Adverbiaalsõna isoleerimine. Kui määrsõnafraase ei eraldata

1. Osalaused on reeglina isoleeritud, sõltumata nende asukohast predikaatverbi suhtes.

Näiteks: Sirutavad talade poole, raputavad pead, hobuseparved(ser.); Ilma korki pähe panemata, läks verandale(Shol.); Olles üleöö purju joonud, mets vajus ja vaikis, märjad männioksad longus(Varblane); Trollibussis mugavale pehmele tooli seljatoele toetuv, Margarita Nikolaevna sõitis mööda Arbatit(bulg.); Liisa, vaadates Nikolai Vsevolodovitšit, tõstis kiiresti käe(Adv.); Pärast[Anna] tõugati pulkadega minema ja jooksis läbi tihniku, jättes endast maha lumepöörised (Paust.).

Gerundide ja osalusfraasidega väljendatud asjaoludel on gerundile kui verbaalsele vormile iseloomulik predikatiivsus. Seetõttu tajutakse gerundid ja osalaused sageli lisapredikaatidena.

Näiteks: Tulime sõbraga tagasi oma kupeesse. vana naine, paneb raamatu käest ja üritab midagi küsida, ei küsinud ja hakkas aknast välja vaatama(Levi) (võrdle: Vana naine pani raamatu käest ja püüdis midagi küsida, kuid ta ei küsinud seda..).

Gerundid ja osalaused ei ole aga alati asendatavad verbi konjugeeritud vormidega. Need tähistavad erinevaid tegevusmärke ja neid saab asendada eraldi osalausetega, millel on täiendav määrsõna.

Näiteks: arst, ei tea, kuidas nutvate naistega rääkida, ohkas ja kõndis vaikselt mööda elutuba ringi. "Doktor," ei saanud nutvate naistega rääkida, ohkas ja kõndis vaikselt mööda elutuba ringi(Ptk.).

See on tähenduse adverbiaalse konnotatsiooni olemasolu, mis ühendab funktsionaalselt määr- ja osalauseid.

Paljusid adverbiaalseid osalauseid ja määrsõnafraase, millel on määrsõnaline tähendus, saab võrrelda keeruliste lausete alluvate osadega.

Näiteks: Otsustades tema kõhklevate liigutuste, sünge näoilme järgi, mis oli õhtuhämarusest pime, tahtis ta midagi öelda(Ch.) (võrdle: Tema kõhklevate liigutuste järgi otsustades...)

2. Koordineeriva sidesõna, alluva sidesõna või liitsõna järel asuv osalause eraldatakse sellest hoolimata rõhutava intonatsiooni puudumisest komaga.(intonatsiooniliselt arvatakse sidesõna käibesse).

Näiteks: Ja Korney keeras valgusvihu kergelt sisse ja jälgides mõtliku pilguga rakmete vilkuvaid hobuseraudu, hakkab rääkima(Boon.); Prints ütles mulle, et temagi teeb tööd ja raha teeninuna läheme meritsi Batumi(M.G.); Sergei tundis ratsapükste taskus rämpsupuru ja raputades selle sisu õrnalt pihku, keeras paksu kohmaka sigareti kokku(Varblane).

Sõltuvalt kontekstist võib sidesõna a olla kas osalause konstruktsioonis või ühendada põhilause liikmeid.

Näiteks: Peame mõistma perestroika-teadvuse olemust ja olles sellest aru saanud, ühinema selle nimel aktiivses võitluses. – Peame mõistma teadvuse ümberkorraldamise olemust ja olles sellest aru saanud, ei tohi me rahulduda pelgalt verbaalsete üleskutsetega.

3. Adverbiaalsete konstruktsioonide kombineerimisel asetatakse kirjavahemärgid samamoodi nagu homogeensete lauseliikmete puhul.

Näiteks: Ta läks, koperdades ja endiselt vasaku käe peopesaga pead toetades ning parema käega vaikselt pruunidest vuntsidest sikutades (M.G.).

Kui külgnevad osalaused viitavad erinevatele predikaatverbidele ja sidesõnadele ega sisaldu nende koostises, siis paistavad nad silma iseseisvate konstruktsioonidena.

Näiteks: Ta seisis, nõjatudes vastu teetasside hunnikut, ja, sihitult ringi vaadates, trummeldas sõrmedega oma kepil nagu flööt(M.G.) ( ta seisis ja trummeldas).

Lause erinevates osades paiknevad osalaused moodustatakse iseseisvalt.

Näiteks: Sergei, pärast veel minutit seismist, kõndis aeglaselt söehunniku poole ja mantli ettevaatlikult põrandale laotamine, istus suurele antratsiiditükile(Varblane) ( Sergei suundus... ja istus maha); Rinnaga ust surudes, Sergei hüppas majast välja ja pööramata tähelepanu keha rebivatele kuivadele põõsastele ja näkku piitsutavatele männiokstele, jooksis hingeldades edasi päris metsatihnikusse(Varblane) ( Sergei hüppas ja jooksis);autod, koputades rööpa liigestele, liikus laisalt veduri taga ja oma puhvreid kõlistades, jäi jälle vait(Varblane) ( Vankrid liikusid ja jäid vait);Laiali, nagu lendav nõid, suitsused patsid, altpoolt valgustatud karmiinpunane, tormas kaugusesse kaguekspress, ületades maanteed(Õnne.) ( Kaguekspress kihutas kaasa).

4. Nende koostisse on kaasatud ainult restriktiivsed partiklid, ainult need, mis seisavad adverbiaalkonstruktsioonide ees.

Näiteks: Nii et ta elas ilma armastuseta, lihtsalt tema peale lootes.

Sama kehtib ka adverbiaalkonstruktsiooni alustavate komparatiivsete sidesõnade olemasolul. Näiteks: Mööda pimedat treppi... kõndisid kaks, siis kolm... kõhkledes ja pikutades igal pool, nagu kardaks asja kallale minna (Fed.).

5. Üksikud gerundid isoleeritakse, säilitades samal ajal nende verbaalse tähenduse. Nende eraldamise tingimused on samad, mis osalausete puhul.

Näiteks: Lained mängisid ja ahtris istuv Shakro kadus mu silmist, vajudes koos ahtriga, siis tõusis kõrgele minu kohale ja kukkus karjudes mulle peaaegu peale(M.G.); Võluv on lamada näoga ülespoole ja vaadata, kuidas tähed süttivad(M.G.); Sosistades, nagu tantsiks, ilmus vanaisa(M.G.); Alguses liikusime isegi autos kõndimiskiirusel, iga natukese aja tagant kraapisime diferentsiaali ja taganedes käisime mööda kive(saal.); Uksed krigisesid ja sulgusid. Pimedus täitis vankri. Ainult uudishimulik kuu vaatas aknast välja(Varblane); Olles sellega harjunud, nägid mu silmad välja tsementpõrandal laibahunniku(Varblane).

6. Üksikuid gerunde ja osalauseid ei eraldata:

1) kui gerund on kaotanud oma sõnalise tähenduse.

Näiteks: Hobused jooksevad aeglaselt roheliste künklike põldude vahel(Boon.); Sergei lamas pikka aega liikumatult(Varblane);

2) kui d tema osastav on kaasatud stabiilsesse ringlusse: töötada väsimatult; joosta, keel väljas; pea ees jooksma; kuulake hinge kinni pidades; kuulake lahtiste kõrvadega.

Näiteks: Rasketel päevadel töötas ta meiega väsimatult(Nick.);

3) kui osalause või osalause esineb lause homogeensete liikmete hulgas koos teiste kõneosadega.

Näiteks: Ta ütles sosinal ja kellelegi otsa vaatamata; Klim Samgin kõndis mööda tänavat rõõmsalt ja vastutulevatele inimestele teed andmata (M.G.);

4) kui adverbiaalkonstruktsioon toimib tegevuse adverbiaalmuutjana ja on tihedalt kõrvuti predikaatverbiga(selle funktsioon on sarnane määrsõna omaga).

Näiteks: See harjutus teha toolil istudes; Seda harjutust tehakse seistes. Võrrelge aga suurenenud sõnasõnalisusega: Insener luges pikali olles oma kaevanduskunsti(Modern.) ( insener lamas ja luges).

7. Üksikud gerundid võivad konteksti arvestades olla isoleeritud või mitte.

Näiteks selgitamise tähenduse omandamisel isoleeritakse gerund: Lapsed tegid pidevalt lärmi, ei peatunud kordagi(võrdlema: lapsed lärmasid lakkamatult).

Gerundi isoleerimine või isoleerimatus võib sõltuda predikaatverbi tähendusest (isoleerimata gerundi võib asendada määrsõnaga).

Näiteks: Shel ära peatu (kõndis vahetpidamata); ma küsisin ära peatu (gerund tähistab teist tegevust – küsiti, kuid ei lõpetanud seda).

Gerundi isoleeritust või mitteisolatsiooni mõjutab ka selle asukoht; võrdlema: Ta kõndis mööda aiarada tagasi vaatamata. - Tagasi vaatamata kõndis ta mööda aiarada.

8. Gerundi isoleerimine või mitteisolatsioon võib sõltuda selle tüübist. Seega -а, -я-lõpulised osalaused väljendavad sagedamini tegevusviisi asjaolu tähendust ega ole seetõttu isoleeritud.

Näiteks: Ta tuli naeratades sisse(võrdlema: Naeratades astus ta tuppa; Ta tuli sisse naeratades su salajastele mõtetele ).

Osalaused, mis lõpevad -в, -вшы, annavad edasi muid adverbiaalsete tähenduste varjundeid (põhjus, aeg, mööndus), mis soodustavad isolatsiooni.

Näiteks: Ta karjus, ehmunult; Ta karjus hirmunult.

9. Fraaside pöörded vaatamata, vaatamata, vaatamata, põhineb, alustades, tänu, pärast, tuletatud eessõnade ja eessõnade kombinatsioonide funktsiooni täitmine, on isoleeritud või mitte isoleeritud vastavalt konteksti tingimustele.

Fraasid, mis sisaldavad sõnu vaatamata, on eraldatud.

Näiteks: Vaatamata halvale ilmale, asusime teele; Kohtumisel kritiseeriti hoolimata nägudest; Unine, nagu unetiiki uppunud oks, kandis Ney süles suurepäraselt magavat poega, hajutatuna vaatamata oma väiksusele, kangelaslikud jalad ja käed(Värv); Hoolimata arstide keelust, Maleevkas kirjutasin loo “Kolchis”.(Paust.); Teadust tuleb teha puhaste kätega.

Sõnadega vaatamata fraas ei ole isoleeritud ainult tiheda semantilise seose korral verbiga ja postpositsioonis.

Näiteks: Ta on tegi seda hoolimata arstide keelust (võrdlema: Hoolimata arstide keelust, ta tegi seda).

Fraase, mille sõnad algavad, olenevalt, pärast, toimivad eessõnade tähenduses, ei ole isoleeritud.

Näiteks: Hakkame tegutsema olenevalt asjaoludest (võrdlema: tegutseda vastavalt asjaoludele);Alates teisipäevast ilm muutus kardinaalselt(võrdlema: Ilm on alates teisipäevast dramaatiliselt muutunud); Mõne aja pärast Vesovštšikov tuli(M.G.).

Kui nendel fraasidel on selgitus või ühinemine, eraldatakse need.

Näiteks: Tegutseme oskuslikult ja kiiresti, olenevalt asjaoludest; Eelmine nädal, alates teisipäevast, ilm muutus dramaatiliselt.

Fraasipöördel sõnadega, mis põhinevad, võib olla kaks tähendust: suurenenud verbaalsusega, kui sellega tähistatud tegevus korreleerub subjektiga, isoleeritakse see; sellise ühenduse puudumisel ei ole see isoleeritud.

Näiteks: Selgub, et mitte ainult meie, kes avastasime ootamatult vajaduse uue teaduse - bioonika järele, ei püüa eluslooduse omadusi õppida, mõista ja neid kõige soodsamalt kasutada; meie esivanemad tegid seda ammu enne meid, lähtudes teie teadmistest ja vajadustest (Tšiiv.). Võrdlema: Ta töötas välja majaprojekti. – Projekt on välja töötatud planeeritud maksumuse alusel.

Tänu sõnaga fraas on isoleeritud või mitte isoleeritud, sõltuvalt levimuse astmest ja asukohast.

Näiteks: Tänu vihmadele maapind oli niiskusest küllastunud. - Maa, tänu vihmadele, niiskusest läbi imbunud.

Nimisõnade ja määrsõnadega väljendatud asjaolud

1. Kaudsete käändevormides nimisõnadega väljendatud asjaolusid võib juhusliku selgituse või semantilise rõhuasetuse eesmärgil eraldada.

Näiteks: Ja Nataša, valusa üllatusega, vaatas riides inimesi(Boon.); Kõndisin ja kõndisin külmal ja niiskel liival, trillisin hammastega nälja ja külma auks, ja järsku asjatul toiduotsingul, ühe boksi taha minnes nägin tema taga maas kortsunud kuju haletsusväärses kleidis(M.G.); Üks täppidest mustri keskel sarnanes väga tooli omaniku peaga(M.G.); Rohelusse uppunud väikelinn jättis ülalt vaadates kummalise mulje...(M.G.); Parved sõitsid edasi pimeduse ja vaikuse keskel (M.G.); Õhtu saabudes ma vihast oma ebaõnnestumiste ja kogu maailma vastu, otsustas veidi riskantse asja kasuks...(M.G.); Öösel, tugevama tuule vastu, suundus salk sadamasse randuma(Plat.); Üheteistkümne aasta pärast, igapäevase sõidu ajal Ilmselt on mul olnud palju huvitavaid seiklusi(Ptk.).

Sellised asjaolud kannavad tavaliselt täiendavat semantilist koormust ja on verbaalsete konstruktsioonide sünonüümid (võrdle näiteid: ...sest ta oli vihane oma ebaõnnestumiste ja kogu maailma peale; ...nagu ma iga päev sõitsin).

2. Enamasti sisaldavad lause seletavad määrsõnaliikmed tuletatud ees- ja eessõnakombinatsioone (vaatamata, silmas pidades, et vältida, selle tulemusena, aeg-ajalt, põhjusel, juuresolekul, kooskõlas, vastandina, vastandina, tõttu, puudumise tõttu, sõltumata jne.), avaldades nende spetsiifilist kaudset tähendust ja andes neile pöörete vormi.

Näiteks: Mäda, hallikassinine rõdu, kust astmete puudumise tõttu, oli vaja hüpata, uppus nõgesesse, leedrimarjadesse, euonymusse (Bun.); Üksildane ja tarbetu selle rahu pärast, närivate hobuste rahulik heli, kõrbe tõttu, pimedusse jäädvustatud ja taas on vaikus(ser.); Metelitsa vahtis teda vaikselt, pilkavalt, hoides pilku, liigutades kergelt oma satiinmustasid kulme ja seda kogu välimusega näidates. vahet pole, milliseid küsimusi nad talle esitavad ja kuidas nad sunnivad teda neile vastama, ei ütle ta midagi, mis võiks neid küsijaid rahuldada(Fad.); Aga, vastupidiselt võimalusele, päike tuli helepunaseks ja kõik maailmas muutus roosaks, muutus punaseks(Sol.).

Arvestades selliste lauseliikmete vähest levimust, on võimalikud nende kirjavahemärkide variatsioonid, mis on tingitud erinevatest sõnajärjestusest.

Tuletatud eessõnade ja eessõnade kombinatsioonidega fraasid tuleb tingimata eraldada,kui need asuvad subjekti ja predikaadi vahel : katkestab nende otsese ühenduse ja aitab kaasa revolutsioonide vabastamisele. Sama juhtub siis, kui loomulik seos kontrollivate ja kontrollitavate sõnade vahel katkeb. Teistes positsioonides, eriti vähem levinud lausetes, ei muuda sellised fraasid lauset eriliste rõhutatud intonatsioonidega ja ei pruugi olla isoleeritud (ilma eriülesandeta).

Näiteks: Gaasi lekke vältimiseks Segisti on välja lülitatud. - puudega, gaasilekke vältimiseks, kraan; Ta tegi seda harjumusest. - Ta tegi seda harjumuse sunnil; Vastavalt korraldusele rühmitus saadeti laiali. - Grupp, vastavalt tellimusele, läks laiali; Süüteokoosseisu puudumisel juhtum jäeti rahuldamata. - Juhtum, kuriteokoosseisu puudumise tõttu, katkestatud.

3. Nimisõnadega väljendatud asjaolusid võib kriipsuga esile tõsta, kui neid asjaolusid on vaja eraldi rõhutada.

Näiteks: Meie viimasel kohtumisel palus Oleg tuua kõvade “koorikutega” üldise märkmiku - lamades märkmete tegemiseks (gaas.); See[loov kujutlusvõime] lõi teadust ja kirjandust. JA - suurel sügavusel– vähemalt tähistaeva majesteetlikud seadused avastanud Herscheli ja “Fausti” loonud Goethe loominguline kujutlusvõime langevad suures osas kokku(Paust.); Vaesed luuletajad - välkudes, tormides ja äikeses– laulis inspireeritud laule sõpruse võlust, üllastest impulssidest, vabadusest ja julgusest(Paust.); Vahetult pärast poisi sündi käskis Djakonov Schwalbel ta lapsendada ja ristimisel anda talle perekonnanimi Koporsky - poisi sünnipaigas Koporye linnas Oranienbaumi lähedal (Paust.).

4. Erijuhtudel võib semantilise rõhuasetuse jaoks eraldada mõned määrsõnadega väljendatud asjaolud (sõltuvate sõnadega või ilma) . Nende eraldamise tingimused on samad, mis kaudsetel juhtudel nimisõnadega väljendatud asjaolude puhul.

Näiteks: Ta seisis mu ees, kuulas ja järsku vaikselt, hambaid paljastades ja silmi kissitades, tormas mulle nagu kass(M.G.); Miša pani raamatu kõrvale ja mitte kohe vastas vaikselt(M.G.); Ja nii, kõigile ootamatu, sooritasin eksami suurepäraselt(Capr.).

Tavaliselt kasutatakse määrsõnadega väljendatud asjaolude eraldamisel komasid, kuid nagu muudelgi juhtudel, on asjaolude tugevamaks esiletoomiseks võimalikud kriipsud.

Näiteks: Poiss nuusutas piinlikust ja uskmatusest, kuid mõistes, et midagi kohutavat pole ja kõik, vastupidi, kujunes kohutavalt lõbusaks, kirtsutas ta nina nii, et nina keeras üles, ja ka - üsna lapsik- purskas vallatult ja õhukeselt välja(Fad.).

Kuna osalause on eraldiseisev asjaolu, siis enamasti on see lauses mõlemalt poolt komadega esile tõstetud. Sellest reeglist on siiski erandeid. Selles artiklis kirjeldatakse üksikasjalikult kõiki osalusfraasi kasutamise nüansse.

Kuidas on määrsõna kirjalikult märgitud?

Osaluskäive on sõltuvate sõnadega osastav. Lauses väljendab see lisatoimingu tähendust ja täidab eraldiseisva asjaolu süntaktilist rolli. Osalausetega lausetes eristavad komad reeglina mõlemal pool eraldi kõnestruktuuri.

Osalusfraaside kasutamise tunnused:

• Lause alguses eraldatakse määrsõnafraas ainult ühe komaga – fraasi lõpus. Lisaks tuleb arvestada, et osalause enne defineeritavat sõna (tegusõna, millele see viitab) nimetab tavaliselt tegevust, mis eelnes verbiks nimetatud tegevusele.

  Näited: Olles probleemi lahendanud, ma lähen jalutama. Õunte korjamine, vanaema tegi moosi.

• Lause lõpus eraldatakse adverbiaalfraas komaga ainult fraasi alguses. Osalause predikaatverbi järel viitab tavaliselt samaaegsele või järgnevale tegevusele.

  Näited: ma jõin teed, koitu imetledes. Ta kukkus, väänas mu jalga.

• Lause keskel on osalause esiletõstetud mõlemal pool komadega ja seda saab kasutada nii enne kui ka pärast predikaatverbi.

  Näited: Kate, olles valmistanud hommikusöögi, lauda katma. Mees sõitis bussis muusikat kuulama, ja meenus eilne vestlus.

Millistel juhtudel ei eraldata määrsõnafraasi komadega?

Osalauset ilma komadeta kasutatakse järgmistel juhtudel.

Osalusfraas on iseseisev kõneosa, mis sisaldab määrlauseid ja sõltuvaid sõnu. Kõnekonstruktsioonis eraldatakse see fraas alati komadega, välja arvatud teatud juhtudel. See artikkel esitab tabeli kujul kõik määrsõnade isoleerimise reeglid koos näidetega.

Millal on adverbiaalne fraas isoleeritud?

Osaluskäive- kõnekonstruktsioon, mis on sõltuvate sõnadega gerund. Lauses eraldatakse osalause alati komadega ja see täidab määrsõna süntaktilist rolli. Kirjalikus kõnes osalusfraaside eraldamise tingimused on toodud tabelis.

Artikli hinnang

Keskmine hinne: 3.9. Kokku saadud hinnanguid: 26.

Tunni eesmärk: kordama teadaolevat teavet gerundide, osalausete kohta; määrata selle piirid; kasutage gerundide ja osalausete eraldamisel õigesti kirjavahemärke.

Tunni eesmärgid:

• Hariduslik: kinnistada õpilaste teadmisi sellel teemal; korrake osalusfraasidega seotud reegleid, nende eraldamise ja kõnes kasutamise tingimusi.
• Arendav: arendada kognitiivset huvi aine “vene keel” vastu; arendada õpilaste meeskonnatöö oskusi kombineerituna iseseisva tööga; arendada kujutlusvõimet, assotsiatiivset ja loogilist mõtlemist, arendada keelelist elegantsi, keele ilutunnetust.
• Hariduslik: kasvatada töökust, täpsust; suurendada vastutust mitte ainult enda teadmiste, vaid ka kogu meeskonna edu eest, kasvatada oskust tähelepanelikult kuulata ja kuulda ning austada teisi arvamusi.

Tunni tüüp:õppetund ZUNi kasutamise kohta.

Tunni formaat: töötuba

Meetodid ja tehnikad: paljunemine, osaliselt otsing, süntaktiline analüüs, mäng, treeningharjutused, loominguline dikteerimine.

Tundide ajal

I. Organisatsioonimoment. Märkige tunni teema ja eesmärk. (Slaidid 1–2)

Täna, poisid, räägime taas osa- ja osalausetest, õpime selle piire määrama ja kirjavahemärke õigesti panema.

II. Lause sõelumine(üks õpilane töötab juhatuses).

(Iseloomustame lauset suuliselt. See lause on jutustav; mittehüüuline; lihtne, kaheosaline; subjekt - meie, väljendatud asesõna, predikaadiga (homogeenne) - läksime alla ja läksime välja, väljendatuna verbidega; tavalised, sekundaarsed liikmed lausest - koha ja kujundi asjaolud ning tegevusviis; komplitseeritud adverbiaalse käibega).

Mis sisaldub lauses? (Osaline käive)

III. Kordamine. (Slaid 3)

Rääkige meile üksikutest asjaoludest, mida väljendatakse osalausete ja üksikosalistega. (Slaid 4) (Läbi maja)

• Osalausete ja üksikosalausetega väljendatud asjaolud tõstetakse kirjalikult esile komadega.
• Eraldamata (kirjalikult komadega eraldamata)
• üksikud gerundid, kui need tulevad lause lõpus predikaadi järel ja on teguviisi asjaoluks;
• adverbidele lähedased üksikud gerundid (lamades, istudes, seistes jne);
• osastav fraas, üksikkäände sidesõna järel A;
• adverbiaalfraasid, mis on fraseoloogilised üksused (pea-, hinge kinnipidamine jne).

IV. Treeningharjutused.

1. Harjutus : kirjuta üles, kasutades kirjavahemärke, lause 8 eks. 327(I). Märkige graafiliselt lause põhiliikmed ja lause isoleeritud liikmed (tahvli juures töötab üks õpilane).

Selgitage pärast, miks Ja enne on koma Ja ei ole seda väärt? (Ja ühendab homogeensed predikaadid ja seejärel osalause piiri). (5. slaid)

Kui palju üksikuid asjaolusid on? (Kaks, eraldatud komaga).

Töötage lause ümber ja kirjutage üles, ühendades kaks eraldiseisvat asjaolu sidesõnaga Ja. Selgitage kirjavahemärke.
Rong jõudis ülesõidule ja, pöörates tugevalt rattaid ja hingates kogu tule jõust pimedusse, möödus üksikust laternaga mehest.

Kaks osalauset, mis on ühendatud mittekorduva sidesõnaga ja mida ei eraldata komaga, kui need viitavad samale lauseliikmele.

2. "Tule, arvake ära!" (6. slaid)

Poisid, sageli võib mõistatustest leida gerunde. Otsige üles gerundid ja osalaused, tõmmake need ühe joonega alla ja lahendage mõistatused.

1) Olles sündinud vees, kardab ta vett kogu elu. (Sool)

2) Väike must koer lamab kokku keeratuna;

Ei haugu, ei hammusta ja majja ei lase. (Lukusta)

3) Enne koitu läks ta, kummardus, õuest. (Ike)

4) Pärast söömist kukkus hobune sõime. (nuga)

Vanaema Andreevna,
Istub küürus
Ta laiendas oma väikesed käed,
Kõik tahab haaramist. (Sokha)

3. "Dešifreerige vanasõna" (7. slaid)

Ühel päeval palusin kuttidel krüpteerida tuntud vanasõna, mis sisaldab määrsõna. Seda nad tegid. Proovige vanasõna lahti mõtestada. (Ärge täitke vana kaevu, ärge kaevake uut.)

Mida see vanasõna meile õpetab, kuidas mõistate selle tähendust?

4. Mäng "Kes, mida ja kuidas?" (8. slaid)

Ja nüüd mängime teiega mängu "Mis, kus ja kuidas?"

Sisestage nendele ridadele gerundidega sarnased määrsõnad.

Mida ma? Kuningas või laps? –
Ta ütleb, et mitte... (naljaga)

Siin…. ajas mind hulluks
Nii hea mees, -
arvas Lammas. (vastumeelselt)

Me taganesime pikka aega,
Sellest oli kahju, nad ootasid tüli. (vaikselt)

Ma olen ilmselt pasha -
Ta ütles..., -
Ma olen suverääni isa,
annan sulle käsu. (vabalt)

Siin on armas laps
Astudes tagasi...
Ja ta kukkus ümber minnes. (ei vaata)

5. "Kes on kiirem?" (9. slaid)

Teisendage lauseid määrsõnafraaside abil. Kiireim võidab.

1) Kui joote vett, pidage meeles allikat. – Pärast vee joomist pidage meeles allikat.

2) Reisides omandad palju teadmisi. – Reisides omandad palju teadmisi.

3) Sõbrad ei karda surma, kui nad üksteist usaldavad. -Sõpradesse uskudes pole surm hirmutav.

4) Kui otsite halbu asju, leiate halbu asju. -Kui järgite halba, leiate ka halva.

6. "Pane see oma kohale tagasi." (10. slaid)

Vene poeetilisest loovusest jõudsid stabiilsed kujundlikud väljendid, mida me oma kõnes kasutame, tänapäeva vene keelde. Mis on nende nimed? (Fraseoloogilised ühikud)

Vene keel on oma fraseoloogiliste üksuste hulga poolest üks rikkamaid maailmas. Nüüd proovime "koguda" fraase, mida teate. (Pidage meeles, et neid ei eraldata, ei eraldata komadega).

Kuulake...... suu (avatud, haigutav)

Karjumine……..hingamine (ilma tõlkimata)

Töö ……. varrukad (hiljem üleskääritud)

Jookse…….. pea ees (meeletu kiirusega)

7. Loominguline dikteerimine. (11. slaid)

Kirjutage dikteerimise all olevad laused üles, seejärel asendage määrsõnaline fraas stabiilse sõnade kombinatsiooniga, valides slaidilt sobiva:
Pea ees, silmi sulgemata, hinge kinni hoides, ennast mitte meeles pidades, suu lahti tehes, ilma soolata lörtsitades.

1. Skaudid lebasid terve öö varitsuses, ei jäänud hetkekski magama. «Skaudid lebasid terve öö silmi sulgemata varitsuses. 2. Petitsiooni esitajad lahkusid midagi saavutamata. - Petitsiooni esitajad lahkusid lonksuta.

8. Ülesanne (12. slaid): määrake, kas need lause liikmed on isoleeritud või mitte. Täitke tabel (kirjutage lausete numbrid).

(13. slaid)

1. Tuul kisub lehti maha, läheb metsikuks.
2. Piloot naeratas, tegi nalja, kuid vaatas vanale naisele otsa vaatamata.
3. Paat andis märku ja liikus kiirust üles võttes mööda kaldus joont kalda poole.
4. Naerdes ja naljatades jooksime jõe äärde.
5. Lahendasin probleemi naljaga pooleks.
6. Vaenlane taganes, tulistades tagasi.
7. Lahkudes ta valgust ei kustutanud.
8. Ta jooksis ülepeakaela mööda koridori.
9. Pärast mõningast mõtlemist lahendas ta probleemi.
10. Olen end vastumeelselt hulluks ajanud.

V. Tunni kokkuvõte. (14. slaid)

• Millest me täna tunnis rääkisime?
• Milliseid kirjavahemärkide reegleid korrati?

Kodutöö.

• nt 325 (2 tundi);
• leidke vanasõnu, mis sisaldavad gerunde või osalauseid.

Nimisõnadega väljendatud asjaolude eraldamine

1. Eessõnaga nimisõnadega väljendatud möönduse asjaolud vaatamata, on eraldatud: 1) Vaatamata tegelaste erinevusele ja Artjomi näilisele tõsidusele, vennad armastasid üksteist sügavalt. (AGA.); 2) Järgmisel hommikul hoolimata omanike anumisest, Daria Aleksandrovna valmistus minema. (L. T.); 3) Päev oli kuum, särav, särav, hoolimata aeg-ajalt vihmast. (T.)

2. Eessõnaga nimisõnadega väljendatud muude asjaolude eraldamine ei ole kohustuslik. Eraldatus oleneb autori kavatsustest ja eesmärkidest, samuti asjaolude levikust või mittelevimisest ning nende kohast lauses. Levinumad asjaolud on sagedamini üksikud kui harvemad; lause alguses või keskel (enne predikaati) esinevad asjaolud on isoleeritud sagedamini kui lause lõpus: Jaama saabujate ruumi puudumise tõttu pakuti meile öömaja suitsuses. onn. (L.) Aga: Kinos ta ei käinud ajapuuduse tõttu. Sel viisil eraldatud asjaolud on tähenduselt lähedasemad kõrvallausetele.

Kõige sagedamini eraldatakse järgmised asjaolud: 1) mõistuse asjaolud koos eessõnadega tänu, järgi, silmas pidades, eessõnakombinatsioonide tulemusena või koos põhjusega, juhuslikult, puudumise tõttu, jne: Ma läksin posti teel ja tema, raske pagasi tõttu, ei saanud mind jälgida. (L.); 2) tingimuse asjaolud eessõnade kombinatsioonidega olemasolul, puudumisel, tingimusel jne: Yacht racing, soodsate ilmastikutingimuste korral, toimub järgmisel pühapäeval; 3) kontsessiooni asjaolud ettekäändel, mis on vastuolus: Meie parkla asub Kamrangi lahes, vastupidiselt paljude ootustele, venis. (Uus-pr.)