Sissejuhatavad komad. Sissejuhatavate lausete ja sissejuhatavate sõnade komad
IX. Sissejuhatavate lausete ja sissejuhatavate sõnade komad
§ 155. Komad tõstavad esile sissejuhatavad laused ja sissejuhatavad sõnad, näiteks:
- Mulle tundub, et Arkadi on igas mõttes nagu tükk väga puhast ja väga pehmet vaha.
Pisarev
- See oli puhas, rahulik ja nagu meie inimesed ütlesid, vaieldav töö.
Tšehhov
- Kuuldavasti sooritasid kasakad suurepärase rünnaku.
L. Tolstoi
- Sina, öeldakse, oled suur laulumeister.
Krõlov
- Tunnistan, ta ajas mind siis segadusse.
Puškin
- Tema silmadega tundub, et ta tahaks kõik ära süüa.
Krõlov
- Arkadi Pavlovitši sõnul oli see riigimees väikest kasvu.
Turgenev
- Esiteks olud, teiseks fantaseerimisvõime ja fantaasiaarmastus, pigem külm veri, uhkus, laiskus - ühesõnaga lahutasid mind inimeste ühiskonnast paljud põhjused.
Turgenev
- Õnneks oli ilm vaikne.
Turgenev
Kõige sagedamini kasutatavad sissejuhatavad sõnad on: kahtlemata, see juhtus ilmselt, ilmselt sa näed), näe, Võib olla, Esiteks Teiseks jne., Kuid, Nad ütlesid, peab olema ütleme ma mõtlen tea, Tähendab, teisisõnu), Niisiis, Näib, Kahjuks kindlasti, lühidalt), Kahjuks muide (ütlema) õnneks, muideks, Võib olla, võib olla, vastupidi, Näiteks, vastu, (Ühesõnaga, ilmselgelt, suure tõenäosusega, võib-olla, Palun, ütleme ma mäletan Minu arvates, minu arust, minu arust..., See on selge, Kas sa saad aru? Loe seda Tõde, õige, Tunnistan, tunnistan, (muidugi) muidugi ütleme seega, Ühesõnaga, kuula, tegelikult), see on, rangelt võttes, Seega niiöelda, tee, mis hea, kas .
Märkus 1. Tuleb eristada määrsõnu sissejuhatavatest sõnadest, mis vastavad küsimustele kuidas? kuidas? Millal? jne, näiteks:
- Need sõnad on muide öeldud.
- Muide, võtke meie raamatud kaasa.
- See lause öeldi juhuslikult.
- See lause, muide, meenutas mulle üht vana nalja.
Märkus 2. Tuleb eristada samade sõnade ja fraaside kasutamist kas sissejuhatavate sõnadena (ja seetõttu komadega eraldatuna) või võimendavate sõnadena (ja mitte komadega eraldatuna), näiteks:
Sa mõistad seda kõike muidugi? ( Kindlasti– sissejuhatav sõna).
Muidugi jõuad enne mind ( Kindlasti, hääldatakse enesekindlal toonil, on intensiivistav sõna).
Mida sa veel mõtled? ( Tõepoolest– sissejuhatav väljend).
Aga tal pole sellega tegelikult midagi pistmist ( Tõepoolest, hääldatakse veendumuse toonil, on tugevnev pööre).
Märkus 3: Kui näiteks ütleme, ütleme, ütleme, ütleme jne seisavad eelnevaid sõnu täpsustava sõna või sõnarühma ees, siis nende järele kirjavahemärki ei panda (vt §). Käärsoole asetamisest pärast Näiteks vt §-d 159 ja 160.
Märkus 4: Ametiühingud A ja harvemini Aga , kui need moodustavad ühe terviku koos järgneva sissejuhatava sõnaga, ei eraldata neid viimasest komaga, näiteks: mis tähendab aga muide, ja järelikult, aga sai aga muidugi ja nii edasi.
Ilmselt saavad kõik aru, et sissejuhatavates sõnades kasutatakse alati komasid. Kuid tähelepanu tuleks pöörata asjaolule, et sageli on õpilastel ja juba ammu keskkooli lõpetanutel selliste kirjavahemärkidega tohutult raskusi. Vaatleme selles artiklis, millega see täpselt seotud on.
Üldine informatsioon
Peaaegu kõik teavad, et sissejuhatav sõna eraldatakse komadega. Kuid ainult vähesed suudavad seda lauseosa määratleda.
Seega on sissejuhatavad sõnad need, mis pole formaalselt lause liikmetega kuidagi seotud. Pealegi ei ole nad nemad, vaid väljendavad ainult oma omadusi ja suhtumist edastatavasse teabesse.
Milliste kõne osadega neid esindatakse?
Sissejuhatavate sõnade esiletõstmiseks ei piisa teadmisest, kuhu pannakse koma ja kus mitte. Lõppude lõpuks peate kirjavahemärkide reeglite rakendamiseks leidma just selle väljendi. Ja see ei ole alati tavaline ülesanne. Grammatiliselt võivad sellised sõnad olla esindatud ase- ja nimisõnadega (ilma eessõnadeta ja eessõnadega), erinevate verbaalsete vormidega (infinitiivid, finiitvormid, gerundid), ka nominaalsete fraseoloogiliste üksuste (mõnikord verbaalsete) ja määrsõnadega.
Millised on raskused?
Nagu selge, kasutatakse sissejuhatavates sõnades alati komasid. Kuid tuleb rõhutada, et nende määramisel tekivad sageli tohutud raskused. Mis need täpselt on? 
- Sissejuhatavate sõnade ja sarnaste kombinatsioonide hulgas on üsna palju neid, mida kasutatakse lausetes ainult sissejuhatavate sõnadena, kuid järgnevalt on need alati eraldatud. Siin on näide: kui nii võib öelda, siis minu arvates esiteks ja nii edasi. Peaaegu alati saab täiesti monotoonseid sõnu kasutada nii sissejuhatavate sõnadena kui ka lause (sündmuste või predikaatide) liikmetena ja funktsioonisõnadena, teisisõnu partiklitena või sidesõnadena. Nende eristamiseks peate lugema terve lause või lõigu. Sissejuhatavad sõnad esinevad ju ainult kontekstis.
- Teine raskus, millega enamik õpilasi silmitsi seisab, on see, et sissejuhatavate sõnade kirjavahemärgid sõltuvad nende keskkonnast.
Miks on sissejuhatavaid sõnu vaja?
Komasid tuleks sissejuhatavatesse sõnadesse panna ainult siis, kui need lauses sellisena esinevad. Aga kuidas saate neid eristada?
Tavaliselt kasutatakse sissejuhatavaid sõnu teatud lausetes:
- Märgid fakti või sõnumi usaldusväärsuse astmele (tõesti, kahtlemata, võib-olla, kindlasti, õigesti, kindlasti, selgelt, kindlasti, täpsemalt, sisuliselt, ilmselt, loomulikult, tõesti jne).
- Märgid mõne teabe ühisuse astme kohta (nagu tavaliselt, see juhtub, nagu tavaliselt, see juhtus, nagu tavaliselt, tavaliselt, see juhtub, see juhtub).
- Sensoorse hinnangu väljendused selle kohta, millest räägitakse või teatatakse (hämmastuseks, tige asi, paraku tuntud asi, häbiks, ebaõnnestumisena, hämmastavalt õnne korral, kahjuks kurvastamiseks, õnneks kahetseda, kurvastada, rõõmustada, üllatada, mingil moel kummalist asja jne).
- Viited ühele või teisele sõnumiallikale (ma arvan, ma näen, nagu ma usun, nagu see on selge, nagu nad ütlesid, nad ütlevad, nagu ma mäletan, see on selge, ma mäletan, nagu ma mäletan, sõnade järgi , nagu kuulnud, sõnumite järgi, minu arvates jne).
- Mõtete väljendamise meetod (üldiselt öeldes, täpsemalt, nagu öeldakse, süüdistab, teisisõnu jämedalt öeldes, teisisõnu, pehmelt öeldes, teisisõnu on parem öelda, teisisõnu , ühesõnaga, nagu öeldakse, ausalt, ükskõik kuidas sa seda ütled, ühesõnaga, mis iganes sulle meeldib, ühesõnaga faktiliselt jne).
- Viited selle või selle väljendi ekspressiivsele olemusele (ei ole midagi öelda, ilma meelitusteta, rääkida tõtt, rääkida tõtt, mitte öelda öösel, nalju arvestamata, tõtt rääkida, meie vahel, ausalt öeldes rääkides meie vahel, ma kinnitan teile, et rääkida tõtt, vastavalt südametunnistusele jne).
- Asjade tähised väljendi teatud osade vahel (igatahes kõige tipuks tuleb lõpuks esiteks välja põhiasi, peamiselt samal ajal, seega tähendab üldiselt näiteks jne.).
- Tähelepanu kutsumine (palun uskuge, kuidas soovite, vaadake, taipake, kuulake, ärge uskuge, kujutage ette, halasta, kui soovite, võite (enda jaoks) ette kujutada, saate aru, te ei usu jne) .
- Mõne väljendi piiramise või täpsustamise väljendused (vähemalt, ilma liialduseta, vähemalt ühel või teisel määral).
Millistel juhtudel komasid ei kasutata?
Sissejuhatavates sõnades tuleks alati kasutada komasid. Kuid nende kohe leidmine on üsna keeruline. Näiteks on sügav eksiarvamus, et järgmised sõnad on sissejuhatavad: peaaegu, võib-olla, lisaks, justkui, ma arvan,, praktiliselt, konkreetselt, äkki, vaevalt, lõppude lõpuks, lõpuks, vahepeal, justkui, ainult, isegi, justkui, justkui (justkui) , pealegi, otsusega (kelle), just, nagu, dekreediga (kellega), ligikaudu, praktiliselt, lihtsalt, ligikaudselt, otsustavalt. Aga see pole tõsi. Need väljendid ei ole sissejuhatavad ja järgnevalt ei pea neid komadega eraldama. 
Sissejuhatavad laused
Lisaks sissejuhatavatele sõnadele kasutatakse tekstis sageli terveid sissejuhatavaid lauseid. Tavaliselt on neil tähendus, mis on väga lähedane sissejuhatavate sõnade või sarnaste kombinatsioonide tähendustele. Igal juhul tuleks sellised laused (olenevalt nende asukohast tekstis) eraldada komadega (harva mõttekriips).
Näited ülesannetest
Sissejuhatavate sõnade ja nende eraldamise materjali tugevdamiseks annavad õpetajad oma õpilastele sageli praktilise ülesande. Tavaliselt on selle eesmärk tuvastada, kas laps on teema selgeks saanud või tuleb seda uuesti korrata.
Siin on näide esimesest neist ülesannetest:
- Tüdruk tagastas õpiku raamatukogule (1), võib-olla (2) isegi (3) seda lugemata.
- Taevas oli pilves. Varsti (1) võib (2) vihma sadada.
- Talle tuleks anda hommikul põhimõtteline ja (1) kurb kiri.
- Mis (1) võiks olla (2) tähtsam kui vähiravi?
- Loomulikult (1) soovis ta oma tööaastaid (3) esmalt (3) ise premeerida.
§ 155. Komad tõstavad esile sissejuhatavad laused ja sissejuhatavad sõnad, näiteks:
Mulle tundub, et Arkadi on igas mõttes nagu tükk väga puhast ja väga pehmet vaha.
Pisarev
See oli puhas, rahulik ja nagu meie inimesed ütlesid, vaieldav töö.
Tšehhov
Kuuldavasti sooritasid kasakad suurepärase rünnaku.
L. Tolstoi
Sina, öeldakse, oled suur laulumeister.
Krõlov
Tunnistan, ta ajas mind siis segadusse.
Puškin
Tema silmadega tundub, et ta tahaks kõik ära süüa.
Krõlov
Arkadi Pavlovitši sõnul oli see riigimees väikest kasvu.
Turgenev
Esiteks olud, teiseks fantaseerimisvõime ja fantaasiaarmastus, pigem külm veri, uhkus, laiskus - ühesõnaga lahutasid mind inimeste ühiskonnast paljud põhjused.
Turgenev
Õnneks oli ilm vaikne.
Turgenev
Kõige sagedamini kasutatavad sissejuhatavad sõnad on: kahtlemata see juhtus, ilmselt, ilmselt, näete, näete, võib-olla esiteks, teiseks jne., aga nad teevad, peab olema, ütleme, arvatakse, tea, õel, muidu (rääkimine), shpak, tundub, kahjuks, muidugi, lühidalt (rääkides), kahjuks, muide (ütelda) , õnneks, muide, võib-olla , ilmselt, vastupidi, näiteks vastupidi, (ühe) sõnaga, ilmselt, suure tõenäosusega, võib-olla, palun, pane see, ma mäletan, minu arvates, minu arvamus, arvates..., selge, saate aru, loe , tõesti, tõesti, ma tunnistan, ma tunnistan, (on ütlematagi selge) muidugi, ütleme, seega, ühesõnaga, kuulge, tegelikult (rääkides ), seega rangelt võttes nii-öelda teed, mis head või midagi.
Märkus 1. Tuleb eristada määrsõnu sissejuhatavatest sõnadest, mis vastavad küsimustele kuidas? kuidas? Millal? jne, näiteks:
Need sõnad on muide öeldud.
Muide, võtke meie raamatud kaasa.
See lause öeldi juhuslikult.
See lause, muide, meenutas mulle üht vana nalja.
Märkus 2. Tuleb eristada samade sõnade ja fraaside kasutamist kas sissejuhatavate sõnadena (ja seetõttu komadega eraldatuna) või võimendavate sõnadena (ja mitte komadega eraldatuna), näiteks:
Sa mõistad seda kõike muidugi? ( Kindlasti- sissejuhatav sõna).
Muidugi jõuad enne mind ( Kindlasti, hääldatakse enesekindlal toonil, on intensiivistav sõna).
Mida sa veel mõtled? ( Tõepoolest- sissejuhatav väljend).
Aga tal pole sellega tegelikult midagi pistmist ( Tõepoolest, hääldatakse veendumuse toonil, on tugevnev pööre).
Märkus 3: Kui näiteks ütleme, ütleme, ütleme, ütleme jne seisavad eelnevaid sõnu täpsustava sõna või sõnarühma ees, siis nende järele kirjavahemärki ei panda (vt § 154). Käärsoole asetamisest pärast Näiteks vt §-d 159 ja 160.
Märkus 4: Ametiühingud A ja harvemini Aga , kui need moodustavad ühe terviku koos järgneva sissejuhatava sõnaga, ei eraldata neid viimasest komaga, näiteks: ja seetõttu, ja siiski, ja seetõttu, aga seepärast, aga loomulikult ja nii edasi.
Ülesanne nr 17 Sissejuhatavate sõnade ja lausete kirjavahemärgid
Sissejuhatavad sõnad
Kõnes kasutame sageli sissejuhatavaid sõnu. Sissejuhatavad sõnad on sõnad või sõnade kombinatsioonid, millega kõneleja väljendab oma suhtumist sellesse, millest ta räägib. Kirjalikult on need mõlemalt poolt komadega esile tõstetud. Suulises kõnes hääldatakse sissejuhatavaid sõnu erilise intonatsiooniga: kiiremini kui teisi sõnu. Sissejuhatavad sõnad ei ole lause osad.
Sissejuhatavad sõnad on üks lausekeerukuse liike. Huvitav on see, et nad ei ole mingid lauseliikmed, st ei täida süntaktilist rolli.
Sissejuhatavate sõnade rühmad tähenduse järgi
|
Tähendus |
Sissejuhatavad sõnad |
|
1.kindlus |
muidugi, vaieldamatult, muidugi, kahtlemata, kahtlemata, tegelikult, tõesti, muidugi, tõeliselt, tõeliselt, loomulikult, loomulikult, kahtlemata. |
|
2. määramatus, oletus |
ilmselt, ilmselt, tundub, nagu tundub, õige, tee, suure tõenäosusega, võib-olla, ilmselt, võib-olla, ilmselt, see on nähtav, see on tõsi, nagu näha, see peab olema, võib-olla, ma usun, ma mõelda, tundub, ma loodan, on vaja uskuda , mõnes mõttes, mingil moel, oletame, oletame, ühel või teisel viisil, kui soovite. |
|
3.erinevad tunded: rõõm, heakskiit |
Rõõmule, rõõmule, õnnele, õnnele, mis on hea, mis veel parem, kellegi rõõmuks jne. |
|
4.erinevad tunded: kahetsus, taunimine |
kahjuks, kahjuks, kahjuks, kellegi häbiks, kahetsema, kurvastama, kahjuks, kui õnnetus, patune tegu, nagu meelega, mis veel hullem, mis solvab, paraku, kurvastada, kahju, nagu õnneks , mis head jne. |
|
5.erinevad tunded: üllatus, hämmeldus |
hämmastav asi, üllatada, kummaline, hämmastada, arusaamatu asi, kummaline asi jne. |
|
6.erinevad tunded: väite üldine väljendusrikkus |
õigluses, sisuliselt, südametunnistuses, hinges, sisuliselt, õiguses öelda, tõtt, tõtt, kui tõtt öelda, tuleb tõtt rääkida, ausalt rääkida, naljakas öelda, meie vahel , rääkides pole asjata midagi öelda, peale nalja, tunnistan, sisuliselt jne. |
|
7. sõnumi allikas |
kellegi järgi, kellegi sõnumi järgi, sinu arvates, minu arvates, kellegi väljenduse järgi, kellegi järgi, vanasõna järgi, kuulujuttude järgi, kellegi vaatenurgast, legendi järgi, kuulnud, mina mäleta, nad ütlevad, nagu nad ütlevad, nad ütlevad, nagu kuulnud, nagu ma mäletan, nagu nad usuvad, nagu näidatud, nagu on teada, nagu nad ütlesid vanasti, nagu selgus, minu arvates, minu seisukohast vaatest, ma näen, see on teada, vaatlusest, vaatenurgast jne. |
|
8.mõtete järjekord ja nende seosed |
esiteks, teiseks, nii, lõpuks, seepärast, umbes, seega, näiteks, näiteks, vastupidi, lisaks, eelkõige, kõige tipuks, pealegi, lisaks, ühelt poolt teisest küljest, muide, aga lisaks üldiselt peaasi, seega, muide, muide, muide jne. |
|
9.kõne vormistamise viis |
ühesõnaga, ühesõnaga, teisisõnu, teisisõnu, jämedalt öeldes, otse öeldes, tegelikult, rangelt öeldes, õigemini, lühidalt öeldes, parem öelda, nii-öelda, lihtsam öelda , kui tohib nii öelda, kuidas öelda, kuidas nimetatakse, see tähendab jne. |
|
10. hinnang öeldu astmele; faktide ühtsuse aste |
vähemalt, vähemalt, suurel määral, ühel või teisel määral, kombe kohaselt, nagu tavaliselt, juhtub, juhtub, nagu alati, nagu tavaliselt, nii juhtub, juhtub, nagu mõnikord juhtub jne. |
|
11.vestleja tähelepanu tõmbamine sõnumile, sellele tähelepanu koondamine |
kas sa tead, näed, mäletad, usud, mõistad (li), luba mul, kuula, kujuta ette, kujuta ette, kas sa kujutad ette, kujutad, usud, kas usud, kas usud, tunnistad, ei usu, pane tähele, nõustun, kui tahad teada, tee mulle teene , tuletame meelde, tuletan meelde, rõhutan, kordan, mis on veel tähtsam, mis on oluline, mis on veelgi olulisem, mis on oluline, vabandage, halasta, mõista, mäleta, märka (ise) jne. |
|
12.viisakusavaldused |
vabandage, vabandage, olge lahke, tänan teid, olge lahke, palun jne. |
Ei ole sissejuhatavad sõnad
|
justkui |
vaevalt |
tavaliselt |
|
justkui |
lihtsalt |
Sellepärast |
|
Pealegi |
väidetavalt |
ja |
|
justkui |
Lihtsalt |
Tingimata |
|
isegi |
ainult |
justkui |
|
Siin |
Pealegi |
lisaks |
|
veel |
Sellepärast |
järsku |
|
äkki |
Pealegi |
kus |
|
tõeliselt |
sõna otseses mõttes |
peaaegu |
|
täpselt |
vaevu |
võib olla |
|
Tingimata |
vahepeal |
ma arvan |
Sissejuhatavate sõnade ja lausete eraldamise reeglid
Sissejuhatavad laused, sõnad ja kombinatsioonid eraldatakse komadega
Näiteks:
Tundub, et läheb soojaks.
Arvan, et publikule raport meeldis.
Kui sissejuhatava sõna ees on sidesõna A, siis sissejuhatava sõna ette EI panda koma
Näiteks:
Tunni teema on uus, mis tähendab, et see peaks huvi äratama.
Erand: kui sidesõna ees on sõna partikliga EI, siis pärast sidesõna A pannakse koma.
Näiteks:
Tema elu pole puhkus, vaid vastupidi, pidev olelusvõitlus.
Lause alguses olev sõna KUIDAS on sidesõna (= AGA), mistõttu seda ei eraldata komaga. Kui see sõna on lause keskel või lõpus, on see sissejuhatav sõna, seega paneme komad.
Näiteks:
Siiski ta ei tulnud.
Ta aga ei tulnud.
Kui sõna jäetakse sissejuhatavast kombinatsioonist välja, lisatakse kriips:
Ühest küljest oli meeldiv saada meelitavaid arvustusi, teisalt nõudis see palju tööle pühendumist.
Ka sissejuhatavad laused eraldatakse üldjuhul komadega. Aga kui need sisaldavad olulist, peaaegu sõltumatut väidet, siis tõstetakse need esile kriipsude või SULUdega. Neid nimetatakse sageli pistikstruktuurideks. Neid hääldatakse madalama häälega, kiiremas tempos ja nende ees on alati paus.
Näiteks:
Ma arvan, et ta on päris tark naine.
Ta oli väga ilus ja (mis veelgi olulisem) intelligentne ja haritud naine.
Eristage sissejuhatavaid sõnu ja lauseosi
|
Võib-olla, võib-olla, tundub, peaks see olema ilmselt nähtav |
Kui need näitavad usaldusväärsuse astet, on need sissejuhatavad sõnad. Kui saate neile küsimuse esitada, on nad predikaadid. |
Äkki peaksin homme tulema? (sissejuhatav sõna) Ta saab tööga edukalt hakkama (predikaat). |
|
Muideks |
Sissejuhatav sõna, kui see viitab mõtete seosele, ja asjaolu, mis tähendab "samal ajal" |
Muide, peate ikkagi probleemi lahendama. Ma lähen muuseas jalutama, ostan leiba. |
|
Muideks |
Sissejuhatav sõna, kui see viitab mõtete seosele, ja asjaolu, kui saab esitada küsimuse (kuidas?) |
Tema tüdruksõber, muide, on kooli parim õpilane (sissejuhatav sõna). Oma kõnes märkis ta juhuslikult, et läheb varsti komandeeringusse (asjaolu). |
|
Esiteks |
Sissejuhatav sõna kuusk viitab mõtete seosele (= esiteks). Ajaline asjaolu (= kõigepealt), kui saate selle kohta küsimuse esitada (millal?) |
Kõigepealt peate õppima reegleid. Kõigepealt võttis ta kaasa oma sülearvuti. |
|
Tõepoolest, kahtlemata, vastavalt, kindlasti |
Need on sissejuhatavad sõnad, kui need viitavad teatud kindlustundele. Kui saate neile esitada küsimuse (kuidas?), siis see on asjaolu. |
Siit avaneb tõesti ilus vaade. ma tõesti olen. |
|
Sissejuhatavad sõnad. kui need viitavad mõtete jadale. Kui need on asjaolud, siis neid komadega ei eraldata. |
Seega. öeldu põhjal võib teha järelduse. Seega (kuidas?) ta täitis kogu ülesande. |
|
|
Üleüldse |
Sissejuhatav sõna = "üldiselt". Teistes tähendustes ei ole see sissejuhatav sõna ("üldiselt, täielikult, alati" jne) |
Tema töö pakub üldiselt huvi ainult spetsialistidele. Ma ei olnud temast üldse huvitatud (= üldse). |
|
Kindlasti |
Sissejuhatav sõna omab enesekindluse määra tähendust. See võib olla intensiivistunud osake, siis ei eraldata seda komadega. Hääldatud erilise veendumuse ja enesekindluse intonatsiooniga. |
Muidugi on meil hea meel teiega kohtuda. Oleksin selle ettepanekuga kindlasti nõus. |
|
Igatahes |
Sissejuhatav sõna, kui seda kasutatakse millegi hindamiseks. Kui tähendus on võrdne "alati, igal juhul", siis pole see sissejuhatav. |
Igal juhul ei taha ma sellele isegi mõelda. |
|
Tõepoolest |
See kombinatsioon ei ole enamasti sissejuhatav sõna, vaid seda kasutatakse tähenduses "tõesti", olles asjaolu. See on sissejuhatav hämmelduse või nördimuse väljendamiseks. |
Tal on tõesti suurepärane arusaam muusikast. Miks sa tõesti nii üleolevalt käitud? |
|
Omakorda |
See on sissejuhatav sõna, kui see väljendab mõtete kujunemise viisi või viitab mõtete seosele. See ei ole sissejuhatav tähenduses "vastuseks", "kui kord tuleb". |
See omakorda aitab teda tööl. Ta võttis oma korra. |
|
Tähendab |
Sissejuhatav sõna, kui see on tähenduselt võrdne sõnadega "seetõttu", "seetõttu" Võib olla predikaat, mis on tähenduselt lähedane sõnale "vahend". |
See on oluline töö, mis tähendab, et see tuleb täna ära teha. Olla sõber tähendab usaldada teist kõiges, olla temaga rasketel aegadel. |
|
Vastupidi |
Sissejuhatav sõna tähistab mõtete seost. See ei ole sissejuhatav kahel juhul: 1.on üks homogeensetest liikmetest 2.lause lõpus võrdub selle teise osaga. |
Ta ei tahtnud teda solvata, vastupidi, ta mõtles teda toetada (sissejuhatav sõna). Kevadel saavad brünettid sageli blondideks ja vastupidi (homogeenne liige). Mida rohkem harjutate, seda kõrgemad on tulemused ja vastupidi (osa keerulisest lausest) |
|
Näiteks |
See on alati sissejuhatav, kuid erineva vorminguga: 1. on mõlemalt poolt komadega esile tõstetud 2. kui see on juba isoleeritud lauseliikme alguses või lõpus, siis ei eraldata seda üldse komaga 3. sõna järel võib olla koolon, kui järgnevad homogeensed liikmed. |
1. Ta oli oma välimuse suhtes väga tähelepanelik, näiteks hoolitses hoolikalt oma riiete eest. 2. Paljudes Venemaa linnades on metroo, näiteks Kaasanis. 3.Mulle meeldivad paljud kooliained, näiteks: vene keel, kirjandus, ajalugu, ühiskonnaõpetus. |
|
Peamiselt |
1. See on sissejuhatav sõna, kui see on mõeldud millegi hindamiseks. 2. Kui see on osa ühendavast struktuurist, siis seda ei eraldata alguses ja lõpus komaga. 3. See ei ole veeline tähenduses "kõigepealt", "kõigepealt". |
1.Teooriat tuleb õppida ja peamiselt peaaegu pähe. 2. Paljud inimesed, peamiselt intelligentsi esindajad, ei uskunud enam keisri lubadusi. 3. Mulle meeldib tema juures peamiselt tema korralikkus. |
|
Eriti |
1. Sissejuhatav sõna, kui see viitab mõtete seosele. 2. Ühendusstruktuuri alguses ega lõpus ei eraldata seda sissejuhatavat sõna komaga. 3. Jäädes sissejuhatavaks, ei paista see silma, kui see on seotud sidesõnaga AND sõnaga „üldiselt”. |
1. Teda huvitas eelkõige selle fraseoloogilise üksuse kujunemise ajalugu. 3. Vestlus käis kirjandusest üldiselt ja eelkõige selle uutest toodetest. |
|
Vähemalt |
1.Hindamise tähenduses on see sissejuhatav sõna. 2.Mitte sissejuhatav tähendus "vähemalt", "mitte vähem kui". |
1. Ta käitub vähemalt väärikalt. 1. Murdmaajooksust peavad osa võtma vähemalt neli klassist. |
|
Vaatepunktist |
1. Sissejuhatav sõna, mis tähendab "arvamuse järgi". 2. Tähenduses "suhtes" ei ole see sissejuhatav. |
1. Tema esitus oli kohalolijate seisukohalt suurepärane. 2.Ehitus kulgeb ajaliselt plaanipäraselt. |
Seega on sissejuhatavad sõnad üsna keeruline teema. Sissejuhatavate sõnade õigeks leidmiseks lausest ja kirjavahemärkide õigeks paigutamiseks peate teadma paljusid reeglite erandeid ja mitte segama neid sõnu sõnadega, mis pole sissejuhatavad ja mida ei eraldata komadega.
See tabel aitab minu arvates mõista mõne sissejuhatava sõna tähendust.
Jääb üks küsimus, mida tahan teile selgitada. See on sissejuhatavate lausete ja sissejuhatavate sõnade erinevus.
Kuidas eristada sissejuhatavaid sõnu sissejuhatavatest lausetest ja sisestatud struktuuridest
Sissejuhatavad sõnad ja laused ei ole lause liikmed, kuid kui need tekstist eemaldada, siis on sissejuhatavas lauses alus selgelt eristatud.
Võrdlema:
Eelkõige näiteks muidugi ilmselt - sissejuhatavad sõnad.
Ma arvan, mulle tundub, et nagu ilmaennustajad teatavad, on need sissejuhatavad laused.
Pistikprogrammide struktuurid sisaldavad lisateavet, teatud teavet ja selgitusi. Need ei väljenda kõneleja tundeid, ei näita seost teiste sõnadega ega sõnumi allikat. Plug-in struktuurid ei ole ette planeeritud, seega ei saa need esineda lause alguses. Neid iseloomustab kaasamise intonatsioon pikema pausiga.
Näiteks:
Ühel päeval (see oli suve alguses) läksime isaga kalale (lisainfo)
Ei, teie (või teie) peate seda lihtsalt teadma (selgitab eraldi sõna).
Sisestatud struktuurid on sageli märgitud sulgude või sidekriipsudega, harvem komadega.
Näiteks:
Siin pole midagi teha – sugulased kallistasid üksteist.
Mulle isegi tundus ja võib-olla see tegelikult nii oligi, et kohalviibijate suhtumine minusse muutus kardinaalselt.
Edu sulle!
- < Назад
Pidage meeles, mis see on sissejuhatavad sõnad. Need on sõnad, mis väljendavad erinevaid tundevarjundeid, aitavad sõnastada mõtteid jne) Need ei ole lause liikmed, neid saab tekstist kergesti eemaldada.
Otsige lausetest üles kõik komad. Kõrvaldage märgid muude reeglite järgi (näiteks homogeensete, isoleeritud liikmetega, aadressiga, lihtlausete vahelised märgid komplekslause osana jne).
Olles leidnud sissejuhatavad sõnad, veenduge veel kord, et te ei eksi. Selleks mõelge selle sissejuhatava sõna tähendusele (pidage meeles teooriat).
Harva, kuid on ülesanne, mille käigus peate leidma märgid, mis esile tõstavad sissejuhatav pakkuma. Kõigepealt pidage meeles, mille poolest erineb sissejuhatav lause sissejuhatavast sõnast (sellel on tüvi). Pidage meeles, et sissejuhatava lause võib tasaarveldada sidekriipsu või sulgudega. Kui näete neid märke, pöörake neile kõigepealt tähelepanu.
Näited.
Õnneks on ilm paremaks läinud. (Sissejuhatav sõna)
Mulle tundub, et täna peaks soe olema. (Sissejuhatav lause)
Ta oli ilus ja (mis veelgi olulisem) väga tark ja taktitundeline naine. (Sissejuhatav lause)
Nüüd tundus talle, et Jakov Lukitšit pole lihtne sabotaažis kahtlustada.(Sissejuhatav lause)
Rasked juhtumid!
Kui sissejuhatav sõna tuleb pärast sidesõna A, siis sissejuhatava sõna ette koma ei panda, vaid ainult sidesõna A ette ja sissejuhatava sõna järele. Seetõttu on vastuses ainult üks number.
Näide.
See teema on uus (1) ja seetõttu (2) huvitav. (Vastus sisaldab ainult 2, kuna koma 1 on paigutatud erineva reegli järgi).
Kui sissejuhatav sõna seisab pöörde alguses või lõpus, siis seda komadega ei eraldata. Selliseid ettepanekuid vastuses ei märgita. Need sisaldavad komasid, kuid need paigutatakse fraasi eraldamise reegli järgi.
Näide.
Ta meenutas neid sõnu (1), võib-olla lapsepõlves kuuldud. (Sellisel juhul asetatakse koma 1 enne eraldi definitsiooni algust, seega ei pea seda koma vastuses täpsustama. See ei tõsta sissejuhatavat sõna esile).
Sissejuhatavate sõnade rühmad tähenduse järgi.
| Tähendus | Sissejuhatavad sõnad |
| 1.enesekindlus | muidugi, vaieldamatult, muidugi, kahtlemata, kahtlemata, tegelikult, tõesti, muidugi, tõeliselt, tõeliselt, loomulikult, loomulikult, kahtlemata. |
| 2. ebakindlus, oletus | ilmselt, ilmselt, tundub, nagu tundub, õige, tee, suure tõenäosusega, võib-olla, ilmselt, võib-olla, ilmselt, see on nähtav, see on tõsi, nagu näha, see peab olema, võib-olla, ma usun, ma mõelda, tundub, ma loodan, on vaja uskuda , mõnes mõttes, mingil moel, oletame, oletame, ühel või teisel viisil, kui soovite. |
| 3.erinevad tunded: rõõm, heakskiit | Rõõmule, rõõmule, õnnele, õnnele, mis on hea, mis veel parem, kellegi rõõmuks jne. |
| 4.erinevad tunded: kahetsus, taunimine | kahjuks, kahjuks, kahjuks, kellegi häbiks, kahetsema, kurvastama, kahjuks, kui õnnetus, patune tegu, nagu meelega, mis veel hullem, mis solvab, paraku, kurvastada, kahju, nagu õnneks , mis head jne. |
| 5.erinevad tunded: üllatus, hämmeldus | hämmastav asi, üllatada, kummaline, hämmastada, arusaamatu asi, kummaline asi jne. |
| 6.erinevad tunded: väite üldine ekspressiivne iseloom | õigluses, sisuliselt, südametunnistuses, hinges, sisuliselt, õiguses öelda, tõtt, tõtt, kui tõtt öelda, tuleb tõtt rääkida, ausalt rääkida, naljakas öelda, meie vahel , rääkides pole asjata midagi öelda, peale nalja, tunnistan, sisuliselt jne. |
| 7.sõnumi allikas | kellegi järgi, kellegi sõnumi järgi, sinu arvates, minu arvates, kellegi väljenduse järgi, kellegi järgi, vanasõna järgi, kuulujuttude järgi, kellegi vaatenurgast, legendi järgi, kuulnud, mina mäleta, nad ütlevad, nagu nad ütlevad, nad ütlevad, nagu kuulnud, nagu ma mäletan, nagu nad usuvad, nagu näidatud, nagu on teada, nagu nad ütlesid vanasti, nagu selgus, minu arvates, minu seisukohast vaatest, ma näen, see on teada, vaatlusest, vaatenurgast jne. |
| 8.mõtete järjekord ja nende seosed | esiteks, teiseks, nii, lõpuks, seepärast, umbes, seega, näiteks, näiteks, vastupidi, lisaks, eelkõige, kõige tipuks, pealegi, lisaks, ühelt poolt teisest küljest, muide, aga lisaks üldiselt peaasi, seega, muide, muide, muide jne. |
| 9.kõne vormindamise viis | ühesõnaga, ühesõnaga, teisisõnu, teisisõnu, jämedalt öeldes, otse öeldes, tegelikult, rangelt öeldes, õigemini, lühidalt öeldes, parem öelda, nii-öelda, lihtsam öelda , kui tohib nii öelda, kuidas öelda, kuidas nimetatakse, see tähendab jne. |
| 10.hinnang öeldu astmele; faktide ühtsuse aste | vähemalt, vähemalt, suurel määral, ühel või teisel määral, kombe kohaselt, nagu tavaliselt, juhtub, juhtub, nagu alati, nagu tavaliselt, nii juhtub, juhtub, nagu mõnikord juhtub jne. |
| 11.vestluspartneri tähelepanu tõmbamine sõnumile, tähelepanu sellele keskendumine | kas sa tead, näed, mäletad, usud, mõistad (li), luba mul, kuula, kujuta ette, kujuta ette, kas sa kujutad ette, kujutad, usud, kas usud, kas usud, tunnistad, ei usu, pane tähele, nõustun, kui tahad teada, tee mulle teene , tuletame meelde, tuletan meelde, rõhutan, kordan, mis on veel tähtsam, mis on oluline, mis on veelgi olulisem, mis on oluline, vabandage, halasta, mõista, mäleta, märka (ise) jne. |
| 12.viisakusavaldused | vabandage, vabandage, olge lahke, tänan teid, olge lahke, palun jne. |
Apellatsioonkaebus.
Apellatsioonkaebus- see on sõna või sõnade kombinatsioon, mis nimetab isikut, kellele kõne on adresseeritud.
Aadressil on alati nimetava käände vorm, see võib tähistada elavaid või elutuid objekte (neid isikustada), väljendub enamasti nimisõnana ja hääldatakse vokatiivse intonatsiooniga.
Põhimõtteliselt on kaebus mõlemal poolel esile tõstetud komad. Aga kui see on lause alguses ja hääldatakse erilise tundega, siis võib selle järele panna hüüumärgi.
Nagu näete, on see teema palju lihtsam kui eelmine. Peaasi, et aadressi ei tohi segi ajada sõnadega, mis tunduvad neile sarnased, kuid ära nimeta pöördutavat isikut.
Vaatame näidet.
Tavaliselt noomitakse hilissügise päevi,
Aga ta on minu jaoks armas (1) kallis lugeja(2)
Vaikne ilu, alandlikult särav.
Seega (3) armastamatu laps (4) peres
See tõmbab mind enda poole.
Selgitus.
Selles näites kaebus "kallis lugeja". Luuletaja pöördub lugeja poole.
"Armastamatu laps"- see pole üleskutse, sest luuletaja ei pöördu selle lapse poole, lauses on teemaks sõna "laps".
Vastus: 12.
Materjali koostas: Melnikova Vera Aleksandrovna.
