide nimetusega.

    Laadige esitlus alla


  • Töö on tehtud täielikult inglise keeles ja on mõeldud 9.-11. klassi klassi- või klassivälisteks tegevusteks. Töö käsitleb konfliktiprotsesse.

    Laadige esitlus alla

  • Minu perekond. minu perekond

    Tunni jaoks on ette nähtud ingliskeelne ettekanne teemal "My family" (Minu perekond). See koosneb 21 slaidist, mis on suurepärased visuaalsed materjalid teemal Minu perekond. Selge ülesehitusega illustreeritud teave võimaldab õpetajal teadmisi õpilastele tõhusalt esitleda ning lastel on lihtsam nende jaoks uut teavet õppida. Samuti on esitlus täiendatud teadmiste kinnistamiseks ülesannetega. Kokkuvõte: Tunni eesmärk Täida klaster Pereliikmed Vanus - vanus Arv

    Laadige esitlus alla

  • Ebareeglipärased tegusõnad. Ebareeglipärased tegusõnad

    Ettekanne on mõeldud teadmiste kontrollimiseks ebaregulaarsete tegusõnade teemal. Selle tööga saad õpilaste teadmisi proovile panna huvitavamalt ja meelelahutuslikumalt. Esitluse saate alla laadida täiesti tasuta.

    Laadige esitlus alla

  • Adverbid inglise keeles. määrsõnad

    Ettekanne on mõeldud määrsõnade ainetundide läbiviimiseks. Töö on tehtud täielikult inglise keeles ja on mõeldud hästi inglise keelt valdavatele õpilastele.

    Laadige esitlus alla

  • Luba mul end tutvustada

    Esitlus on lisamaterjaliks inglise keele tunni läbiviimiseks. See sisaldab rida küsimusi, millele õpilased peavad vastama, et saada enda kohta lugu.

    Laadige esitlus alla

  • Lihtminevik – määramatu minevik

    Ettekandes tuuakse näiteid selle aja moodustamisest regulaarsete ja irregulaarsete verbide jaoks, eitusverbide moodustamine. Lausenäited, lõpus on ülesanne teadmiste kontrollimiseks ja kinnitamiseks. Esitlus on inglise keeles ja mõeldud gümnaasiumiõpilastele.

Aktsiad

Nii et "meeldiv" uudis üllatas teid. Tööl teatasid ülemused rõõmsalt, et nädala pärast on teil esitlus. Ja kuna esitlusel osalevad välispartnerid, siis esitlus "peab olema inglise keeles.

Enne seda tundus elu imeline, karjäär liikus sujuvalt, kuid vääramatult ülesmäge arenesid suhted võimudega edukalt. Ja siis seisid ühel hetkel valiku ees - "olla või mitte olla?" Õppisite koolis inglise keelt, praktika puudumise tõttu unustasite kõik, mis võimalik. Esitlusi peeti – jah, aga mitte inglise keeles! Ainus küsimus, mis peas kerkib: "Mis siis nüüd teha?"

Kas teha edukas esitlus inglise keeles?
Selleks vajate:
1. õppida esitluse koostamise põhimõtteid;
2. valdama suulise ettekande teksti loomise tehnoloogiat.
Mis on esitlus?
Esitlus on vaade suhtlustegevused, mille eesmärk on edastada kuulajateni teatud kaanonite järgi struktureeritud informatsiooni. Harivad esitlused jagunevad olenevalt eesmärgist informatiivseteks (informatiivseteks) ja veenvateks (veenvateks). Mis on esitlus?
Iga esitlus koosneb kolmest osast:
1. Sissejuhatus;
2) põhiosa;
3) järeldus.

Kuidas ettekande teemat õigesti sõnastada?
Kõne teema kindlaksmääramine on sageli keeruline. Ta on tavaliselt väga
üldine, ulatuslik ja seetõttu pole seda 5-7 minutiga võimalik avada.
Näiteks:
Meie kursuse teema on "Välismaal õppivad üliõpilased: inglise keel akadeemilise mobiilsuse jaoks". Esitatud teema raames esitamiseks peate valima teema, näiteks "Minust". Ja siis valid kitsama alateema (teema) “Minu sugupuu”, mida saad 5-7 minutit katta. See on näide informatiivsest esitlusest.

Ettekande pealkirja (pealkirja) võib väljendada ka küsimuse vormis. Seda esitlust on palju lihtsam ette valmistada. Peamine raskus seisneb siin võtmeküsimuse sõnastamises. Peab meeles pidama, et kui pealkiri on väljendatud Miks-küsimuse kaudu, siis tuleb avaldada põhjused ja Kuidas-küsimuse korral tuleb rääkida konkreetse probleemi lahendamise viisidest ja siis on teie esitlus vastuseks teie küsimusele.
Kui soovite teha veenvat esitlust, võite kirjutada üldise küsimuse ja panna selle pealkirja. "Kas armastus teeb sind õnnelikuks?"
Vastates sellele küsimusele positiivselt või negatiivselt, esitate argumente (need on teie ettekande osad), mis tõestavad teie seisukohta.

Mis on sissejuhatus?
Sissejuhatuses peate:
a) tutvustan end publikule (Las ma tutvustan ennast. Minu nimi on .. Olen esimese kursuse juuratudeng);
b) nimeta oma ettekande teema (Minu ettekande teema on... Täna tahaksin teile rääkida...);
c) sõnastada oma ettekande asjakohasus ja eesmärk (valin selle teema, sest... J Minu ettekande eesmärk on teavitada/veenda...);
d) rääkida esitluse olemusest ja ülesehitusest (Minu esitluse vorm on .. .Minu esitluse keha koosneb ... osadest);
e) teatage esitluse kestus (see võtab teie ajast ainult 5-7 minutit);
f) sõnastage ühes lauses esitluse põhiidee (lõputöö).
Põhiosa koosneb reeglina 2-4 osast, mis on omavahel tihedalt ja loogiliselt seotud.

Kuidas ettekande teksti ette valmistada?
1. Ettevalmistustööd.
a) Mõelge esmalt ja tehke kindlaks need alateemad, mis võiksid moodustada selle kolmeteistkümnenda üldteema sisu.
b) Vali üks alateema, mida käsitled 5-7 minutiga.
c) Valitud alateema peaks olema publikule huvitav ja sa peaksid olema sellega hästi kursis.
d) Ajurünnak, et koguda kokku kõik ideed, mis võivad olla huvitavad, informatiivsed ja teie alateemaga seotud.
2. Teksti kirjutamise korraldus.
a) Mõtle oma esitlusele pealkiri. See võib olla kas küsimuse vormis (üldine või konkreetne) või avalduse vormis.
b) Ettekande pealkiri määrab selle olemuse.
c) Sõnasta oma ettekande põhiidee (lõputöö), st. avaldus, mis kajastab kogu teie kõne olemust. See peaks olema kujundatud nii, et sellele saaks esitada küsimusi ja seeläbi stimuleerida alateema avalikustamist. Vastused neile küsimustele on osa teie esitlusest.
d) Põhiosa iga lõik algab põhilausega (teemalausega), mis sõnastab, kellest või millest selles osas juttu tuleb. Vastus teemalause küsimusele on iga lõigu sisu.
e) Kui olete õppinud formuleerima lõputöö avaldust ja teemalauset, on teie ettekande õnnestumine garanteeritud, kuna need oskused aitavad muuta teie esitluse loogiliseks ja kokkuvõtlikuks.

Järeldus.
Kokkuvõte koosneb tavaliselt 2-4 üldist laadi lausest ja sisaldab tingimata vastust küsimusele, mis esitati ettekande pealkirjas. Kui ettekande pealkiri on esitatud väitena, siis järeldus peaks sisaldama vastuseid lõputöö väite varjatud küsimustele. Lisaks ei tohiks nad korrata esitluse põhiosa teksti: selleks on soovitatav kasutada parafraseerimistehnikat.
Milline peaks olema esitlusteksti keel? 1. esitlus on avalik esinemine, seetõttu on vaja valida tüüpilised keelevahendid suuline kõne, nimelt:
1) laused ei tohiks olla väga pikad;
2) kui võtate tekstist lauseid, siis kohandage need suuliseks kõneks, see tähendab,
a) sõnastada ümber, teha lühemaks;
b) asendada passiivse hääle konstruktsioonid aktiivse häälega;
c) ära kasuta suur hulk võõrad sõnad.
3) Esitluseks on kõige parem kasutada autentset ingliskeelset teksti, mis sisaldab inglise keelele omaseid valmis keelevahendeid.
Vene keelest inglise keelde tõlkides kasutate sageli russiste ja sõnasõnalist tõlget, mis muudab teie kõne keele ebaloomulikuks.

Millal on tekst avalikuks esitluseks valmis?
Pärast esimese valiku kirjutamist vaadake tekst uuesti üle, pöörates tähelepanu järgmisele:
- grammatika;
- sõnade ja väljendite valik;
- lausete pikkus;
- selle osade järjepidevus ja sidusus;
- sujuv üleminek ühelt osalt teisele;
- kasutada piisaval hulgal illustreerivaid fakte ja detaile; teie avalduse põhipunktid.
Rääkige tekst, pöörates tähelepanu uute ja raskete sõnade hääldusele.

Kuidas muuta oma esitlus väljendusrikkamaks?
1, Kasutage visuaalseid abivahendeid.
Kõige tõhusam on power pointi vorming.
a) Esimesel slaidil peaks olema esitluse pealkiri ja ülevaade.
b) Ettekande ülevaade koosneb nende lõikude loetlemisest, mida käsitletakse ettekande põhiosas. Kõne osad tuleks kirjutada ühes keeles. Näiteks: kui esimene lõik on märgitud infinitiivi kujul, peavad ülejäänud osad algama infinitiiviga.
c) Kogu esitluse tekstimaterjal peab olema struktureeritud. Slaidid on mõeldud seda illustreerima. Sisuliselt on see teie kõne mõttekaart (sisuplaan). Lisaks saate slaididele panna kogu faktilise teabe (kohanimed, kuupäevad ja numbrid, tabelid ja graafikud), mis aitab publikul teie esitlust täielikult mõista.
d) Siiski ei ole soovitatav slaididele paigutada suures koguses tekstilist materjali (tsitaadid, viited, definitsioonid jne), kuna need on kirjaliku kõne näidised ja neid ei tajuta kõrvaga.
e) Ärge unustage ära märkida teabeallikad!
2. Kandideeri mitteverbaalsed vahendid suhtlemine (žestid, näoilmed, hääle modulatsioonid). Jälgige tagasisidet publikult (silmside).
3. Teie esitlus õnnestub, kui räägite oma loomulikus tempos.
NB! Kui pärast ettekannet tekkis publikul küsimusi ja sa suutsid neile täielikult vastata, siis on esitluse eesmärk täidetud.

KÕNEKLIŠID, MIS AITAB
TEGE OMA ESITLUS EDUKAKS

1. Sissejuhatus
-Tere hommikust kõigile! (daamid ja härrad).
-Luba mul end tutvustada. Minu nimi on... ./Olen õigusteaduse esimese kursuse üliõpilane.
-Minu ettekande teema on... ./Täna tahaksin teile rääkida…
-Valisin selle teema, sest…, / Minu ettekande eesmärk on teavitada/
veenma...
-Minu esitluse vorm on .. ./Minu esitluse keha koosneb… osadest.
-See võtab teie ajast ainult 5-7 minutit.

2.Keha
- Esiteks,
-Olen jaganud oma ettekande 2-3 ossa.
- Siis…
I -Pärast seda tahaksin edasi liikuda… I -Järgmisena tahaksin edasi… | -Lõpuks tahaksin edasi liikuda…

3.Järeldus
- Võtame lühidalt kokku, mida oleme vaadanud.
- Võtame lühidalt kokku peamised probleemid.
- Kokkuvõtteks tahan öelda.
-See on minu ettekande lõpp.
-Tänan kuulamise/tähelepanu eest. 4. Kutsuvad küsimused
-Olete oodatud oma küsimustega.
- Olen valmis vastama kõigile teie küsimustele.
- Kas saaksite oma küsimust korrata?
- Vabandust, aga ma ei järginud teie küsimust.
-Kui rohkem küsimusi pole, tänan teid veel kord tähelepanu eest.

Ja lõpuks meistriklass esitlusgurult Steve Jobsilt:

Esitluseks saate valmistuda ka inglise keele veebikoolis Enline.

Aktsiooni enda ettevalmistamiseks võite vajada ingliskeelseid sõnu käepärast olevate vajalike materjalide, tööriistade ja esitluseks vajalike seadmete jaoks.

Ekraan- Ekraan (millele esitlus projitseeritakse)

valge tahvel(harvemini tahvel või roheline tahvel) – juhatus

marker- Marker

Duster- lauakäsn

Pabertahvel- Pabertahvel

Projektor- Projektor

Jaotusmaterjalid- Jaotusmaterjalid

Järgmised küsimused aitavad teil esitlust paremini ette valmistada ja juhendavad.

Sihtmärk Miks te seda esitlust teete? Mida sa saavutada tahad?

Publik Kellele esitlus mõeldud on? Kui teadlikud nad sellel teemal on? Kui palju inimesi tuleb?

tuba- Kus esitlus toimub? Hubases väikeses koosolekuruumis või avaras konverentsiruumis? Millist varustust on vaja? Kas istekohti on piisavalt?

Aeg ja piirangud- Millal esitluse teete ja kui kaua see kestab? Kas inimesed on selleks ajaks liiga väsinud või näljased?

Materjaliga varustamine- Kas plaanite ametlikku või mitteametlikku stiili? Tõsine lähenemine või saab ettekannet naljaga lahjendada? Mida kasutate tähelepanu saamiseks?

Struktuur- Mõelge kindlasti läbi kõne ülesehitus ja loogika ning järgige seda selgelt. Nii saate end enesekindlamalt tunda ja teie publik tajub teavet paremini.

Pidage kindlasti meeles järgmisi reegleid ja pöörduge nende juurde materjalide ettevalmistamise ajal:

Ettekande ettevalmistamine hästi ja harjuta seda mitu korda

Mida lihtsamad ja lühemad fraasid, seda parem..
Kasutage esitluses võimalikult lihtsaid ja lühikesi sõnu ja lauseid.

Vältige keerulist terminoloogiat ja žargooni kui te pole 100% kindel, et kõik kohalviibijad saavad neist aru. Eriti kui kõik ei räägi inglise keelt emakeelena.

Kasutage passiivsete tegusõnade asemel aktiivseid vorme.
Need. fraasi "Leidsime 100 kg kulda" asemel on parem öelda "Leidsime 100 kg kulda".

Ärge ettekannet lugege! Rääkige seda ilma teksti vaatamata.
Esitlus võetakse kõige paremini vastu, kui see näeb välja võimalikult spontaanne. Et olla kindel, võid teha väikseid märkmekaarte või koostada nimekirja. võtmepunktid. Kuid see ei pea olema esitluse täistekst!


Mõelge, millistest kohustuslikest osadest esitlus peaks koosnema.

Sissejuhatus

Mis sisaldab:

  • Tervitused
  • Teema ja eesmärgi esitus
  • Esitluse struktuuri kirjeldus
  • Juhised selle kohta, millal küsimusi esitada

Põhiosa

Mis sisaldab:

  • Koostatud materjali esitlus rangelt sissejuhatuses märgitud plaani järgi.

Järeldus

Mis sisaldab:

  • Kokkuvõte kõigest ülaltoodust
  • Teie lõplikud järeldused
  • Tänan tähelepanu eest
  • Küsimused

Nüüd, kui oleme ülesehitusega tegelenud, vaatame, millised fraasid on meile kasulikud ingliskeelse esitluse alustamiseks, läbiviimiseks ja lõpetamiseks.

Inglise keele sõnavara esitluseks

Alustage oma esitlust, öeldes tere ja tänades kõiki tulemast:

tere hommikust, daamid ja härrad - Tere hommikust, Daamid ja härrad

tere pärastlõunal, daamid ja härrad- Tere päevast, daamid ja härrad

Tere pärastlõunat kõigile- Tere pärastlõunat kõigile

Tere kõigile- Tere kõigile

Tere tulemast kõigile- Tere tulemast

Alustuseks tahaksin tänada teid kõiki tulemast- Alustuseks tänan teid kõiki tulemast

Tore on täna siin nii palju värskeid nägusid näha- Tore on näha, kui palju uusi nägusid täna siin on

Alustuseks tervitan teid kõiki täna siin- Alustuseks tervitan teid kõiki täna siin.

Tore on siin teie kõigiga olla- Tore on siin teiega koos olla.

Aitäh, et täna välja tulite- Tänan, et tulite täna.

Räägime endast ja meie raporti eesmärgist:

Mina olen John Smith- Mina olen John Smith

Minu nimi on John Smith- Minu nimi on John Smith.

Ma hakkan rääkima... Ma räägin täna sellest...

Minu ettekande eesmärk on tutvustada meie uut tootevalikut.. - Minu ettekande eesmärk on esitleda meie uut valikut...

Täna tahan vaadelda kolme peamist valdkonda– Täna tahan käsitleda kolme põhiküsimust

Kirjeldage kuulajatele, milline programm neid teie ettekande ajal ootab:

Alustuseks kirjeldan... Ma kirjeldan kõigepealt ...

Seejärel mainin mõningaid probleeme, millega oleme kokku puutunud, ja kuidas me neist üle saime.- Seejärel räägin mõnest väljakutsest, millega silmitsi seisime ja kuidas neist üle saime.

Pärast seda kaalun järgmise aasta võimalusi edasiseks kasvuks.- Pärast seda kaalun järgmisel aastal edasise kasvu võimalust.

Lõpetuseks teen oma ettekande kokkuvõtte.- Kokkuvõtteks võtan oma ettekande kokku.

Siin vaatame, kuidas alustada esitluse põhiosa inglise keeles:

Tahaksin alustada sellest, et...- Ma tahaksin alustada...

Alustame sellest...- Alustame sellest...

Esiteks ma...- Esiteks, ma...

Alustades...- Alustades...

alustan sellest..- Ma alustan...

Kui oled järgmise loogilise osa lõpetanud, tasub see ära märkida:

Noh, ma olen teile rääkinud ... Noh, ma rääkisin teile ...

See on kõik, mis mul selle kohta öelda on... See on kõik, mida ma tahtsin selle kohta öelda...

Vaatasime... Oleme kaalunud...

Niipalju siis...- Lõpetage rääkimine...

Esitluse uut osa alustades hoiatage kuulajaid selle eest, et nad ei kaotaks kõne lõime:

Nüüd liigume edasi...- Nüüd hakkame...

Lubage mul nüüd pöörduda ... Las ma liigun nüüd edasi...

Järgmine...- Järgmine...

Pöördudes...- Lähen...

Tahaks nüüd arutada... Nüüd tahaksin arutada...

Vaatame nüüd... Vaatame nüüd...

Pärast põhiteabe rääkimist peate seda analüüsima:

Kuhu see meid viib?- Kuhu see meid viib?

Vaatleme seda üksikasjalikumalt ... Vaatame seda asja lähemalt...

Mida see tähendab ... jaoks?- Mida see tähendab...?

tõlgituna reaalsetesse mõistetesse ...- See tähendab...

Teabe paremaks tajumiseks tooge rohkem näiteid:

Näiteks, ...- Näiteks, ...

Hea näide sellest on...- Hea näide sellest on...

Illustratsiooniks...- Illustratsiooniks...

Toon teile näite,...- Toon ühe näite...

Selle punkti illustreerimiseks ...- Selle punkti illustreerimiseks...

Sarnased postitused