Näited kõnevigade kohta televisioonis. Näiteid erinevatest vigadest meedias

Vead helikasutuses

Vead rõhumärkides

Vead nimisõnade ja mitmuse asesõnade genitiivikäände moodustamisel

Vead kõne täpsuses

Kõne puhtuse rikkumine

Olles neid vigu uurinud, võime järeldada, et kõne meedias on väga saastatud. Minu arvates võivad selle põhjused olla järgmised:

• - ajakirjanikele esitatavate toimetuste nõudmiste vähendamine vastavuse osas keelenormid;
• - korrektuuritöö kvaliteedi langus;
• - ajakirjanduslike artiklite, poliitiliste avalduste ja seaduste autorite segadus ja mõttetus ning sellest tulenevalt nende teoste ebaselge keel;
• - tsensuuri nõrgenemine
• - telesaatejuhtide ebapiisav tähelepanu kõnekultuurile

Kõige selle tagajärjeks olid tohutud vead elanikkonna eri segmentide vahel. Koolilapsed ja noored on mõistagi rohkem mõjutatud, kes imavad kogu infot nagu käsn. Nad usuvad palju teleekraanidelt kuuldut ja võtavad näpunäiteid autoriteetsetelt inimestelt (poliitikud, artistid, saatejuhid, ajakirjanikud). See omakorda võib suuresti mõjutada kõnekultuuri ühiskonnas, pealegi on see juba mõjutamas. Kuid kõnekultuur on osa inimese üldisest kultuurist. Selle järgi, kuidas inimene räägib või kirjutab, saab hinnata tema vaimse arengu taset, sisemist kultuuri. Inimese kõnekultuuri valdamine pole mitte ainult kõrge intellektuaalse ja vaimse arengu näitaja, vaid ka ainulaadne ametialase sobivuse näitaja erinevate elukutsete inimestele: diplomaadid, juristid, poliitikud, kooli- ja ülikooliõpetajad, raadio- ja televisioonitöötajad. , ajakirjanikud, juhid jne. Kõnekultuuri valdamine on oluline igaühe jaoks, kes oma tegevuse olemuse tõttu on inimestega seotud, korraldab ja juhib nende tööd, õpetab, kasvatab, juhib ärikohtumine, pakub inimestele erinevaid teenuseid.

Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi

Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.

Sarnased dokumendid

Aktiivsed kõneprotsessid meedias. Rahvakeele kasutamise stiilijooned meedias. Kõnekeele ja kõnekeele sõnade tungimise mehhanism kirjakeelde, ajakirjanduslikku stiili.

kursusetöö, lisatud 06.12.2010


Stilistika kui teadus, selle koht keeleteaduste seas. üldised omadused teksti stiilid ja klassifikatsioon stiilivead vene keeles. Ajakirjandusliku stiili tunnused. Noorteajakirjade ja nende lugejaskonna uurimine.

kursusetöö, lisatud 22.11.2010


Kõne muutumine meedias. Leksikaalne pilt kaasaegne kõne. Stilistilised, grammatilised, leksikaalsed ja aktsendivead ajakirjanduslikus kõnes. Muutused keelepraktika tasemetes reklaamis ja poliitilistes aruteludes.

abstraktne, lisatud 29.11.2009


Eufemismi keelelised aspektid. Eufemismide kui keeleüksuste spetsiifilisus. Manipulatiivsed eufemismi vahendid inglise ja vene meedias. Eufemismi tasemed ja keelelised vahendid, selle peamised teemad ja valdkonnad.

lõputöö, lisatud 15.02.2015


Fraseoloogiliste üksuste teaduslik ja teoreetiline määratlus. Fraseoloogiliste üksuste klassifikatsiooni tunnused. Ajakirjandusliku stilistika teoreetilised aspektid. Ekspressiivsed ja stiililised fraseoloogilised üksused kaasaegses trükimeedias.

kursusetöö, lisatud 27.05.2014


Semantiline opositsioon kui keeleline mõiste. Vastandused keele fonoloogilistes, leksikaalsetes, morfoloogilistes süsteemides. Semantilised suhted opositsiooni liikmete vahel. Semantilised opositsioonid Ukraina trükimeedias.

kursusetöö, lisatud 07.08.2013


Laenatud sõnavara sisse Jaapani. "Gairaigo" kasutamine tekstides (suulised ja kirjalikud), mis on seotud kaasaegse tarbimise ja valdkonnaga kõrgtehnoloogia. Näiteid sõnavara "gairaigo" kasutamisest trükimeedias.

kursusetöö, lisatud 01.04.2016


Retooriline küsimus ja selle koht keeleteaduses. Retoorilise küsimuse ülesehituse põhimõtted, struktuur ja toimimine ajalehetekstides. Konvergentsi ja saastumise nähtused retoorilistes küsimustes, nende tunnused, liigid ja rakendusnäited.

kursusetöö, lisatud 24.12.2009

Meedias on mitmesuguseid vigu; vaatame vaid peamisi.

Morfoloogilised. Seda tüüpi vigu seletatakse erinevate sõnavormide moodustamise reeglite rikkumisega. Kõige suur hulk kõnevead tekivad numbri kasutamisel. Allpool toodud näidetes on vigu seletatud just selle kõneosa sõnade käände iseärasuste teadmatusega.

“Eile oli siin umbes nelisada kaamerat” (õigesti: “umbes nelisada”). "Toimingud tehakse viiekümne protsendiga osaluse aktsiatest" (õigesti: "viiekümne protsendiga"). “Üle kaheksasaja tuhande pensionäri saab nüüd elada väärikalt” (õigesti: “üle kaheksasaja tuhande pensionäri”).

Kompleks- ja liitarvude mittekäände või mittetäielik kääne on kirjandusnormi rikkumine. Ajakirjanikud kasutavad harva numbrit "poolteist". Pooleteise päevaga oli linn tühi” (õigesti: „poolteist päeva”).

Samuti esineb sageli vigu liitnumbri käändevormi valimisel, mis lõpeb sõnadega "kaks", "kolm", "neli" kombinatsioonis animeeritud nimisõna. Sellistes konstruktsioonides, olenemata animatsiooni kategooriast, säilitab akusatiiv käände nimetava vormi, näiteks: "Kokku toodi sel kuul haiglasse kolmkümmend kaks haavatut" (mitte "kolmkümmend kaks haavatut").

Kirjandusnormile ei vasta ka järgmine lause: “Kompleksi ehitamine peaks olema lõpetatud kahe tuhande neljateistkümne võrra” (õigesti: “... kahe tuhande neljateistkümne võrra,” kuna liitjärjekorranumbris ainult viimane sõna on tagasi lükatud).

Esineb ka sedalaadi vigu: “Valitsus lubab pensionid maksta kümnendaks septembriks” (õigesti: “...kümnendaks septembriks”).

Alati ei kasutata õigesti numbreid “mõlemad” (mees) ja “mõlemad” (naine), näiteks: “Muu valuuta (v.a rubla) kasutuselevõtt on mõlemale riigile kahjulik” (õigesti: “... mõlemale riigid").

Leksikaalsed vead. Seotud sõnade ja seatud väljendite tähenduste teadmatusega ning sellest tuleneva teadmatusega nende ebaõigest kasutamisest kõnes.

Väga püsivaks veaks osutus sõna “tagasi” kasutamine “taas”, “taas” asemel: “Gabardin tuli meie juurde tagasi”, “Rižski jaam tuleks ümber nimetada tagasi...”, “Hiljem andis Balanchine tema (baleriin) selle osa tagasi."

Ajakirjanikud alustavad sageli lauset sõnadega "sellega seoses" ("Sellega seoses tahaksin meenutada hiljutisi sündmusi"). Kõige sagedamini kasutatakse seda fraasi siis, kui tekst ei viita seosele eelmise ja järgneva vahel. Õige: “Sellega seoses...”. Tänu sellele sõnakombinatsioonile tekib seos juba öeldu ja edaspidi arutletava vahel.

Tele- ja raadiosaadete puhul on tüüpilised järgmist tüüpi vead: "Tulekahju juhtus väga suurel kõrgusel", "Reporter viis läbi reporteriuuringu", "Selles operatsioonis silma paistnud isikud said autasu. riiklikud autasud"," "Rääkides vestlusest Stepašiniga, märkis asetäitja ..." Seda seeriat saab jätkata pikka aega. Seda tüüpi nähtusi keeleteaduses nimetatakse tavaliselt tautoloogiaks.

Foneetiline. Foneetilised vead moodustavad suurima stressinormide rikkumisega seotud vigade rühma.

Süntaksivead

Kõige tavalisem süntaksi viga on juhtimisstandardite rikkumine.

mõtlesin selle peale...

seadus näeb ette, et...

väidab, et...

saab sellest aru... jne.

me oleme seda teemat juba arutanud (mida?)... jne.

Ajakirjanikud teevad nimisõna kasutamisel tavalise vea genitiivjuhtum eessõnadega “vastavalt” ja “tänu”: vastavalt järjekorrale, kokkuleppele, tänu heale ilmale. Just nii: tellimuse järgi, kokkuleppe järgi, tänu heale ilmale. Nimisõna koos eessõnadega "tänu" ja "vastavalt" kasutatakse daatiivikäändes.

Nüüd kirjutan sellest üksikasjalikumalt erinevad tüübid vigu ja tooge selgeid näiteid.

Munitsipaal riiklik õppeasutus

"Potšepskaja keskmine üldhariduslik kool»

Uuringuprojekt teemal:

"Vead telesaatejuhtide kõnes"

Baturina Julia Viktorovna,

8. klassi õpilane

MKOU "Pochepskaya keskkool"

Liskinsky munitsipaalrajoon

Juhendaja uurimistöö:

Nikonova Jelena Mihhailovna,

I kvalifikatsioonikategooria vene keele ja kirjanduse õpetaja

2016. aasta

SISU

Sissejuhatus………………………………………………………………………………….3

Vene kõnes esinevate vigade tüübid……………………………………………..4

Leksikaalvead (kõne- ja tegelikult stiilivead)…………..5

Grammatikavead……………………………………………………….6

Õigekirjavead………………………………………………………..7

Minu uurimus…………………………………………………………8

Näited vigadest………………………………………………………….9

Järeldus…………………………………………………………………………………………….11

Järeldus…………………………………………………………………………………11

Kasutatud kirjanduse ja Interneti-ressursside loetelu…………………….12

SISSEJUHATUS

Kaasaegne televisioon ei ole ainult ühiskonna kultuuritaseme peegeldus, see on meie kultuur.

Telesaatejuhi kui loomingulise elukutse inimese isiksus on mitmetahuline. Selle kehastus individuaalsed omadused leiab oma väljenduse ekraanipildis, mille peamiseks omaduseks polegi nii palju välimus Telestaarid, kui palju tema suhtlusomadusi, sealhulgas diktsioon, kõnemaneeri. Televaataja jaoks on hääl ja kõne sama lahutamatu osa telesaatejuhi isiksusest kui tema välimus, sest nende kaudu teatakse tema emotsionaalset, vaimset ja füüsilist seisundit.

Võttes arvesse, et kaasaegne inimene- see pole enam lugev, vaid telekat vaatav inimene, siis on televisiooni ja saatejuhi roll kõnenormide kujundamise protsessis aastatega kahtlemata suurenenud viimased aastad. Praegu annab ekraanilt kuuldav kõne paraku oma “panuse” “keelenormide erosioonile”, selle asemel, et olla täpsuse ja kirjaoskuse eeskuju. Päevasel ajal võite televiisorit vaadates märgata keele-, kõne- ja grammatilisi vigu.

Hüpotees: telesaatejuhtide kõne muutub vähem kirjaoskavaks, kuid mõjutab jätkuvalt aktiivselt kõnenormide kujunemist.

Töö eesmärgid: tõsta esile meedia esindajate kõnekultuuri seisukorda; analüüsida eetris kuuldud kõnet ja tuvastada selle vastavus tänapäevastele ortoeepilistele ja aktsendinormidele, määrata meie kooli õpilaste näitel teleajakirjanike kõne mõju publikule

Seatud eesmärk hõlmas järgmiste probleemide lahendamist:

Mõelge uuringu teoreetilistele alustele ja uurige vigade üksikasjalikku klassifikatsiooni

Valige hulgast suuline kõne Telesaatejuhtide kõne fragmendid, milles täheldatakse vigu

Õppeobjekt: teleekraanilt kuuldud kõne.

Üksus see uuring: kõnevead erinevad tasemed

Uurimismeetodid:õppimine kirjanduslikud allikad, Interneti-ressursid, küsitlused jatelesaatejuhtide kaasaegse kõne analüüs, tuvastatud vigade klassifitseerimine.

Keskmine valearvestuste arv meediatöötajate suulises kõnes on kaks viga minutis. Sellele järeldusele jõudsid Tšeljabinski eksperdid. riigiülikool, olles analüüsinud Venemaa tele- ja raadiosaatejuhtide kõne puhtust ja kirjaoskust. Isegi eelnevalt ettevalmistatud tekstide lausumine (ka uudistesaadetes) jääb sellesse sagedusvahemikku. Selgus, et kogu meedia kohtleb vene keelt hoolimatult. Isegi selliste “eeskujulike” kanalite nagu “First” ja “Russia” töötajad teevad sageli vigu.

Viimastel aastatel on avaliku kõne piirid avardunud. Mikrofoni juurde pääsesid ilma eriväljaõppeta inimesed. Õhku paistis “kõnekeelne” kõne voog. Inimene, kes "loeb" ja "kirjutab", on muutunud inimeseks, kes "rääkib". Ja kui varem selgelt kontrollitud tekstid kõlasid professionaalsete kõnelejate suus etalonina, siis tänast “kõnekeele”-iha ei toeta kahjuks algteadmised õigekirjaseadustest.

Lõppude lõpuks ei saa meedia tänapäeval kahjuks olla vahend laitmatu vene keele näidiste levitamiseks. Pigem vastupidi: tsensuuri kaotamine ja meediavabaduse taseme tõstmine toovad sageli kaasa ajakirjanike nõudmiste vähenemise endale ja oma kõnele, aga ka meedia juhtkonna nõudmiste vähenemise Eesti kõnekultuurile. oma töötajatele ja nende "kõne tootmise" tasemele.

Vene kõnes esinevate vigade tüübid

Viga on kõrvalekalle üldtunnustatud sõnade, fraaside ja lausete kasutamise reeglitest, mida soovitavad kirjandusliku kõne normid.

Need reeglid kujunevad ajalooliselt kahe tingimuse – keelesüsteemi süsteemsete seaduste ja teatud tingimuslike kokkulepete kogumi – mõjul, mis on seotud üksikute vormide, sõnade ja tervete väljendite moodustamise ja hääldamisega.

20. sajandi 80. aastate keskel toimusid riigi ühiskondlik-poliitilises elus tõsised muutused. Pärast seda algasid muutused meedia töös. Mihhail Gorbatšovi juhitud NLKP kasutas meediat senise korra muutmiseks ja uute, demokraatlike ideede juurutamiseks. Ajakirjandus oli muutuste instrument ja ajakirjanduse kui instrumendi mudel töötas muutuste nimel.

Lisaks tuleks arvestada tõsiasjaga, et ellu sisenemine on laialt levinud tehnilisi vahendeid informatsioon oli põhjuseks, miks kahanes, eriti noorema põlvkonna seas, huvi raamatu kui mitte ainult teabeallika, vaid peamiselt ka oma kõne kompetentse sõnakasutuse allika vastu. Valdavale osale kuulajatest on eetris kõlav kõne ja ringhäälingu elukutse esindajad ise eeskujuks, kõnetegevuse kujundamise vahendiks ning esteetiliste ja kultuuriliste vajaduste rahuldamise vahendiks.

see töö vigade klassifikatsiooni põhjal, mille autoriks on T.A. Kolosova. Selle tüpoloogia põhimõte seisneb vigade arvestamises nende kaheks suureks rühmaks - kõne ja stilistiliseks - jagamise seisukohast. See on meile eriti mugav, sest... tänu sellele põhimõttele on võimalik tuvastada levinumad vead eetris. Seda klassifikatsiooni kasutades kaalume telesaatejuhtide kõnes järgmisi peamisi rikkumiste liike.

1. Leksikaalsed vead (kõne- ja tegelikult stiilivead)

Sõnaraamatu järgi S.I. Ožegova: Sõnavara, -i, zh. Keele sõnavara või midagi sellist. tema stiil, sfäär, aga ka kellegi teise oma. tööd, individuaalne töö. Vene L. Populaarne l. L. Puškin. II adj. leksikaalne, -aya, -oe.6

Sõnavara ei ole pelgalt keeleüksuste kogum, vaid sama taseme omavahel seotud ja üksteisest sõltuvate elementide süsteem. Sõnad kombineeritakse teatud tunnuste järgi rühmadesse. Näiteks võib eristada sõnade organiseerituse temaatilisi ja keelelisi tasandiid, mida ühendab mõni kasutusvaldkond või mis kuuluvad samadesse grammatilistesse tunnustesse. Selliseid süsteemseid seoseid sõnarühmades nimetatakse paradigmaatiliseks. Näiteks: antonüümid, sünonüümid, homonüümid ja paronüümid.

1.1.1 Leksikaalsed kõnevead

Sõna (algselt vene või laenatud) kasutamine ilma selle tähendust arvestamata.

Kehv sünonüümide valik.

Antonüümide ebaõige kasutamine.

Viga nõustub erinevad kujud: lause homogeensete liikmete vale paariline kombinatsioon; vastandliku tähendusega sõnade tahtmatu kokkupõrge ühes kontekstis; vastandlikud mõisted, mis tegelikult ei ole vastandlikud.

Paronüümide segamine- sõnad, mis on kõlalt sarnased (tavaliselt sama tüvi), kuid tähenduselt erinevad.

Vead homonüümide kasutamisel- sõnad, mis kõlavad samamoodi, kuid millel on erinev tähendus, - ja polüsemantilised sõnad.

Pleonasm(leksikaalne liiasus).

Kõne ebaõnnestumine- autori mõtete paljastamiseks vajaliku sõna väljajätmine.

Tautoloogia- samade või sugulassõnade kordamine üksteise vahetus läheduses.

Leksikaalse ühilduvuse normide rikkumine. Leksikaalsel ühilduvusel on piirangud.

1.1.2 Tegelikult stiililised leksikaalsed vead

Stiililiselt taandatud (kõnekeelne, kõnekeelne) sõnavara ebamõistlik kasutamine.

Ebaviisakas, sealhulgas solvav keelekasutus.

Põhjendamatu žargoonikasutus, dialektismid – piiratud kasutusega sõnavaraga seotud sõnad.

Erineva emotsionaalse ja hinnangulise konnotatsiooniga sõnade kasutamine ühes kontekstis.

Ebamõistlik kasutamine neutraalses tekstis sõnade ja stabiilsete kombinatsioonidega, millel on raamatulik, kõrge varjund.

Klerikalismide (ametliku äristiili sõnad) kasutamine muude stiilide tekstides.

Vead kujundlike vahendite kasutamisel - halvasti konstrueeritud pildid, hunnik vastuolulisi pilte ühes lauses

Keeleklišeed on sõnad ja väljendid, mis teesklevad kujundlikkust, kuid on selle kaotanud, kuna ajakirjanikud ja kirjanikud neid väljendeid liigselt "ekspluateerivad".

1.2. Grammatilised vead

Sõnaraamatu järgi S.I. Ožegova: grammatika -i, g. Keele formaalne struktuur (sõnamoodustus, morfoloogia ja süntaks), mis koos foneetika ja sõnavaraga moodustab selle tervikliku süsteemi.

Grammatilised vead on vead, mis on seotud ebaõige kasutamisega antud kontekstis või vormide vale moodustamisega. erinevad osad kõne - nimisõnad, omadussõnad, arvsõnad, asesõnad, tegusõnad.

Nimisõnade soovormide ja omadussõnade võrdlusvormide vale moodustamine ja kasutamine.

Vead numbrite deklinatsioonis ja liitnumbrite kasutamises.

Vead isikupäraste asesõnade kasutamisel ja asesõnavormide moodustamisel.

Vead hariduses imperatiivne vorm verb, osastava ja gerundi vormide moodustamisel.

Sõnajärje rikkumine osalusfraasidega lausetes.

Vale grammatiline kokkulepe ja kontroll.

Süntaktilise seose rikkumine eessõnadega fraaside kasutamisel, välja arvatud koos.

Variatsioon lause homogeensete liikmete kujunduses.

Eessõna väljajätmine homogeensete lauseosade puhul, mis nõuavad erinevaid eessõnu.

Osalusfraasidega lausetes “ühesubjekti” ja aspekti-ajaliste suhete reegli rikkumine.

Segadus keeruline lause kõrvallaused.

Süntaktilise ehituse nihe.

Vead kellegi teise kõne vormindamisel.

Vale järjekord sõnad lauses.

1.3. Õigekirjavead

Sõnastik Vene keel: Ortopeediline norm on sõna õige, eeskujuliku häälduse ainus võimalik või eelistatud variant.

Kirjakeelühendab kõiki vene keelt kõnelejaid; see on vajalik nendevaheliste keeleliste erinevuste ületamiseks. Ja see tähendab, et tal peavad olema ranged normid: mitte ainult leksikaalsed - sõnade kasutamise normid, mitte ainult grammatilised, vaid ka ortopeedilised normid.

Ortopeedilised reeglid hoiavad ära hääldusvigu ja lõikavad ära vastuvõetamatud valikud.

Õigekirjavigade tüübid

Suurimad raskused venekeelsete jaoks on seotud

· rõhuasetusega,

hääldusega e või e kaashäälikute järel laenatud sõnades,

hääldusega e või e pärast rõhutatud kaashäälikuid,

hääldusega ch või sh kombinatsioonides cht ja chn,

üksikute sõnade hääldamisega (lisahäälikute ja kaashäälikute kasutamine või vastupidi vokaali või kaashääliku ebaseaduslik väljajätmine sõnas),

· häälikute [zh] ja [zh""] hääldusega kombinatsioonide zhzh, zhd, zzh asemel.

Stressinormid on vene keele üks olulisemaid probleeme. Neid on palju ja neid pole kerge seedida. Raskused vene aktsendi valdamisel on seotud selle kahe omadusega: mitmekesisus ja liikuvus.

Heterogeensus on rõhu võime langeda venekeelse sõna mis tahes silbile

Liikuvus on rõhu omadus liikuda muutumisel ühelt silbilt teise. Selliste raskuste tõttu vene keele rõhu uurimisel ilmnevad sõnade jaoks rõhuasetused.

2. Minu uurimistöö

Olles tutvunud teoreetilise baasiga, liikusime edasi praktilise osa juurde. Alustuseks viisin läbi õpilaste ja õpetajate küsitluse, et koostada telekanalite populaarsuse reiting. Intervjueerisin 40 inimest: 13 õpetajat ja 27 õpilast

Kanalid

Õpilased

Õpetajad

Esiteks

Venemaa

NTV

TNT

STS

Muz TV

Karussell

Sobi TV

Disney

reedel

Viiendaks

Täht

Ru TV

TV3

Venemaa HD

Nagu ma eeldasin, on noorte vaatajate seas väga populaarsed telekanalid “TNT” ja “STS” ning vanema põlvkonna seas “First” ja “Russia”. Mida vanem on vaataja, seda harvem ta TNT-d ja STS-i vaatab. Kõige ebapopulaarsemad kanalid olid NTV ja Rossija 24.

Olles analüüsinud ajavahemiku august 2015 kuni jaanuar 2016 teabe- ja meelelahutussaateid, võin järeldada, et levinumad rikkumised on: õigekirjavead (vale rõhuasetus), grammatilised vead (kvalitatiivsete ja kvantitatiivsete numbrite vale kasutamine, mõne käände vale moodustamine nimisõnade vormid).

Küsitlust korraldades esitasin küsimuse: "Kas märkate telesaatejuhtide kõnes vigu?" Nagu arvata võis, märkasid vigu ainult täiskasvanud.

Märkasin 20 viga.

Näited vigadest

Grammatilised vead

Viga: "Alates aasta algusest on linnas juhtunud 4 õnnetust" (Ilja Anikejev, "Provintsiuudised. Piirkonnauudised") Õige: "Alates aasta algusest on linnas juhtunud 4 õnnetust."

Viga: “Kahekümne kuues valimisjaoskonnas...” (Inga Jumaševa “Venemaa hommik. Uudised”), õige: “Kahekümne kuues valimisjaoskonnas...”.

Viga: "Plaanime pakkuda ruutmeetrit nelisada viiskümmend lastekodu elanikku” (Ilja Anikejev, “Provintsiuudised”) Õige: “Plaanis on varustada nelisada viiskümmend lastekodu elanikku ruutmeetritega.”

Viga: "Osalejad on kogunenud spordikompleksi "Valge kaev"" (Dalmira Biryukova, "Provintsiuudised") Õige: "Osalejad on kogunenud spordikompleksi "White Well""

Viga: "Kodanikud võlgnevad pankadele kaheksa koma kaheksa triljonit rubla" (V. Korableva "Uudised") Õige: "Kodanikud võlgnevad pankadele kaheksa koma kaheksa triljonit rubla."

Viga: " Pidulik atmosfäär on jätkuvalt tunda" (Alisa Litvinova, Vesti-Voronež) Õige: "Pidulikku õhkkonda on/on siiani tunda"

Kõnevead

Viga: "See on kõige humaansem karistus" (Boriss Kortševnikov, "Otsesaade") Õige: "See on kõige humaansem karistus"

Viga: "Järgmine kodumäng Kurbatovi meeskond mängib järgmisel laupäeval “(Ivan Kosjakin, “Maraton”) Õige: “Kurbatovi meeskond peab järgmise kodumängu järgmisel laupäeval”

Viga: "Reporter viis läbi reporteriuuringu" (Inga Yumasheva "Vesti").

Viga: "Lähme ikka tagasi teie armastuse juurde" (Larisa Guzeeva, "Abiellume", kanal 1) Õige: "Naaskem ikka teie armastuse juurde" (kuna "armastus" on siin tavaline nimisõna)

Viga: “Olin Kemerovos” (Anna Antonova “Vesti”). Õige: "Ma olin Kemerovos."

Viga: “10 hektarit” (Ilja Anikejev, “Provintsiuudised”). Õige: "10 hektarit"

Viga: "Selline karistus määrati kahele vennale" (Natalia Zubkova, Vesti-Voronež). Õige: "Selline karistus määrati kahele/mõlemale vennale"

Õigekirjavead

Viga: "U-de vahel" (TNT "Provintsiuudised"). Õige: "VAHEL".

Viga: “Provisjon” (V. Korableva Kanal 1 “Uudised”). Täpselt nii: "Etteandmine".

Viga: “Äsja sündinud” (Ivan Fedotov, “Provintsiuudised”). Õige: "vastsündinud"

Viga: “TrAvu” (Ivan Fedotov, “Provintsiuudised”). Õige: "TravU"

Viga: "Müügi- ja hulgimüügi miinimumhindu on tõstetud" ("Uudised") Õige: "Müügi- ja hulgimüügi miinimumhindu on tõstetud"

Viga: " Ukraina toit"(Julia Võssotskaja, NTV "Kodus söömine") Õige: " Ukraina toit »

Järeldus

Nii selgus, et kõige sagedamini on esinejatel probleeme rõhuasetusega, samuti probleeme, mis on seotud selliste keeleosade tundmisega nagu süntaks ja morfoloogia. Telesaatejuhtide kõnes (nii info- kui ka meelelahutussaadetes) on paraku tavaks saanud vale fraaside konstrueerimine, sõnalõpu allaneelamine, kõnepats, iga sõna asjatu rõhutamine, tuhmumine ja monotoonsus.

Sõna teleekraanilt tõstab üha enam oma staatust, eriti infosaadetes, mis annavad meile edasi oluline teave. Seetõttu peaksid telesaatejuhid hoolitsema kultuuritaseme tõstmise eest, sest just neil inimestel on otsene mõju publikule, sealhulgas inimese kultuuri, intelligentsuse ja kirjaoskuse kujunemisele.

Järeldus

Saime teada, milliseid vigu eetris kõige sagedamini tehakse. Kahtlemata on igas tekstis eriti raskeid hetki, kus iga professionaal võib "komistada", kuid vigu tehakse kõige rohkem lihtsate sõnadega ja ettepanekud.

Ajad, mil telediktorid lugesid poliitkorrektseid tekste, mille kiitsid heaks ja heaks kiitsid tipud, on ammu möödas. Võib öelda, et meie aeg on otsesaadete aeg: arvukad jutusaated, telesillad, otsesaated, pealtnägijate kommentaarid – see kõik on nüüdseks tuttav. Kuid samal ajal sai selgeks, et elada kõnevigu ei saa vältida.

Viimase kümne aasta jooksul on piirid keele funktsionaalsete valdkondade vahel praktiliselt kadunud. Meedia keel on endasse imenud kõik võimalikud allikad – igapäevaelust kõnekeelne kõne teaduslikuks. Seetõttu on eetris nii raske viitekõnet kuulda.

Tuleb märkida, et keel on rahva hindamatu vara. Vene keelt lihtsustatakse, et meeldida neile, kes pole seda õppinud ega taha õppida. Uued vene keele normid, ministeeriumi poolt heaks kiidetud Vene Föderatsiooni haridus ja teadus annavad kirjaoskamatule hääldusele ja sõnakasutusele tegelikult ametliku staatuse. Sõna “kohv”, rõhumärkide “kokkulepe” ja “joogurt” neutraalse soo oletus on alles esimene samm meie keele degradatsiooni suunas.

Tsiteerin suurepärase vene kirjaniku, tõelise vene keele tundja ja selle innuka kaitsja Konstantin Paustovski õiglast otsust: "Iga inimese suhtumises oma keelde saab täpselt hinnata mitte ainult tema kultuurilist taset, vaid ka tema kodanikuväärtust. Tõeline armastus kodumaa vastu on mõeldamatu ilma armastuseta oma keele vastu. Inimene, kes on oma emakeele suhtes ükskõikne, on metslane. Ta on oma olemuselt kahjulik, sest tema ükskõiksus keele vastu on seletatav täieliku ükskõiksusega oma rahva mineviku, oleviku ja tuleviku suhtes.

Bibliograafia

Aleshina Irina K. Paustovski. Proosaluule / Aleshina Irina // Proosaluule

Deminova M.A. Telemeedia teksti keelelised ja mittekeelelised komponendid // Ajakirjanduse aastaraamat, nr 2, 2013.

Krikunova Yu.A. Telesaatejuht: isikuomadused ja kutseoskused.// Omski teadusbülletään, nr 1, 2009

Krysin L. Tänapäeva vene keele uurimine

Ožegov I.S. Vene keele seletav sõnaraamat / I.S. Ožegov // 22. trükk

Rosenthal D.E. Kaasaegne vene keel / D.E. Rosenthal, I.B. Golub, M.A. Telenkova. - M.: Rolf, 2001. - 448 lk.

"Vene keel ja kõnekultuur", toimetanud filoloogiadoktor prof Tšernjakov

Elava suure vene keele seletav sõnaraamat, V.I. Dal

Interneti-ressursid

1.www.ochevidets.ru/rolik/12922/www.ochevidets.ru/rolik/12922/ 2.www.ipk.ru/2037www.ipk.ru/2037

3. www.vevivi.ru/best/195948.html

4. http://cyberleninka.ru/

Keelevead meedias (konkreetse väljaande näitel)

Me ei kujuta ette oma kaasaegne maailm ilma (meedia). Igatahes trükitud väljaanded, mis aja jooksul liiguvad elektroonilisse vormi, televisiooni uudised ja infosaated, aga ka raadio, on meie maailma “jäädvustanud”. Kuid peate tunnistama, et kui meediat poleks, siis me ei teaks, mis meie riigis ja maailmas toimub. Ja seda kõike peate teadma. Näiteks majandusteadlane vajab loomulikult viimane uudis valuutakursside kohta, sest tema tööalane tegevus sõltub sellest.

Aga täna tahaksin rääkida keelevigu meedias. Ma arvan, et see probleem on väga oluline. Ühest küljest oleme me kõik inimesed ja kes meist poleks vähemalt korra eksinud? Aga teisest küljest võivad ajakirjaniku eksimused kaasa tuua kohutavad tagajärjed ja ma ei räägi praegu infovigadest, siin on vaja eraldi teemat arutlemiseks, sest ajakirjanik ei ole ajakirjanik valeinfo esitamise eest. . See küsimus on oluline, sest... Näiteks inimene loeb ajalehte ja näeb, et sõna on kirjutatud veaga, kuid ei tea sellest ja mäletab ekslikku versiooni ning ajakirjanik ei tohiks õpetada lugejale kirjaoskamatust, sest juba tema töö kohustab teda olema kirjaoskaja ja tähelepanelik väiksemate vigade suhtes.

IN kaasaegne ühiskond Seal on kõnekultuuri spetsialistid, vene spetsialistid, nad usuvad õigesti, et meie vene keel on meie riigi rahvuslik aare. Peaaegu kõik kaasaegsed keeleteadlased, kultuuriteadlased, kirjanduskriitikud ja filosoofid muretsevad vene keele olukorra ja saatuse pärast. Nende järeldus: vene kõne tänapäeva ühiskonnas on "armastamatu kasutütre" positsioonis.

Nõustun selle väitega, kuna märkan keelenormide rikkumisi raadio- ja telesaadetes, perioodikas, kuid praegu on meedias lubatud arvukalt keelenormide rikkumisi, mis viitab kõne kommunikatiivse funktsiooni rikkumisele.

Esiteks sõltub vene keele ja selle normide oskuse aste inimese kõnekultuuri tasemest. Mingil juhul ei tohi unustada, et kõnekultuur pole midagi muud kui osa üldisest kultuurist ja keel on rahvuskultuuri alus. Seetõttu võin kindlalt väita, et keelenormide rikkumised tõendavad inimese kultuuri, tema kõne madalat taset ja ohustavad seetõttu avalikku teadvust.

Eesmärgid.

Selgitada välja kultuurilise elanikkonna tase ühiskonna ja lugejate teadvust kujundavate ajakirjanike hulgas.

Tehke kindlaks peamised meedias esinevate vigadega seotud probleemid.

Uurige, millised tagajärjed vead põhjustavad.

Ülesanded.

Uurige visuaalselt meedias esinevaid vigu

Tehke kindlaks, millised vead esinevad kõige sagedamini

Tehke järeldus

Alustuseks tahaksin arutleda ja näidetega vaagida vigu, mida erinevates väljaannetes ja saadetes leidub, sest just meedia kõne loob suures osas avalikku meeleolu, kaasaegset kõnekultuuri ja suhtumist kõnesse endasse.

On ilmne, et kahekümnenda sajandi lõpust sündis palju originaalseid "ajalehe" stiliste, kellel ei olnud mitte ainult rikkalik sõnavara, vaid ka keerukas ja kaunistatud kõne süntaks. Kõik see teenib samu klassikalisi veenmisvahendeid - teine ​​​​asi on see, et need keeleuuendajad, olenemata eetilistest normidest ning kultuuri- ja kõnetraditsioonidest, "murvad" keelt uue elustiili nimel.

Lihtsad näited: kaasaegsed poliitikud oma avalik esinemine kasutavad sageli kuritegelike jõukude kõnepruuki, enimlevinud Moskva ajaleht “MK” peab võimalikuks esilehe päisesse panna primitiivsete needustega seotud sõnad ning “vene luule päikese” A. S. Puškini monument Moskvas. on sõna otseses mõttes igalt poolt muserdatud välismaise kauba karjuva võõrkeelse reklaamiga...

Nüüd toon selguse huvides näiteid ajalehe Izvestija vigadest.

“...Juri Fokin asendab peagi SUURBRITANNIA saatkonna eesotsas Anatoli Adamishini” (õigekirjaviga)

"Diplomaatiline teenistus on kaotamas prestiiži isegi pensionäride jaoks"

"...KOHE SAABUMISE KORRAL ütles Chubais..." (rahvakeelelähedane vorm; ei soovitata tele- ja raadiouudistes; vajalik: saabumisel)

Viienda ookeani valvureid kutsuvad inimesed armastavalt riigi õhutõrjesõdalasteks (halvasti põhjendatud "tsitaatide viited")

Kokkuvõtteks tahan öelda, et vene keel on väga oluline, eriti ajakirjanikud peaksid seda hindama ja hoolikalt kasutama, et meedias ei esineks kõne-, grammatilisi ja kirjavahemärke. Nõus, sellest ei piisa, kui inimene lihtsalt ei tee vigu sõnavormide kasutamisel, häälduses, lausete koostamisel. Muidugi võib kõne olla õige, kuid halb, ebatäpne, vale, mis tähendab, et see ei pruugi vastata suhtluseesmärkidele ja -tingimustele.

Kõrge tase kõnekultuur on lahutamatu tunnus kultuurne inimene. Kõne parandamine on meie igaühe ülesanne. Selleks tuleb jälgida oma kõnet, et vältida vigu häälduses, sõnavormide kasutamises ja lauseehituses. Peate pidevalt rikastama oma sõnavara, õppima oma vestluskaaslast tunnetama ning suutma valida iga juhtumi jaoks sobivaimad sõnad ja konstruktsioonid.

Bibliograafia

Blokhina N.G., Žukova T.E., Ivanova I.S. Kaasaegne vene keel. Tekst. Kõne stiilid. Kõnekultuur. M., 2006.

Grekov V.F. ja teised.Vene keele tundide käsiraamat. M., Haridus, 1968.

Formanovskaja N.I. Suhtluskultuur ja kõneetikett // Vene keel koolis. Nr 5. 5. Abramov N. Rääkimise kunst // Vene kõne. - 1991. - nr 4.

Vvedenskaja L.A., Pavlova L.G., Kultuur ja kõnekunst. Kaasaegne retoorika. Rostov Doni ääres. Kirjastus "Phoenix". 1996. aasta.

Oganesyan S.S. Kõnesuhtluskultuur // Vene keel koolis. Nr 5 - 1998

Entsüklopeedia. - M., 1998.

Daletsky Ch. Retoorika töötuba. - M., 1996.

Shiryaev E. N. Mis on kõnekultuur // Vene kõne. - 1991. - nr 4.1. Grekov V.F. ja teised.Vene keele tundide käsiraamat. M., Haridus, 1968.

Goldin V. E., Sirotinina O. B. Kõnekultuur // Vene keel. Skvortsov L.I. Keel, suhtlus ja kultuur // Vene keel koolis. Nr 1 - 1994

Chernyak V.D. Vene keel ja kõnekultuur. M., 2002.

Maksimov V.I. Vene keel ja kõnekultuur. M., 2001.

Vvedenskaja L.A. Kõnekultuur. M., 2008.

Shiryaev E.N., Graudina L.K. Vene kõne kultuur. M., 2006.