"Tom Sawyeri ja Huckleberry Finni seiklused". 1982 Jätkan oma plaani elluviimist: kinkida lastele – ekraanilt – nende lemmikraamatud. Selles filmis alustasid oma täheteekonda kaks kunstnikku: Maria Mironova (Becky) ja Vlad Galkin (Huckleberry). Iga lavastaja unistab teha suurepärast

“Tom Sawyeri seiklused” “Tom Sawyeri” kallal töötades ei teadnud Twain ise hästi, kas ta kirjutab seda täiskasvanutele või lastele. Olles pannud oma kallid mõtted ja püüdlused sellesse ülemeelikusse, pilkavasse ja rõõmsasse raamatusse, kaldus kirjanik arvama, et Tom Sawyeri seiklused

TOM SAWYERI SEIKLUSED Eessõna Enamik selles raamatus kirjeldatud seiklustest juhtus tegelikult: kaks või kolm seiklust juhtusid minuga, ülejäänud minu koolikaaslastega. Huck Finn oli tõesti olemas. Tom Sawyer samuti. Kuid mitte üksikisikuna: sisse

"Tom Sawyeri seiklused" Mark Twaini järgmine suurem teos - pärast "Kullatud ajastut" - oli esseesari, mis avaldati 1875. aastal ajakirjas Atlantic pealkirja all "Old Times on the Mississippi". Need esseed lisati hiljem raamatusse Life on the Mississippi.

Sektsioonid: Kirjandus

TUNNI EESMÄRGID:

hariv:

• näidata õpilastele, et raamatu tegelased eristuvad rikkaliku kujutlusvõime, vaimse puhtuse ja vabadusearmastuse poolest;
• arendada oskust oma hinnanguid tekstiviidetega põhjendada;

hariv:

• istutada laste hinge mõisteid "sõprus", "lapsepõlv", "fantaasia";
• arendada lastes sõpruse ja vastastikuse abistamise tunnet;
• näidata näidet laste sõprusest;

arendamine:

• tutvustada lastele põnevate lugemisseiklusteoste maailma;
• õpetada lapsi loovalt mõtlema kunstiteos;
• valmistada lapsi mõistma inimestevaheliste sõbralike suhete väärtust.

SEADMED:

1. Mark Twaini portree (värvireproduktsioon).
2. Mark Twaini tööde näitus (korraldatakse paar päeva enne õppetundi).
3. Lastejoonistuste näitus romaani “Tom Sawyeri seiklused” jaoks (esitada 1-2 päeva enne õppetundi).
4. Foto Tom Sawyeri ja Huckleberry Finni monumendist Hannibalis (USA).

TUNNIDE AJAL

Isegi kõige tõsisem ja asjalikum inimene,
kui räägime sellest maailmakuulsast poisist,
hakkab naeratama ja ta silmad muutuvad lahkemaks.

I. Ilf ja E. Petrov.

I. ÕPETAJA ALGMÄRKUS.

Tere kutid!

Meie tänase tunni teema: "Lapsepõlvemaailm Mark Twaini raamatus "Tom Sawyeri seiklused".

Oleme tänases tunnis käinud peaaegu aasta. Kogu aja jooksul õppeaastal Kirjandustundides pöördusime teiega selle imelise raamatu poole, jälgisime selle lehekülgedel arenevaid sündmusi ja muretsesime romaani noorte kangelaste saatuse pärast. Ja täna võime julgelt väita, et oleme raamatu läbi lugenud ja sellest aru saanud. Tunni jaoks tuli teha joonistused raamatu peatükkide jaoks, mis äratasid tähelepanu, meeldisid ja jäid meelde. Pöörake tähelepanu joonistuste näitusele, sellele viitame hiljem tunnis.

Meie tänane eesmärk on välja selgitada, millised on Mark Twaini kangelased, kuidas autor suhestub oma kangelastega ning tugevdada ka teose tekstiga töötamise oskust.

Enne kui teosest ja selle tegelastest rääkida, on vaja tutvuda kirjanikuga, kelle loomingut puudutasime.

Mitmed inimesed viimases tunnis avaldasid soovi koostada Mark Twaini kohta omal käel lühiaruandeid. Palun!

II. ÕPILASTE SÕNUM M. TWAINIST.

Mark Twain on kuulus Ameerika kirjanik. Kaheteistkümneaastaselt alustas ta oma töökarjääri. Ta töötas trükikojas trükikojas, kullakaevandajana, reporterina ja piloodina Mississippi jõel.

Mark Twain on kirjaniku kirjanduslik pseudonüüm. Tema tegelik nimi on Samuel Clemens. Seda pseudonüümi ei valitud juhuslikult. “Mark Twain” tähendas tol ajal Mississippi pilootide seas: “kõik on korras, madalaid pole, laeval saab ohutult liigelda.” Mark Twain kirjutas palju raamatuid. Tuntuimad neist: “Huckleberry Finni seiklused”, “Prints ja vaesus” ja muidugi “Tom Sawyeri seiklused”.

Niisiis, M. Twain on Ameerika kirjaniku Samuel Clemensi kirjanduslik pseudonüüm, kes enne kirjanikuks saamist vahetas mitut elukutset, sealhulgas oli Mississippi jõel lendur.

III. TÖÖ TEKSTIGA TÖÖTAMINE.

Aitäh, poisid, sõnumi eest. Jätkame tööd.

Teie muljed raamatust. Mis sulle meeldis? Ütle mulle.

Poisid nimetavad sageli kõige huvitavamaks järgmisi peatükke:

IV peatükk. Sellest, kuidas Tom mõtleb välja haigusi, et vältida kooliskäimist.

VIII peatükk. Sellest, kuidas Tom ja Joe Garler mängivad Robin Hoodi.

XIII, XIV, XVI peatükk. Sellest, kuidas Tom, Huck ja Joe elavad saarel nagu piraadid.

XXXI, XXXII peatükid. Sellest, kuidas Tom ja Becky Thatcher pärast koopasse eksimist reisisid.

XXI peatükk. Sellest, kuidas Tom ja ta sõbrad kurjale õpetajale Dobbinsile õppetunni andsid.

Ma kuulan iga last. Tema arvamus on tunni kui terviku tulemuse seisukohalt oluline.

IV. LASTE KOMMENTAARID JOONISTUSTE KOHTA.

Tahvel esitleb teie poiste joonistusi raamatu erinevate peatükkide jaoks.

Ja nüüd küsin soovijatelt oma tööd kommenteerida. Ütle mulle, miks sa tahtsid seda konkreetset episoodi raamatust paberil kujutada?

V. ÕPETAJA SÕNA.

Nii et teie arvustuste põhjal raamatu kohta, teie suurepäraste jooniste ja nende kohta tehtud kommentaaride põhjal järeldan, et teile raamat meeldis. Tom Sawyeri ja tema sõprade seiklused pole meist kedagi kõrvale jätnud. Ja me ei ole üksi. Mark Twaini raamatut iialgi tuima toompoisi Tom Sawyeri seiklustest on loetud ja loetakse paljudes riikides üle maailma.

Miks see raamat nii atraktiivne on? Proovime selle küsimuse välja mõelda.

VI. ROMAANI SISU MÕISTMINE.

1. Meenutagem, kust romaan algab? Kuidas paistab Tom meile esimestest lehekülgedest peale? (Lugemine)

Juba raamatu esimestest ridadest peale ilmub Tom meie ette poisiliku rahutuse, pahanduste ja leidlikkuse hiilguses.

2. Kuidas sa Tomi ette kujutad? (Toetage oma vastuseid viidetega tekstile)

4. Miks on Tomi väljamõeldised, rahutus, pahandused ja naljad nii silmatorkavad?

5. Muide, mis linnas romaani tegevus toimub? Mis linn see on? Leia selle kirjeldus raamatu lehekülgedelt. (Peterburi (Peterburi)).

Ameeriklastele meeldib anda väikestele provintsilinnadele suurlinnade ja isegi teiste riikide pealinnade nimesid. Neil pole mitte ainult Peterburi, vaid ka Konstantinoopol ja isegi Pariis.

Pärast seda, kui poisid vastasid linnaelanike harjumuste ja eluviiside kohta ( Väike linn Olen harjunud vaikse, mõõdetud elu ja rahuga. Miski ei häiri selle elanike tavalist elu. Kõik linnas tunnevad üksteist nime ja nägemise järgi), küsin Peterburi elanike reaktsiooni kohta uue inimese või terve pere ilmumisele linna (nagu juhtus Becky Thatcheri perekonnaga). Lapsed ütlevad vastuseks, et see on vaikse linna jaoks tõeline sündmus. Seetõttu Tom oma pahanduse, tohutu elujõuga justkui katastroofi tädi Pollyle ja kõigile teistele linnaelanikele.

6. Miks Tom vihkas kooli ja kirikut? (Kinnitage oma vastust tekstiga.)

Tomile ei meeldinud kool, talle ei meeldi õppida tunde igavate õpikute lehti keerates. Aga talle väga meeldib lugeda. Ta luges palju raamatuid seiklustest.

On aeg küsida poistelt, milliseid seiklusraamatuid nad on lugenud. Kui laste vastused on kidurad, tasub neile nimetada mitu teost ja soovitada mõnda neist lugeda.

7. Kus ja miks tunnevad poisid end vabalt ja õnnelikuna? Miks? (Toetage oma vastust teksti viidetega.)

8. Aga miks sõbrad ikkagi imeliselt saarelt lahkuvad?

9. Milline Tom siis on? Mis kangelane ta on, positiivne või negatiivne? Mis teile Tomi juures meeldis ja mida peate tema iseloomus vigaseks?

Kuid enne sellele küsimusele vastamist soovitan teil vaadata klassikaaslaste koostatud skeemi

(STEENUS) Poisid valmistuvad stseeni ette, valivad kostüümid ja valmistavad rekvisiite.

Mis teid Tom Sawyeris köitis?

10. Milline raamatu tegelane on Tomiga sarnane? Sama vallatu inimene? Kuidas nad Tomiga sarnased on?

VII. KOKKUVÕTE.

Tom, nagu sajad teised lapsed, nagu paljud teist, on elav, rõõmsameelne poiss, kes armastab lugeda ja oskab palju mänge, suurepärane leiutaja.

Tal on lahke ja kaastundlik süda. Koolis ja kirikus on tal talumatult igav ja ta ei huvita. Teda karistatakse sageli erinevate vempude ja trikkide eest, kuid ta ei kaota kunagi südant ja leiab alati uut lõbu. Näiteks muudab Tom aia valgendamise põnevaks mänguks.

Tema ja ta sõbrad (Huck, Joe) ei suuda väikese provintsilinna igava eluga leppida ja põgeneda saarele, kus naudivad vabadust ja tunnevad end õnnelikuna. Tom on omakasupüüdmatu, üllas, heatujuline ja Becky nimetab teda isegi üllaks.

12. Keda me veel nimetame õilsaks? Mis on "aadel"?

Tomi hämmastavad seiklused ei saa jätta ükskõikseks mitte ainult meid, vaid ka Ameerika lapsi ja täiskasvanuid. Jah, isegi täiskasvanud tunnevad ja armastavad Tom Sawyerit ja tema sõpru, aga ka meest, kes nad välja mõtles – Mark Twaini.

Poisid, teie töölaudadel on reproduktsioon fotost Tom Sawyeri ja Huck Finni monumendist Hannibalis (USA), kus Samuel Clemens sündis.

13. Mis teie arvates ameeriklased selle monumendi püstitasid? (Pange tähele monumendi pealdist).

Mark Twaini armastasid ja armastavad paljud noorte lugejate põlvkonnad. Ja isegi kirjanikud ja luuletajad, Twaini kolleegid, imetlesid tema talenti. Ja vene poetess Marina Ivanovna Tsvetaeva pühendas Mark Twainile luuletuse “Punase köidetud raamatud”:

Lapsepõlve elu paradiisist
Sa saadad mulle hüvastijätutervitused,
Sõbrad, kes pole muutunud
Kulunud, punases köites.
Lühtritel vilguvad tuled...
Kui tore on kodus raamatut lugeda!
Griegi, Schumann, Cui juhtimisel
Sain teada Tomi saatuse.

Läheb pimedaks... Õhk on värske...
Tom on Beckyga rahul ja täis usku.
Siin on Injun Joe koos tõrvikuga
Koopa pimeduses ekslemine...

Kalmistu... Öökulli prohvetlik karje...
(Ma kardan!) Lendab üle konaruste
Lapsendatud prim lesknaine
Nagu tünnis elav Diogenes.

Troonisaal on heledam kui päike,
Sihvaka poisi kohal on kroon...
Järsku – kerjus! Jumal küll! Ta ütles:
"Vabandage, ma olen troonipärija!"

KOHTA, kuldsed ajad,
Kus pilk julgem ja süda puhtam!
Oh kuldsed nimed:
Huck Finn, Tom Sawyer, Prints ja vaene!

IX. KOKKUVÕTE TUNNI TEEMAL.

Oluline on, et tunni teemal tehtavad järeldused vastaksid nii selle kulgemisele kui ka õpetaja seatud eesmärkidele.

X. EI SAA UNUSTADAtunni lõpus märkige iga selles osalenud laps, kommenteerige iga märki, kiitke lapsi, motiveerides neid positiivse emotsionaalse väljaga, järgmises tunnis töötama.

Me kõik oleme pärit lapsepõlvest. See tõde on lihtne, nagu kõik geniaalne. Lapsepõlv on terve maailm: särav, mitmekesine, täis saladusi ja saladusi. Selles on alati koht vempudele ja meelelahutustele, vägitegudele ja absurdsetele tegudele, esimesele armastusele ning esimestele reetmistele ja pettumustele.

Kuid kõige tähtsam on see, et lapsepõlv on ammendamatu teadmiste allikas, millega kogemus inimeseni jõuab.

On inimesi, kes jäävad hingelt lasteks elu lõpuni. Nad ei kaota oma nooruslikku entusiasmi, janu uute asjade õppimise järele ja usuvad hea võidusse. Mulle tundub, et just selline Mark Twain oligi, sest muidu oleks ta võinud nii loomulikult reprodutseerida väikese poisi Tom Sawyeri ja tema sõprade mõtteid, kogemusi ja püüdlusi.

Tom on tavaline poiss, kes sai varakult aru, et väikeses hallis linnas tegelevad kõik ainult oma mured ja kedagi ei huvita teiste probleemid. Kuid nagu kõik teised lapsed, tundis ta teravalt ebaõiglust ja

Kogu oma lapsiku maksimalismiga astub ta kurjusele vastu. Väike poiss ja tema sõber Huckleberry Finn tegid seda, mida ükski täiskasvanu ei julgenud – nad päästsid süütu mehe.

Tom oli unistaja ja visionäär. Kui ta koos sõpradega kodust põgenes ja saarele sattus, ilmusid tema kujutlusse pildid piraatide elust. Ta kinnitas poistele, et kunagi ammu peitsid piraadid sellel saarel lugematuid aardeid.

Kirjanik kirjeldab liigutavalt kangelase läbielamisi, mis on seotud esimese armastuse tundega.

Sellepärast meeldib mulle Becky väga. Ta püüab naise tähelepanu köita, kuid saab sellega lapselikult kohmakalt hakkama. Võib-olla sellepärast, et ta kardab kaotada seltsimeeste silmis oma hulljulge autoriteeti, mida ei tohiks vahetada mingisuguse õrnuse vastu. Kuid tunded on mõistuse ees. Ta kirjutab tahtmatult tüdruku nime liiva sisse, mis ajab ta enda peale väga vihaseks ja pühib kirjutatu maha.

Olen kindel, et “Tom Sawyeri seiklused ei jätnud kedagi ükskõikseks. Näib, et mitte saatus ei saada poisile proovikivi, vaid vastupidi – tema paneb saatuse proovile. Mõnda tegevust võib pidada mõttetuks, kuid kangelase lojaalsus oma ideaalidele ja kindlustunne hea võidu vastu ei saa lugejat rõõmustada. Ja ma tahan, et kõik täiskasvanud mäletaksid aeg-ajalt, et nad on pärit lapsepõlvest, siis võib-olla muutub nende maailm päikeseliseks.

Esseed teemadel:

1. Tom Sawyer on energiline, vaimukas ja ettevõtlik kaheteistkümneaastane poiss, keda tädi Polly kasvatab orvuks. Tädi Polly – põhimõtteliselt...
2. Väljapaistev Ameerika kirjanik Mark Twain kirjutas palju raamatuid, mida on lugenud mitu põlvkonda inimesi. Ja lemmik nende seas on romaan...
3. Mark Twain veetis oma lapsepõlve Mississippi rannikul Hannibali linnas. Pärast isa surma oli ta sunnitud koolist lahkuma. Töötades laduja õpipoisina...
4. Beebi visatakse jõuka Squire Allworthy majja, kus ta elab koos oma õe Bridgetiga. Squire, kes kaotas oma naise mitu aastat tagasi...