Miks autor nimetab Gerasimi kõige imelisemaks inimeseks. “Essee loost I

Ivan Sergejevitš Turgenevi loos “Mumu” ​​on majahoidja Gerasim kõigi teenijate seas kõige tähelepanuväärsem isik. See on pikk mees, võimsa kehaehitusega ning sünnist saati kurt ja tumm. Tema kätes saab teha mis tahes tööd, sest loodus on talle andnud erakordse jõu.

Daam tõi Gerasimi külast oma linna teenistusse. Nad ostsid talle riided ja saapad ning määrasid ta korrapidajaks. Koristaja Gerasim tegi oma tööd väga püüdlikult ja hoolikalt, armastas korda kõiges. Nende omaduste pärast teda austati ja kardeti.

Daam eelistas Gerasimi kui ustavat ja tugevat valvurit. Ta hoidis palju teenijaid. Kõigist teenijatest armus peategelane pesunaisesse Tatjanasse tema tasase ja argliku iseloomu tõttu. Temaga kohtudes oli ta õnnelik ja püüdis talle meeldida. Gerasim valvas ja kaitses Tatjanat naeruvääristamise ja sööbivate sõnade eest.

Daami käsul abiellus kingsepp Kapiton pesuja Tatjanaga. Muidugi Gerasimile see väga ei meeldinud, ta oli mures ja istus pikka aega oma kapis. Ja siis kinkis ta Tatjanale punase paberist taskurätiku. Ja kui kingsepp ja pesunaine külla saadeti, läks Gerasim neid ära saatma. See näitas tema tasast ja lahke iseloomu.

Tagasiteel leidis Gerasim näljase ja külmunud kutsika, kelle ta oma lahkusest kaasa võttis. Ta hoolitses oma lemmiklooma eest nagu ema oma lapse eest. Gerasim pani koerale nimeks Mumu. Ta armus temasse väga ja naine oli kõigi vastu kiindunud, kuid ta armastas ühte korrapidajat.

Muidugi ei kahtlustanud proua Mumu olemasolu. Pärast üht ebameeldivat juhtumit käskis ta koeral enam õue ilmuda, teenija täitis tema käsu ja viis selle turule. Ajal, mil Gerasim ei leidnud kapist ega õuest koera, oli ta väga ärritunud. Siis naasis Mumu korrapidaja juurde. Gerasim muutus väga ettevaatlikuks, jalutas koeraga ainult öösel ja püüdis teda igal võimalikul viisil inimsilma eest varjata. Lõpuks said nad koerast lõpuks teada. Daam andis käsu kutsikas tappa. Gerasimil oli seda raske teha, kuid ta otsustas.

Järgmisel päeval läks korrapidaja kõrtsi, sõi ise ja andis Mumule süüa. Ta otsustas jõe äärde minna ja koera uputada. Muidugi oli Gerasimil Mumust väga kahju, kuid ta ei saanud teisiti, kui täitis daami korraldusi. Pärast kõike seda naasis korrapidaja Gerasim oma külla ja hakkas elama nagu varem.

Koristaja Gerasim meeldib mulle väga, sest ta on tugev, julge, püüdlik ja töökas. Ta püüab iga tööd hästi teha. Gerasim on lahke, püüab kaitsta neid, kes on temast nõrgemad. Ta armastab väga loomi ja hoolitseb nende eest hellalt. Just nende omaduste tõttu meeldib mulle Gerasim I. S. Turgenevi loost “Mumu”.

Kirjanduse tund 5. klassis tehnikat kasutades kriitiline mõtlemine lugemise ja kirjutamise kaudu haridusprotsessi.

GERASIM – “KÕIGE TÄHTAMISEL MÄRKAVAM INIMENE...”

GERASIMI OMA VÄÄRIKUSE TUNNE, TEMA MORALISE ÜLIMUS RAHVA EEST.

Klass: 5

Sihtmärk: tagada, et õpilased mõistaksid peategelase moraalset üleolekut, tema rasket tööd, hinge suuremeelsust ja enesehinnangut.

Ülesanded:

1. Mõelge "moraalse üleoleku" kontseptsioonile, tehke kindlaks võtted, mida Turgenev kasutab kangelase psühholoogilise seisundi edastamiseks.

2. Arendada oskust töötada infoga: koguda fakte, püstitada hüpoteese, teha üldistusi, kehtestada mustreid jne.

3. Arendada empaatiat kannatava inimese vastu, oskust näha ja mõista teiste inimeste valu.

Teema põhisisu, terminid ja mõisted.

Peamine sisu:

"Mu Mu" - lugu elust pärisorjuse ajastul. Gerasimi vaimsed ja moraalsed omadused: jõud, väärikus, kaastunne teiste vastu, suuremeelsus, raske töö. Peategelase tumm on pärisorjade vaikse protesti sümbol.

Kirjanduse teooria. Portree, maastik (esialgne esitus). Kirjanduslik kangelane (esialgne tutvustus).

Terminid ja mõisted:

Psühholoogia

Portree

Maastik

Interjöör

Pildisüsteem

Planeeritud tulemused

Isiklik:

Oskus leida põhjus-tagajärg seoseid inimeste tegude ja nende motivatsiooni vahel.

Oskus mõista keerukust ja ebajärjekindlust vaimne maailm isik.

Oma tegude tulemuste ennustamise vajaduse mõistmine.

Metasubjekt

Kognitiivne:

Oskus püstitada hüpoteese, teha üldistusi, luua mustreid ja võrrelda.

Oskus analüüsida kirjanduslikku teksti ja töötada teabega; sisukas lugemine.

Info- ja kommunikatsioonitehnoloogiate kasutamise valdkonna pädevuse kujunemine ja arendamine.

Regulatiivne:

oskus oma tööd planeerida;

järelduste tegemise oskus;

enesekontrolli aluste valdamine, otsustamine ja teadlike valikute tegemine õppe- ja tunnetustegevuses.

Kommunikatiivne:

hariduskoostöö korraldamise oskus ja ühistegevusõpetaja ja kaaslastega;

töötada individuaalselt ja rühmas;

leida ühine lahendus ja lahendada konflikte;

sõnastada, argumenteerida ja kaitsta oma arvamust;

võime oma seisukohta tõestada.

Teema

Kognitiivses (intellektuaalses) sfääris:

analüüsivõimet kunstiteos;

oskus leida, nimetada ja iseloomustada võtteid tegelase psühholoogilise seisundi kujutamiseks.

Väärtusorientatsiooni sfääris:

oskus tuua esile teose sotsiaalseid, psühholoogilisi, moraalseid ja eetilisi ideid;

mõistmine humanistlikud ideed Turgenev, tema kaastunne kannatavate inimeste vastu;

oskus mõista kirjandusliku kangelase vaimse maailma vastuolulisust.

Esteetilises sfääris:

kirjanduse kui verbaalse kunsti fenomeni kujundliku olemuse mõistmine;

kirjandusteoste esteetiline tajumine;

venekeelse sõna mõistmine selle esteetilises funktsioonis.

Haridusruumi korraldus

Varustus: arvutiklass, multimeediasüsteem

Interdistsiplinaarsed seosed: kirjandus - psühholoogia - arvutiteadus

Töövormid: frontaalne (F), grupis (G), individuaalne (I).

Tundide ajal

„Kõigist...teenijatest on kõige tähelepanuväärsem näguseal oli korrapidaja Gerasim." "Ta oli kena mees." I.S. Turgenev "Mumu"

I .Org.moment (2 min.)

II . Sõnavaratöö (2 min)

Moraal on sisemised vaimsed omadused, mis juhivad inimest,eetikastandardid, nende omadustega määratud käitumisreeglid.

Väärikus on kõrgete moraalsete omaduste kogum, aga ka nende omaduste austamineendas.

Pärisori on talupoeg, kes on oma maaomanikust sõltuv.

Kõne etapp.

sissejuhatusõpetajad (3 minutit)

Mida sa tahad? Vastus, -

elu küsis minult.

Või omada midagi või millestki aru saada.

Ei, ma vahetan kulda

Ma ei taha seda vase peal

Minu jaoks on olulisem mõista, mitte midagi

On

Ma saan hakkama ilma rikkuseta, kuid saatus on mulle andnud

Suurepärane kingitus imetlemiseks

Kogu maa rikkus.

Õpetage erapooletust,

Vallandage kiretusest

Ja las ma tunnen inimese osalust

Soovin, et saaksin aru, aru saada

Ja äikesetormis ja vaikuses

Inimhinge ilu ja suurus

Ära lase mul mööda minna

Windows ootas mind

Ärge ajage suitsutükke tule kumaga.

Tahaks kõige rohkem õnnelik tarkus need vastu võtta

Seda saatus mulle saatis – võime mõista.

Ainult sellisel rikkusel pole maailmas hinda.

Andke mulle kingitus igasse sügavusse kaevata.

Tänases tunnis mõistame inimhinge ilu ja suurust. See saab olema umbesnagu arvata võis, Turgenevi loo “Mumu” ​​peategelase kohta. Aga ennealustage, pöörake tähelepanu sõnade tõlgendamisele.Terminid ja mõisted:

psühholoogia-vaimsete, emotsionaalsete kogemuste põhjalik kujutamine.

portree- kunstiline kujutamine, kirjandusliku kangelase kuvand.

Maastik - looduse kirjeldus kirjandusteoses.

Interjöör- (prantsuse interieur - sisemine), ruumi sisemuse pilt.

Kujundlik süsteem- see on kirjanduslike kangelaste kogumik. teos, nende interaktsioon, omavahelised suhted ja roll autori kavatsuse paljastamisel.Iga kangelane, tuntud ka kui kujund, ei seisa ju teoses üksi, vaid on seotud süžeeliinide kaudu teiste kujunditega (kangelastega). See on piltide süsteem.

Moraalne-sisemised, vaimsed omadused, mis inimest juhivad, eetilised standardid; käitumisreeglid, mille määravad need omadused.

See on tõenäoliselt esimene kord, kui mõtlete selle sõna tähendusele, kuigi olen kindel, et olete seda kuulnud rohkem kui korra. Lühidalt, moraal on meie ise. Mis inimene ma olen, milline sõber ma olen, milline poeg või tütar ma olen? See moodustabki meie vaimse alguse. Kui see põhimõte on meisse kinnistunud, siis on inimesel inimväärikus.

Väärikus on positiivne moraalsed omadused inimeses.

Täna proovime tunnis vastata küsimusele: miks oli Gerasimi paremus oma teenijatest tema moraalses tugevuses? Millised moraalsed omadused olid Gerasimil, mis annavad meile õiguse rääkida temast kui väärilisest inimesest?

Täna töötame rühmades. Gruppide koosseis jääb samaks, konsultandid on samad: 1 grupp, 2 grupp, 3 grupp, 4 grupp

Sh. Arusaamine

Kodutööde kontrollimine (10 min)

1 rühm

Tehnika "Paks ja õhuke" küsimused.

WHO? Õpilased koostavad küsimusi selle põhjal

Kuidas? lugeda teksti. Siis nad vastavad

Millal? nende peal.

Miks?

Miks?

Näiteks: - Kes kangelastest on teile kõige rohkem meelde jäänud?

Mis te arvate, kes tappis "Muma"?

2. rühm

Otsige tekstist üles viga (võtke "viga kinni")

“Peterburi ühel kaugemal tänaval valges majas valgete sammaste, poolkorruse ja uhiuue rõduga elas kord üks daam, lesk, keda ümbritsesid arvukadteenijad.

"Järgmisel päeval saatis proua Stepanile rubla. Ta kiitis teda kui ustavat jatugev valvur"

"Armu pärast, Gavrila Andrejevitš, tapab ta mu, jumal küll, ta tapab mu," ütleb Tatjana.

3 grupp

Dramatiseerige episood ( Rääkige KoosTatjana abielu kohta)

4 rühma

Vastuvõtt - kobar

Kuidas te peategelast ette kujutate?

Joonistage Gerasimist verbaalne portree.

IV .Füüsiline treening silmadele (2 min.)

V .Epigraafi lugemine. (10 min.)

Vestlus küsimuste üle:

Kas nende sõnade põhjal on võimalik otsustada autori suhtumist oma kangelasesse? Mida sa nendes sõnades kuuled?

Kuna Gerasim ei oska enda kohta midagi öelda, kujuneb ettekujutus temast teda ümbritsevaga võrreldes. Kuidas ta nende seas silma paistab? Millist tegelast ta teile meenutab?

(Ta paistab teiste teenijate seas teravalt silma oma inimlike omaduste poolest. Tema erinevus ümbritsevatest seisneb juba selles, et Gerasim on kurt ja tumm. Mida ütleb autor oma suhtumise kohta ärisse?

(Gerasim ei ole kerge töömees. Kõik töötab tema kätes, ükskõik mida ta kätte võtab, olgu selleks korrapidaja luud või talupoja vikat

Ja nüüd on tema tavapärane eluviis häiritud. Kuidas tekst seda ütleb? (Proua viis ta külast...)

Mis jõud peab olema vanal naisel, et kangelast niimoodi kohelda? (See pole üldse tugevuse küsimus, ta on lihtsalt maaomanik ja tema on pärisorjus)

Järeldus: Gerasim on kurttumm kangelane, üksildane, kannatab, segaduses.

Mis on tema kannatuste allikas? (Asjaolu, et ta on pärisori, asjaolu, et teised kontrollivad tema saatust)

Kas Gerasimil oli linnas raske?

Õpetaja: Aga inimene harjub kõigega, nii nagu Gerasim oma eluga. Teenindajad kartsid teda ja ta ei sõbrunenud kellegagi peale...

Miks ta talle meeldis? (Leia tekstist)

Kuidas proua seda teadis?

Kuidas proua reageeris?

Mida omapärane vana naine otsustas?

Kuidas Gerasim seda uudist tervitas? Kas ta hakkas Tatjana eest võitlema? Miks?

Ja siis lahkub ta mõistva ja ülla mehena tema teelt, mõistes, et Tatjana valis Capito vabatahtlikult või sunniviisiliselt.

Kas see oli tema jaoks raske? (Tema lein oli nii suur...)

KOKKUVÕTE: Selles sõnatu duellis osutus Gerasim moraalselt tugevamaks; ta seisis väärikalt vastu ebainimlikkusele; esimese moraalse võidu võitis Gerasim.

Kas Tatjana hindab tema õilsust? Millal see juhtub? Lugege stseeni Tatjana hüvastijätt Gerasimiga.

Kes otsustas Tatjana ja Kapitoni saatuse?

Õpetaja: Nüüd aga premeeritakse murtud südant väikese sõbra avastamisega.

Lugedes peast lõiku: “Oli õhtu poole...” (2 min.)

Õpetaja: "Kaks üksildast olendit leidsid teineteise ja nende hing läks teineteisele... Kui ainult...

KES seekord nende ellu sekkus?

Valikuline ümberjutustus filmist “Üks kena suvepäev...” (2min)

Proua käskis koera õuest välja ajada

Episoodi “Kapi piiramine” lugemine rollide järgi

Millise otsuse Gerasim teeb?

Järeldus: Ta teeb üllatavalt uhke otsuse, täis valusat kurbust ja väärikust: uputada ta ise, et lõpuks ei teeks kellegi teise käed talle kurja.

VI . Vestlus illustratsiooni teemal

Kes oli selle moraalse duelli võitja?

Daam ei saanud ära võtta tema õigust olla mees.

Viimase episoodi lugemine

Õpetaja: Pea alaspidi viimane lehekülg. Lugedes jääb kurb tunne, aga mitte masendav, miks?

VII . Peegeldus (5 minutit)

Mul oli kõige edukam...

Ma võin ennast kiita...

- Võin kiita oma klassikaaslasi...

VIII . Kodutöö (2 min)

1. võimalus: joonistage ja kaitske loost üks oma lemmikepisoodidest.

Jättis vastuse Külaline

Kurttumm korrapidaja Gerasim on peategelane Turgenevi lugu "Mumu". See artikkel esitab Gerasimi tsitaadikirjelduse Turgenevi loos “Mumu”, Gerasimi välimuse ja riietuse, tema iseloomu ja isiksuse kirjeldust. Vaata: Kõik materjalid loo "Mumu" kohta Kes on Gerasim? Kurt ja tumm Gerasim on pärisorjus. Ta töötab Moskvas kapriisse vanaproua majahoidjana. Ühel päeval päästab Gerasim väikese koera, kelle keegi jõkke viskas. Gerasim võtab koera enda juurde, hoolitseb selle eest ja annab talle hüüdnime “Mumu”. Varsti saab koer Mumu parim sõber Gerasima. Tänu Mumule on Gerasimi elu täis rõõmu ja tähendust. Ühel päeval käsib vanaproua sulastel Mumust lahti saada. Gerasim otsustab koera ise uputada. Ta ei taha, et keegi teine ​​seda teeks. Pärast Mumu surma lahkub Gerasim daami majast. Ta naaseb külla, kus ta on kogu oma elu elanud. Gerasimi tunnused Turgenevi loos “Mumu” ​​Gerasim on pärisorjast talupoeg: “...peeti võib-olla kõige teenindavamaks veomeheks...” (Gerasim elas varem külas talupojana) Gerasimi ametikoht on korrapidaja : “... majahoidja Gerasim.. “... Nad tõid Gerasimi Moskvasse, ostsid talle saapad, õmblesid suveks kaftani, talveks lambanahast kasuka, kinkisid luuda ja labida ning määrasid ta appi. korrapidaja..." (Gerasim toodi külast linna ühele daamile korrapidajaks) Gerasimi kohustuste hulka kuulub järgnevad tööd: “...Tal oli vähe tegemist: kogu tema kohus oli hoida õue puhtana, tuua kaks korda päevas tünni vett, vedada ja lõhkuda kööki ja koju küttepuid, võõraid eemal hoida ja öösiti valvata. .." Gerasim on puudega inimene, sünnist saati kurttumm: "...sünnist saadik kurttumm..." "...tumma korrapidaja trikkidest..." "...Gerasim pole midagi kuulnud<...>tema jaoks oli kõige lärmakam päev vaikne ja hääletu, nagu meie jaoks ei vaiki ükski vaikne öö...” Gerasim ümiseb, kui tahab midagi öelda: “...noogutas õrna suminaga pead...” ...Gerasim seisis. Rumalalt naerdes ja hellitavalt müristades ulatas ta talle piparkoogikuke..." Gerasim on keskealine mees, "mees": "... päike paistis<...>äsja äritegevuse lõpetanud noormees...” “...tore mees...” “... korrapidaja Gerasim, mees...” Gerasimi välimuse kohta on teada järgmist: “... Tema nägu, juba elutu, nagu kõik kurdid ja tummad..." "...kaheteist tolli pikkune mees, kangelase moodi üles ehitatud..." (kõrgus on umbes 2 meetrit) "...tuul kodumaalt , lõi õrnalt vastu nägu, mängis juustes ja habemes..." "...tema tohutut figuuri nähes..." "...tema õlgade piklikud ja kõvad lihased..." ".. .toetudes oma tohutud peopesad adrale..." "...sirutas oma tohutu käe..." "...ta painutas sind oma raske käega..." "...lõpuks ta lihtsalt omab Minini ja Požarski käsi..." (Moskva Minini ja Požarski monument, pronksist valatud) "... tema raudsete rusikate all..." "...ristes oma võimsad käed seljal... " "...kantud tugevatest jalgadest..." "...ta läks raskelt sammudes oma kapi juurde... "Gerasim on peaaegu 2 meetrit pikk: "...kõrgus kaksteist vershokki..." (kahe aršini ja kaheteistkümne vershoki kõrgus on 195 cm, see tähendab peaaegu 2 meetrit)